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科目: 來源: 題型:填空題

把一支溫度計放在太陽底下曬,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)會________(填“上升”“不變”或“下降”),這說明太陽光向外輻射能量.把一支溫度計放在太陽光色散區(qū)域紅光的外測,可以發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)________(填“上升”、“不變”或“下降”),這說明了紅光之外有一種不可見光,它叫________.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)代交通工具在給人們的生活、生產(chǎn)帶來便利的同時,也帶來了交通安全等社會問題.根據(jù)下面交通部門采取的安全措施,在橫線上寫出與此相關(guān)聯(lián)的物理知識、規(guī)律或原理.
(1)高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故,交通部門在路邊豎立有保持車距的交通標志牌.________
(2)在火車站或地鐵站的站臺上,離站臺邊緣1m左右的地方標有一條安全線,人必須站在安全線以外的位置上候車.________.
(3)為了防止飛鳥在飛機起降時與飛機相撞,導致飛行事故,機場通常都裝有驅(qū)鳥裝置.
________.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于電磁波,下列說法正確的是


  1. A.
    電磁波的波長越短則頻率越高
  2. B.
    電磁波與聲音一樣必須通過介質(zhì)才能傳播
  3. C.
    不同波長的電磁波在真空中的傳播速度不同
  4. D.
    雖然電磁波的傳播速度與光速相同,但光不是電磁波

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科目: 來源: 題型:解答題

在探究“二力平衡條件”的實驗中:

(1)小車在水平方向上受兩個拉力F1、F2作用,這兩個力的大小通過調(diào)整________ 改變,在探究這兩力大小關(guān)系時,小車應(yīng)處于________狀態(tài).
(2)保持F1、F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度(如。笏墒,設(shè)計這一步驟的目的是________
(3)在探究同一問題時,可設(shè)計甲、乙、丙三個實驗方案,其中乙、丙優(yōu)于甲,其主要原因是:________
  A、小卡片是比較容易獲取的材料     B、減少摩擦力對實驗的結(jié)果的影響
  C、容易讓小卡片在水平方向上保持平衡  D、小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(4)為了驗證只有作用同一物體上的兩個力才能平衡,在圖丙所示的情況下,下一步的操作是:________.

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科目: 來源: 題型:多選題

在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗后,蓓蓓利用圖畫記錄了她觀察到的實驗現(xiàn)象如圖所示.四幅圖畫中的物、像關(guān)系有對有錯,請你幫她把正確的圖挑出來


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

有三根用同種材料制成的電阻絲,其中A、B的粗細相同,但A比B長,A、C的長短相同,但A比C粗,則三者相比較,電阻最大的是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

2011年1月11日12時殲20在成都實現(xiàn)首飛,該機可以有效避開雷達的探測,秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠________(選填“增強”或“減弱”)對電磁波吸收作用.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖1示,某小組研究“杠桿的平衡條件”,器材:有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等,O為杠桿的支點.
①實驗前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在________位置平衡.這樣做,除了可以消除自身的重力影響,還可以方便地測量或讀出________.調(diào)節(jié)時,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應(yīng)如何操作:________.
②某實驗小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下:
實驗序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1220110
21824
根據(jù)分析,這組數(shù)據(jù)中,實驗序號為________(選填:“1”或“2”)的一組肯定有錯誤.檢查發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實際值比記錄值________(選填:大或。
③如圖2所示,彈簧測力計在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將________(選填:變大、變小或保持不變).

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科目: 來源: 題型:填空題

熱機的熱效率總小于________.一般情況下柴油機的效率比汽油機________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示實驗說明________.
(2)要利用如圖所示實驗裝置探究液體壓強和液體密度之間的關(guān)系,你認為應(yīng)該怎樣做?________.

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