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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,把放在水平地面上的均勻正方體,平均分成四塊,則每塊對(duì)地面的壓強(qiáng)是原來(lái)壓強(qiáng)的


  1. A.
    1/4
  2. B.
    1倍
  3. C.
    4倍
  4. D.
    3/4

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,一束光從空氣射入水中,反射角為________度.請(qǐng)?jiān)趫D中大致準(zhǔn)確的位置畫出折射光線.折射光的亮度將比入射光________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

以下說法中正確的是


  1. A.
    陽(yáng)光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng),可以說明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    物體吸收熱量,其溫度一定升高
  3. C.
    機(jī)械能為零的物體,內(nèi)能一定也為零
  4. D.
    用打氣筒給輪胎打氣時(shí),打氣筒發(fā)熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,一根輕桿可以繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),在它的A端桂一個(gè)重50牛的物體,為使桿保持水平,在桿的中點(diǎn)應(yīng)用細(xì)繩拉住,如果細(xì)繩與桿夾角是30°,則繩的拉力應(yīng)是


  1. A.
    50牛
  2. B.
    100牛
  3. C.
    150牛
  4. D.
    200牛

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

可充電電池的額定電壓約為1.3伏特.當(dāng)電流從正極流入、從負(fù)極流出時(shí)即可充電.充電電流在20毫安-40毫安范圍內(nèi)比較適合.現(xiàn)有一個(gè)額定輸出電壓為36伏特,額定輸出電流為0.5安培的電源,還有電阻值為100歐姆、510歐姆、1000歐姆、2200歐姆和6800歐姆的幾個(gè)電阻器供選用.請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)碾娮,?gòu)成簡(jiǎn)單的充電電路,可以分別給一節(jié)或兩節(jié)電池充電,不必更換所用電阻器.
1、畫出電路圖(畫出兩節(jié)充電電池)
2、如果通往充電電池的兩條導(dǎo)線短路,電阻器消耗的電功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

電飯鍋燒飯時(shí)有兩種狀態(tài),一是鍋內(nèi)燒干前的加熱狀態(tài),二是水燒干后的保溫狀態(tài).如圖是電飯鍋的電路圖,R1是調(diào)節(jié)電阻,R2是加熱用的電阻絲.如果電飯鍋正常工作加熱時(shí)的電功率為1000W,則
(1)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)的電流是多少?加熱電阻絲的阻值是多大?
(2)若電飯鍋保溫時(shí)的電功率為250W,則保溫調(diào)節(jié)電阻R2的阻值為多大?
(3)在某次煮飯的過程中,電飯鍋加熱用了20mim,保溫用了30min,則整個(gè)過程消耗的電能為多少kWh?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是


  1. A.
    站在游泳池邊看到池底好像變淺
  2. B.
    坐在教室不同座位上的同學(xué)都可以看到黑板上的粉筆字
  3. C.
    在太陽(yáng)光照射下樹木出現(xiàn)了影子
  4. D.
    平靜的水面映出岸上的景物

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

一束光線垂直入射到平面鏡上,下列說法正確的是


  1. A.
    入射角為0°
  2. B.
    反射角為0°
  3. C.
    入射角為90°
  4. D.
    平面鏡繞入射點(diǎn)偏轉(zhuǎn)α角,則反射光線偏轉(zhuǎn)2α角

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,用手提住彈簧測(cè)力計(jì)(圖中手未畫出),下面吊著一個(gè)金屬塊.當(dāng)金屬塊未接觸容器中的水時(shí)(如圖a),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N;當(dāng)金屬塊全部浸入水中時(shí)(如圖c),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N.(g取10N/kg)
(1)求金屬塊全部浸入水中時(shí)受到的浮力;
(2)求金屬塊的體積和密度;
(3)在使金屬塊由圖(b)位置漸漸浸入水中至圖(c)位置的過程中,試分析水對(duì)容器底部壓力的變化情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

為了測(cè)出木塊A在木板B上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力的大小,設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:如圖甲所示,讓木板B水平放在桌面固定,然后讓測(cè)力計(jì)拉著木塊A在木板B上勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大。
方案二:如圖乙所示,拉動(dòng)木塊A下面的木板B (拉動(dòng)木板B的過程中木塊A對(duì)地仍處于靜止?fàn)顟B(tài)).此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)大小等于木塊A受到的摩擦力的大。
你認(rèn)為方案________操作更方便,方案________測(cè)得的摩擦力大小更準(zhǔn)確,理由是:________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案