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科目: 來源: 題型:單選題

下圖的幾種情景中,人做了功的是


  1. A.
    踢出去的足球草地上滾動一段距離
  2. B.
    司機(jī)推汽車,紋絲不動
  3. C.
    女孩把一箱報刊搬起來
  4. D.
    學(xué)生背著書包在水球在平路面上勻速前進(jìn)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,液態(tài)鐵水具有固定的


  1. A.
    形狀
  2. B.
    體積
  3. C.
    溫度
  4. D.
    顏色

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖1所示,為修車師傅測定摩托車近光燈8V燈炮的額定功率的實(shí)物圖
(1)檢查發(fā)現(xiàn)線路有兩處連接錯誤,這兩處應(yīng)更正為:
①________
②________
(2)電路連接正確后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,從而改變燈泡的電壓,記錄數(shù)據(jù)并描在直角坐標(biāo)系中,I-U關(guān)系如圖2問:
①燈炮的額定功率等于________.
②燈炮正常工作時的電阻等于________Ω.
③電壓表示數(shù)從O增大到4v,這個過程燈泡不發(fā)光.從4V增大到8.5V,這過程燈泡亮度逐漸增大.但I(xiàn)-U圖線卻向下彎曲,原因是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列不是機(jī)械運(yùn)動的是


  1. A.
    江水奔騰
  2. B.
    月亮繞著地球轉(zhuǎn)
  3. C.
    分子、原子運(yùn)動
  4. D.
    地殼運(yùn)動

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于速度中的說法中正確的是


  1. A.
    速度是表示物體運(yùn)動距離長短的物理量
  2. B.
    作勻速直線運(yùn)動的任何物體,它們的速度都相同
  3. C.
    速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量
  4. D.
    速度大小跟物體通過的路程成正比,跟時間成反比

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,靜止的彈簧測力計兩端受到方向相反、大小都為3N的力F1和F2的作用,那么彈簧測力計的示數(shù)為________N;若此時彈簧測力計中的彈簧伸長了5cm,當(dāng)小芳用力將這個彈簧拉長了3cm時,小芳拉彈簧的力是________N.

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科目: 來源: 題型:多選題

下列闡述正確的是


  1. A.
    牛頓第一定律是能夠直接通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的
  2. B.
    足球離開運(yùn)動員的腳后,仍然向前滾動,這是由于足球具有慣性
  3. C.
    用力使鋸片變彎,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
  4. D.
    使用省力機(jī)械可以省勁

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科目: 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)探究活動中,甲組同學(xué)設(shè)計了如圖15甲所示的電路,對“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”進(jìn)行探究,乙組同學(xué)將甲組方案改進(jìn)成了如圖乙所示的電路.
(1)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路改進(jìn)有何好處?________.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,乙組同學(xué)保持電源電壓不變,只通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應(yīng)的電流值如表1所示.
表1
  實(shí)驗(yàn)次數(shù)  I/A  AB聞電阻值R/Ω
  1  0.80  5
  2  0.60  10
  3  0,48  15
  4  0,40  20
  5  0,34  25
  6  0.30  30
①乙組同學(xué)分析表l中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認(rèn)為其原因是________.
②乙組同學(xué)認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯誤,并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作.你認(rèn)為每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是:________.
(3)正確操作實(shí)驗(yàn)后,乙組同學(xué)將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中.
表2
  實(shí)驗(yàn)次數(shù)  I/A  AB聞電阻值R/Ω
  l  1.20  5
  2  0.60  10
  3  0.40  15
  4  0.30  20
  5  0.24  25
  6  0.20  30
請分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結(jié)論?
________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明用下列器材探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系.其中的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)請你用筆劃線代替導(dǎo)線,在圖1中將電路連接完整.
(2)小明一連接好電路后一閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏,原因是________.
(3)小明改正了連接錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).移動滑動變阻器的滑片,看到電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,此時小燈泡消耗的實(shí)際功率為________W.通過多次實(shí)驗(yàn)小明得出:小燈泡越亮它的實(shí)際功率越________.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明想用伏安法測定值電阻,也要多次移動滑動變阻器的滑片,但目的和這次不同.測電阻時移動滑片的目的是為了________.

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科目: 來源: 題型:單選題

小華同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時,做出了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象提供的信息,以下說法中不正確的是


  1. A.
    物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量有關(guān)
  2. B.
    物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積無關(guān)
  3. C.
    同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同
  4. D.
    不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不同

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同步練習(xí)冊答案