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科目: 來源: 題型:填空題

下面左圖表示用圓規(guī)測(cè)曲線長(zhǎng)度的一種方法,先將圓規(guī)兩腳分開,再用圓規(guī)腳分割曲線,記下分割的總段數(shù)n然后測(cè)出圓規(guī)兩腳間的距離l那么曲線的長(zhǎng)度L=________,甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測(cè)量同一曲線的長(zhǎng)度,他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5mm、10mm,他們的測(cè)量方法、讀數(shù)、記錄、計(jì)算的正確、但兩人測(cè)得的結(jié)果卻不同,那么,________的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示是物體A通過凸透鏡(透鏡未標(biāo)出)成像的示意圖,只有將凸透鏡放在________點(diǎn)時(shí),才能產(chǎn)生圖中所成的像A'.

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科目: 來源: 題型:單選題

冬冬同學(xué)早上刷牙時(shí),發(fā)現(xiàn)正在用的搪瓷口杯底部破了一個(gè)小口,杯里的水不斷往外流,如圖所示,情急之下,他把口杯放在盛有水的臉盆里.這樣做,口杯里的水


  1. A.
    會(huì)外流,直至杯里的水與臉盆里的水面持平為止
  2. B.
    不會(huì)往外流
  3. C.
    會(huì)往外流直至杯中沒有水
  4. D.
    不能確定

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖所示的幾種情況中,人對(duì)物體做了功的是


  1. A.

    靜止的小車在拉力的作用下向前運(yùn)動(dòng)
  2. B.

      搬而不起
  3. C.

    提著小桶在水平路上勻速行駛
  4. D.

    運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起后停留了3秒

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科目: 來源: 題型:單選題

易拉罐是用很薄的鋁片制成的.在空罐中注入少量的水,用酒精燈加熱至沸騰.待大量水蒸氣逸出后,先移去酒精燈,再用厚膠紙把罐口密封.待自然冷卻后,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是


  1. A.
    罐壁外出現(xiàn)小水滴
  2. B.
    罐變癟了
  3. C.
    罐爆裂了
  4. D.
    罐變癟了,且罐壁外出現(xiàn)小水滴

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科目: 來源: 題型:單選題

小明家的太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg、20℃的水,經(jīng)過一天的太陽(yáng)照射后,溫度升高了50℃,則水吸收的熱量是


  1. A.
    8.4×106J
  2. B.
    2.94×106J
  3. C.
    2.1×107J
  4. D.
    1.26×107J

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科目: 來源: 題型:填空題

在物理學(xué)中,對(duì)不同事物進(jìn)行比較,需要引入不同的物理量.比較物體吸熱或放熱能力時(shí),需要引入________,比較物體運(yùn)動(dòng)快慢時(shí),需要引入________.

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖中所列器材或裝置中,不是利用連通器原理進(jìn)行工作的是


  1. A.

      茶壺
  2. B.

       U形管壓強(qiáng)計(jì)
  3. C.

      液位計(jì)
  4. D.

      人耳中的半規(guī)管

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科目: 來源: 題型:單選題

用分子運(yùn)動(dòng)論對(duì)下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是


  1. A.
    花香四溢--分子不停地運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    破鏡不能重圓--分子間存在斥力
  3. C.
    氧氣被壓入鋼瓶中--分子間有間隙
  4. D.
    鐵絲很難被拉斷--分子間存在引力

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科目: 來源: 題型:單選題

根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是


  1. A.
    八年級(jí)物理課本的寬度約5m
  2. B.
    2010年12月份宿遷地區(qū)的平均氣溫約-37℃
  3. C.
    人正常步行1min約能走2km
  4. D.
    中學(xué)生使用的課桌高度大約80cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案