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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m.在這段時(shí)間內(nèi)


  1. A.
    拉力F做的有用功4500J
  2. B.
    拉力F做功的功率約33W
  3. C.
    動(dòng)滑輪重300N
  4. D.
    滑輪組的機(jī)械效率75%

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

走進(jìn)溫馨的物理考場(chǎng),回想起你的自身經(jīng)歷,你走路時(shí)的速度約為1.2________,你跑100m所需時(shí)間約為16________(填上合適的物理量單位).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示電路中,已知電流表A1和A2的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,求通過(guò)L1的電流是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,用尺子快速擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,上面的棋子卻沒(méi)有飛出,而是落了下來(lái).對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的分析,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    上面的棋子沒(méi)有飛出,是因?yàn)闆](méi)有慣性
  2. B.
    上面的棋子落了下來(lái),是因?yàn)閼T性
  3. C.
    下面的棋子離開(kāi)尺繼續(xù)飛行是利用了慣性
  4. D.
    下面的棋子由于受到慣性作用由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

觀察從水面上斜插入水中的筷子,筷子在水里的部分向哪里彎折?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了比較甲、乙兩種液體的比熱容,小紅進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入甲、乙兩種液體,先用天平稱出甲液體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),天平右盤(pán)中的砝碼數(shù)和游碼的位置如圖1所示,每個(gè)燒杯的質(zhì)量為100g,則甲液體的質(zhì)量為 ________g;然后同樣稱出相等質(zhì)量的乙液體.
(2)用溫度計(jì)分別測(cè)出甲、乙兩種液體的初溫,其示數(shù)都如圖2所示,則兩種液體的初溫均為 ________℃.
(3)用兩個(gè)相同的酒精燈分別給甲、乙兩種液體加熱,當(dāng)它們升高相同的溫度時(shí),甲所用的時(shí)間為t1,乙所用的時(shí)間為t2.若t1>t2,則吸收熱量較多的液體是 ________,比熱容較大的液體是 ________(選填“甲”或“乙”).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

某同學(xué)用20N的推力推著小車,使小車能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),突然發(fā)現(xiàn)前方一位老人,他立即用200N的拉力向左拉小車,那么在這時(shí)小車所受的合力為


  1. A.
    200N
  2. B.
    220N
  3. C.
    180N
  4. D.
    0N

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一容器內(nèi)盛有20℃的水,把100℃的水蒸氣緩緩地通入水中(當(dāng)時(shí)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),在圖5中正確表示水與水蒸氣混合后溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

公交司機(jī)為保證人們從公共汽車后門(mén)下車時(shí)的安全,在無(wú)人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”.如圖所示是該裝置的光學(xué)系統(tǒng),圖中攝像頭的工作原理相當(dāng)于________(放大鏡/投影儀/照相機(jī));同時(shí)為保證乘客的安全,公交車在啟動(dòng)時(shí),車載喇叭會(huì)提醒乘客:車輛啟動(dòng),請(qǐng)拉好扶手.這是為了防止公交車啟動(dòng)時(shí),乘客由________而向后傾倒造成危險(xiǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小華觀察到從課桌上滑落的橡皮和紙片等下落到地面的時(shí)間不同,“物體在空氣中由靜止開(kāi)始下落,落到地面的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢?”,小華猜想可能與物體在下落方向上和空氣接觸面積的大小、物體下落的高度及物體的質(zhì)量有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想,小華設(shè)計(jì)制作了兩個(gè)紙錐.如圖所示,在一張復(fù)印紙上取下一個(gè) 圓,圍成一個(gè)圓錐,交界處用膠水粘牢,制成一個(gè)大紙錐A,將復(fù)印紙剩余的部分揉成紙團(tuán)C;取同一規(guī)格的一張復(fù)印紙,按同樣的方法制成一個(gè)小紙錐B,剩余的部分揉成紙團(tuán)D.在完成了兩個(gè)紙錐及紙團(tuán)的制作后,小華進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)紙錐下落高度h/m紙錐內(nèi)的紙團(tuán)情況下落時(shí)間t/s
1A8.32紙團(tuán)C放入6.2
2A5.55紙團(tuán)C放入4.5
3B5.55紙團(tuán)D放入2.0
4B5.55紙團(tuán)未放入3.1
(1)在小華的實(shí)驗(yàn)探究中,所需的器材除了復(fù)印紙、膠水、皮卷尺、量角器、圓規(guī)外,還必需要用到的一個(gè)器材是________.
(2)比較表中序號(hào)為_(kāi)_______、________的兩組數(shù)據(jù)可知,紙錐下落的時(shí)間與紙錐在下落方向上和空氣接觸面積的大小有關(guān).
(3)比較表中序號(hào)為3、4的兩組數(shù)據(jù)可知,紙錐下落的時(shí)間與________有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)中小華在學(xué)校教學(xué)樓大廳內(nèi)釋放紙錐,這樣就避免了風(fēng)的影響;另外他還盡可能地提高釋放高度,這樣做的目的是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案