炎熱的夏天把濕衣服掛到窗外，經(jīng)風一吹很快就干了；在冬天把濕衣服掛在室內(nèi)干得很慢．決定衣服干得快慢的主要因素是：________和________．

小明使用電流表和電壓表測量一段定值電阻的阻值，他已連接了部分電路，如圖1所示，請你接著完成下列步驟．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補畫完整．
（2）當電壓表示數(shù)為2、4V時，電流表的示數(shù)如圖2所示，這時電路中的電流是________，電阻絲的電阻為________．
小明通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是________．
（3）小明又將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大，燈泡的亮度變大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值也增大．通過分析可知小燈泡燈絲電阻的特點是________．

為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議用以下幾個實驗，其中能達到目的是

1. A.
   放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鐘聲明顯減小
2. B.
   吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
3. C.
   使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
4. D.
   把相同的幾個杯子盛上不同高度的水，用筷子敲擊他們，可以聽到高低不同的聲音

在公共場所，要注意遵守公共秩序．如不要在公共場所高聲喧嘩，“高聲喧嘩”指的是聲音的________大．

小孩從滑梯上勻速滑下的過程中，小孩的

1. A.
   機械能減小，內(nèi)能增加
2. B.
   機械能增加，內(nèi)能減小
3. C.
   機械能減小，內(nèi)能不變
4. D.
   機械能不變，內(nèi)能增加

如圖所示的電路，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，當滑動變阻器R的滑片P由中點向右移動時，下列判斷中正確的是

1. A.
   電流表和電壓表的示數(shù)都增大，燈變亮
2. B.
   電流表和電壓表的示數(shù)都減小，燈變暗
3. C.
   電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大，燈變暗
4. D.
   電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)不變，燈的亮度不變

小明為了研究動能的大小，他設(shè)計了如圖（甲）、（乙）實驗：
（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的同一紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖（甲）所示；
（2）再讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖（乙）所示．
根據(jù)如圖（甲）、（乙）實驗判斷小球剛到水平面時的動能大小與哪些因素有關(guān)

1. A.
   只與小球起始點的高度有關(guān)
2. B.
   與小球質(zhì)量和起始點的高度有關(guān)
3. C.
   與紙盒質(zhì)量和小球起始點的高度有關(guān)
4. D.
   與小球質(zhì)量、紙盒質(zhì)量、小球起始點的高度三者都有關(guān)

你能用幾種方法測量出圓柱體的直徑嗎？（至少寫出兩種）（在寫實驗步驟的過程中，可以畫圖示意）

方法一	方法二
實驗器材：________ 實驗步驟：________ 在實驗過程你是如何減小誤差的？________	實驗器材：________ 實驗步驟：________ 在實驗過程中你是如何減小誤差的？________

如果把照相機的鏡頭遮住一半，可不可以在底片上得到完整的像？說明理由．

如圖所示，S是發(fā)光點，S'是S通過凸透鏡所成的像．
（1）在圖中畫出凸透鏡的焦點；
（2）畫出入射光線SP的折射光線．