關于功，下列說法中正確的是

1. A.
   對物體做功越多，物體受到的力越大
2. B.
   物體移動的距離越大，物體受到的力一定越大
3. C.
   力對物體做的功一定時，力越大，物體在力的方向上移動的距離越大
4. D.
   有力作用在物體上，物體在力的方向上移動的距離越大，力對物體做功不一定越多

現有兩根完全相同的電熱絲（元件符號），電阻值均為60.5Ω，一個單刀單擲開關，一個單刀雙擲開關（元件符號），電源電壓220V，導線若干．
（1）請用給出的電阻，畫出所有阻值不同的連接方式．
（2）在綠色證書教育活動中，某學生科技小組征集為養(yǎng)雞場孵化室設計-個調溫電路的方案，要求：用題中給出的電阻和開關設計一個調溫電路，要有盡可能多檔位的調溫功能，在虛線框內畫出你所設計的電路圖（其中電源已給出）．
（3）請計算你所設計的電路中各檔位的發(fā)熱功率是多少瓦．

當冰塊熔化成水后，下列物理量變小的是

1. A.
   比熱容
2. B.
   質量
3. C.
   內能
4. D.
   體積

如右圖所示，水在壺中被加熱，又從涼鐵板上掉下的水是蒸餾水在獲得蒸餾水的過程中，水經歷的物態(tài)變化是

1. A.
   先升華，后凝華
2. B.
   先汽化，后液化
3. C.
   先液化，后汽化
4. D.
   先汽化，后凝固

下列各物體中接近130厘米的是

1. A.
   體溫表長度
2. B.
   乒乓球的直徑
3. C.
   課桌高
4. D.
   寫字臺長度

用一根不可伸長的細線，一端拴住一個小球，另一端固定在O點（如圖）現將小球拉至一點A，然后釋放，小球將沿來回擺動、若不計任何阻力，試分析小球在擺動過程中的能量轉化．

如圖所示，是某實驗小組“探究液體內部壓強特點”的實驗過程．

（1）分析a、b、c三次實驗，可得出的結論是________．
（2）對比分析b和d兩次實驗，探究的問題是________，得出的結論是________．
（3）對于上面的結論小組同學又進行了理性探究，請你幫助小組完成下面的探究過程：如圖甲，將兩端開口的玻璃管，一端扎有橡皮膜后，放入液體中一定深度，發(fā)現橡皮膜向上凸起．向玻璃管中倒入同種液體，當內外液面相平時橡皮膜又變平，如圖乙．根據二力平衡有：（請根據以上文字信息及圖中信息推導液體壓強公式）

人們通常用鎢這種金屬制造電燈的燈絲，是因為鎢的________高．白熾燈用久了會變黑，是由于燈絲鎢先________（填一種物態(tài)變化名稱）后________的結果．冬季在空調的房間里，人們常會放盆水，這是利用水的________（填一種物態(tài)變化名稱）來提高房間里的空氣濕度．

甲瓶是自制溫度計，乙瓶是自制水氣壓計．當甲瓶放入熱水中時，細管中的水柱高度將會________；當帶著塑料袋中的乙瓶下山時，細管中的水柱將會________．（不變，升高或降低）

2008年元旦假期，小南父親開車載著家人到合川釣魚城旅游，小南看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠．如果以小南乘坐的車為參照物，則前面的小車是________的（選填“靜止”或“運動”），后面的卡車是________的（選填“靜止”或“運動”）．小南看到如圖所示的公路交通標志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，則從交通標志牌到釣魚城最快要用________min．