用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示．接下來的操作應(yīng)該是________．

如圖所示，某物加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，加熱在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行．
（1）這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ________，沸點(diǎn)是 ________．
（2）這種物質(zhì)處于液態(tài)時(shí)的名稱叫 ________．
（3）在AB段處于 ________態(tài)，在BC間處于 ________狀態(tài)，這個(gè)過程 ________吸熱，溫度 ________變（后兩空選填“要”、“不”）．
（4）在DE間的物態(tài)變化名稱叫作 ________．

如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合，電流表的讀數(shù)將________，電壓表的讀數(shù)將________．

視覺很不發(fā)達(dá)的蝙蝠，主要靠發(fā)出________的回聲來發(fā)現(xiàn)目標(biāo)、捕捉飛行中的昆蟲．

某電熱水器，額定功率為2000W．當(dāng)熱水器正常工作70min時(shí)，可將50kg的水從20℃加熱到58℃．水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃）．試求：
（1）這50kg水吸收的熱量是多少？
（2）熱水器消耗的電能是多少？
（3）熱水器的效率是多少？

學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，章瑩和愛萍同學(xué)就“人們?yōu)槭裁匆�使用簡單機(jī)械”進(jìn)行了討論、她們想：使用機(jī)械有時(shí)可以省力，有時(shí)能夠省距離，那么使用機(jī)械可不可以省功呢？帶著這個(gè)問題，她們?nèi)�問老師、老師卻給她們提供了一根細(xì)線、一段繩子及動(dòng)滑輪、鐵塊、鐵架臺(tái)各一只，要她們自己去驗(yàn)證、以下是她們的探究過程，請幫助她們完成下面的填空、
（1）老師少給了她們一樣必要的器材，這件器材是________．
（2）她們用細(xì)線系住鐵塊，并用向老師要來的器材測出鐵塊的________．
（3）用手直接將鐵塊豎直向上勻速提升20cm，求出這次對(duì)鐵塊所做的功是W₁．
（4）再利用動(dòng)滑輪將這個(gè)鐵塊也豎直向上勻速提升20cm，測出這時(shí)繩子自由端的拉力是1.5N、那么這次拉力所做的功W₂=________J．
（5）經(jīng)過比較，她們發(fā)現(xiàn)W₂＞W(wǎng)₁，請你和她們一起分析造成W₂＞W(wǎng)₁的一種可能的原因是________．
（6）她們將所得到結(jié)論告訴老師向老師求證，老師告訴她們，只要方法正確，無論用哪種機(jī)械進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都有這樣的規(guī)律：把同一物體勻速提升相同高度的條件下，使用機(jī)械時(shí)做的功大于直接用手對(duì)物體做的功、即“使用任何機(jī)械都________省功”（填“能”或“不能”）．

在平直公路上，通過的距離一定時(shí)，騎自行車與步行相比

1. A.
   只省力，不省功
2. B.
   能省功，但不省力
3. C.
   既省力，又省功
4. D.
   既省力又省功的說法違背功的原理

為了判斷一節(jié)標(biāo)記已模糊不清的蓄電池的正負(fù)極，手邊有下列器材，其中選擇用的是

1. A.
   燈泡、滑動(dòng)變阻器
2. B.
   條形磁鐵、鐵屑
3. C.
   螺線管、鐵屑
4. D.
   螺線管、標(biāo)有磁極的小磁針

如圖所示電路，電源電壓8伏保持不變，電阻R₁=20歐，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表V₁和V₂的示數(shù)之比是1：1，V₂和V₃的示數(shù)之比是5：3，則下列判斷不正確的是

1. A.
   R₂=20歐
2. B.
   R₃=30歐
3. C.
   電流表的示數(shù)為0.1安
4. D.
   電路中消耗的總功率為0.8瓦

汽車在前20s內(nèi)通過200m的路程，在后40s內(nèi)通過250m路程，則汽車在全路程中的平均速度是

1. A.
   7.5m/s
2. B.
   8.125m/s
3. C.
   6.57m/s
4. D.
   10m/s