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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于材料及其應(yīng)用的說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    光纖是一種很好的導(dǎo)線(xiàn)
  2. B.
    銅、鐵、陶瓷、玻璃都具有延展性
  3. C.
    納米技術(shù)是納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù),納米材料具有某些特殊性能
  4. D.
    超導(dǎo)體可以幫助人們制造出高亮度的燈絲

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是探究“光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.一束紅光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn),光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,則在F板上________(填“能”或“不能”)看到反射光,;如果一束藍(lán)光沿原FO方向射到0點(diǎn),它反射后沿________方向射出,說(shuō)明在反射現(xiàn)象中,光路是________的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我國(guó)的“嫦娥一號(hào)”正在繞月航行中,目前一切運(yùn)行都在按預(yù)定設(shè)計(jì)進(jìn)行,國(guó)人為之振奮、自豪.小陳同學(xué)心里也興奮極了,他在好友小王的QQ中留言:
將來(lái)要是我們能成為宇航員,那該多好。∥覀円谠虑蛏辖ㄔ炀频,種植花草,讓月球成為天上人間、真正的香格里拉.那樣的話(huà),我們就可以在月球的土地上快樂(lè)地生活了!我們并肩漫步,親切地自由交談,微風(fēng)佛面,盡情地呼吸著月球上的新鮮空氣,我該有多高興呀!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我一蹦就能蹦5m高,我們百米賽跑的速度甚至可以比地球上的賽車(chē)還快.我的質(zhì)量變得那么小,我甚至可以用一只手拉著自己的頭發(fā)就能把自己提起來(lái)!所有的東西都漂浮在空中,像夢(mèng)境一樣.有趣吧!下雨了,我們就裝一杯月亮水喝,那口味肯定很純正!我們?cè)谝巴獬、跳著,周(chē)笠缰▲B(niǎo)快樂(lè)的歌聲.頭頂是美麗的藍(lán)天白云,腳下是神奇的月球土地,多么令人神往。
讓我們一起努力,為了那一天的早日到來(lái)而奮斗,好嗎?
(1)小陳的留言中有多處不符合物理原理或月球上的實(shí)際情況,請(qǐng)你任意找出一處,不必作解釋?zhuān)?br/>(2)假如有一天你成為國(guó)家“嫦娥計(jì)劃”的總設(shè)計(jì)師,你認(rèn)為在月球上建立永久性的科學(xué)基地,有哪些困難?(任意舉出一項(xiàng)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

岸邊的樹(shù)術(shù)在平靜湖面上形成“倒影”.這種現(xiàn)象屬于


  1. A.
    光沿直線(xiàn)傳播
  2. B.
    光的折射
  3. C.
    光的反射
  4. D.
    光的色散

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

原子內(nèi)部不帶電的微粒是


  1. A.
    中子
  2. B.
    質(zhì)子
  3. C.
    核子
  4. D.
    電子

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

生活中的機(jī)械擺鐘,都是根據(jù)其擺完成一次擺動(dòng)的________相等的原理制成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖中展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健兒在進(jìn)行奧運(yùn)足球比賽時(shí)將足球踢出去的情景.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出被踢出去的足球在空中飛行時(shí)所受的重力示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

聲音三個(gè)特性為_(kāi)_______、________、________.音調(diào)的高低由發(fā)聲體的________決定,響度是由聲源的________決定的.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將重30牛的木塊放在水平桌面上,在木塊上施加豎直向上的拉力F=20牛(如圖),則木塊對(duì)桌面的壓力為


  1. A.
    10牛
  2. B.
    50牛
  3. C.
    30牛
  4. D.
    20牛

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室里,小明同學(xué)將兩只小燈泡接成如圖所示的電路.閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)Ll燈比L2燈亮.要使兩燈亮度相同,下列措施中可行的是


  1. A.
    給L1燈串聯(lián)一只可調(diào)電阻
  2. B.
    給L2燈串聯(lián)一只可調(diào)電阻
  3. C.
    在L1燈兩端并聯(lián)一只可調(diào)電阻
  4. D.
    在L2燈兩端并聯(lián)一只可調(diào)電阻

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同步練習(xí)冊(cè)答案