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科目: 來源: 題型:填空題

同名磁極相互________,異名磁極相互________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是甲、乙兩種不同電磁波的傳播圖象,下列說法正確的是


  1. A.
    甲電磁波振動的波長較長
  2. B.
    甲、乙兩種電磁波的振動頻率相同
  3. C.
    甲電磁波的傳播速度較快
  4. D.
    甲電磁波振動的頻率較大

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是


  1. A.

    輪胎上制有花紋
  2. B.

    在軸承中加滾珠
  3. C.

    給車輪的軸中加潤滑油
  4. D.

    旅行箱下裝有小輪

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科目: 來源: 題型:解答題

以小組為單位,討論一下,可用哪些方法來測量硬幣的周長?

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科目: 來源: 題型:解答題

某小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關”的問題進行探究.他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方形木塊作為研究對象.那么:
(1)實驗中用到的測量力的工具是________,其原理是在一定的彈性范圍內,彈簧受的拉力________.彈簧的伸長就________.
(2)在測量滑動摩擦力大小時,必須讓木塊在水平面上作________運動,才能使測出拉力大小與滑動摩擦力的大小________.
序號接觸面積S接觸面積干濕程度摩擦力f/N
10.5
20.5
30.5
4較濕0.6
50.8
(3)表格所示為實驗記錄表格,通過分析表中序號為________的實驗記錄,可得到的初步結論是滑動摩擦力與________無關;表中序號為3、4、5的實驗記錄,則可說明滑動摩擦力的大小與________有關.
(4)在以上實驗中我們應用到了物理學中的一種重要實驗方法是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在研究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,我們通常使用的器材主要有________、________、________、毛巾和木板,在各次實驗中應________拉動木塊,目的是使________,從而間接得到摩擦力的大小.
實驗次數(shù)接觸面壓力(N)摩擦力
1木板5N0.8
2木板6N1N
3毛巾6N1.5N
從上面表格中的數(shù)據,可得到結論是:
(1)實驗1和2相比,結論是________
(2)實驗2和3相比,結論是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的四種情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是


  1. A.

    水中倒影
  2. B.

    手影戲
  3. C.

    碗中筷子“變彎”
  4. D.

    小孩對鏡嬉戲

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科目: 來源: 題型:填空題

原子核由________、________組成,它們依靠核力緊密地結合在一起,一旦使原子核發(fā)生________或________,就可釋放出驚人的能量,這就是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

小明家的電能表三月初的示數(shù)為01235,三月末為01435,則小明家三月用電


  1. A.
    200kW?h
  2. B.
    20kW?h
  3. C.
    3.6×106J
  4. D.
    7.2×106J

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科目: 來源: 題型:單選題

科學家設想利用道路來收集太陽能進行發(fā)電,供電動汽車和路燈使用.方法是在路基上先鋪設覆蓋有太陽能電池的水泥板,再在太陽能電池上覆蓋透明的玻璃作為路面,這個設想要能實際使用,對玻璃的選擇,下列哪一項不是主要需考慮的


  1. A.
    玻璃表面粗糙程度
  2. B.
    玻璃強度
  3. C.
    玻璃顏色
  4. D.
    玻璃的隔音效果

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