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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,體積相等,形狀不同的鉛球、鐵板和鋁塊浸沒在水中不同深度處,則


  1. A.
    鐵板受到的浮力大
  2. B.
    鋁塊受到的浮力大
  3. C.
    鉛球受到的浮力大
  4. D.
    它們受到的浮力一樣大

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科目: 來源: 題型:單選題

關于光的傳播下列說法是正確的是


  1. A.
    光總是沿直線傳播的
  2. B.
    光只能在真空中沿直線傳播
  3. C.
    光只能在空氣中沿直線傳播
  4. D.
    光在同一種物質中沿直線傳播

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科目: 來源: 題型:解答題

小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題:
問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2:浮力大小與哪些因素有關?
為此他做了進一步的猜想,設計并完成了如下圖所示實驗.

(1)B、C圖中彈簧測力計示數(shù)均小于A圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入在水中的鐵塊________(選“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做________兩次實驗,是為了探究鐵塊所受浮力大小與排開水的體積大小是否有關,
做________兩次實驗,是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關;
(3)做D、F、F三次實驗,是為了探究浮力大小與________的關系.
(4)另一小組想探究鐵塊所受的浮力與鐵塊排開水所受重力的關系,請你寫出需要增加的器材和簡要的實驗步驟:需要增加的器材是________和________,
簡要的步驟是:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

畫出圖中動力和阻力的力力臂.

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科目: 來源: 題型:單選題

噪音對人類的日常生活影響深重,如想要減弱噪音,則可以采用的方法有


  1. A.
    在聲源處減弱噪音,如設法給發(fā)動機加消音器
  2. B.
    在聲音傳播過程中減弱,如用隔音板隔離
  3. C.
    在聽者身上想辦法,如堵上耳朵、塞上耳塞
  4. D.
    以上的方法都可以

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科目: 來源: 題型:解答題

次聲波有什么應用?次聲波有什么危害?

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,一個均勻的長方形木條所受重力為G,當它的一半放在水平桌面上時,若接觸面積是S,則


  1. A.
    它對桌面的壓力為G/2
  2. B.
    它對桌面的壓強為2G/S
  3. C.
    它對桌面的壓力為G
  4. D.
    將木條伸出桌面外的部分切去,它對桌面的壓強為G/2S

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科目: 來源: 題型:解答題

一般固體受熱時,在各個方面上的長度都會變大,在冷卻時,都會縮。卤硎悄晨萍夹〗M的同學探究影響物體受熱后伸長量的因素的實驗記錄,請你根據(jù)實驗記錄回答問題.
實驗序號材料升高的溫度/℃原長/m伸長量/㎜
1黃銅101.000000.19
2黃銅102.000000.38
3康銅101.000000.15
4康銅301.000000,45
5102.000000.46
6301.000000.69
(1)從實驗記錄可以看出物體受熱的伸長量與________、________、________有關.
(2)如圖所示是在電熱設備中,由一個黃銅片和一個康銅片鉚合在一起的雙金屬片.如果雙金屬片的上面是黃銅片下面是康銅片,則溫度升高雙金屬片將向________彎曲.

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科目: 來源: 題型:填空題

在如圖所示的電路中,當開關S1和S2都閉合后,發(fā)光的燈泡是________,它們是以________的方式連接;當開關S1和S2都斷開時,發(fā)光的燈泡是________,它們是以________方式連接.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各圖中符合安全用電原則的是


  1. A.

    用濕木棒挑開觸電人身上的電線
  2. B.

    可以用濕手觸摸開關
  3. C.

    千萬不要將手指插入插座
  4. D.

    站在絕緣體上能同時觸摸火線和零線

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同步練習冊答案