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科目: 來源: 題型:單選題

生活中的許多現(xiàn)象都與我們學過的物理知識相關(guān),下列說法正確的是


  1. A.
    用針管把藥液推入體內(nèi),利用了大氣壓強了
  2. B.
    高壓鍋容易將食物煮熟,利用了大氣壓強隨高度的增加而減小
  3. C.
    飛機能夠騰空而起,利用了機翼上下表面空氣的流速不同,壓強不同
  4. D.
    小王沒有將地面上的箱子推動,是因為推力小于摩擦力

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器A和B(SA<SB),容器足夠高,分別盛有兩種液體,且兩種液體對容器底部的壓力相等.若在容器A中浸沒金屬球甲,在容器B中浸沒金屬球乙后,兩種液體對容器底部的壓強相等,則甲、乙兩金屬球相比,不可能存在的是


  1. A.
    甲的質(zhì)量大
  2. B.
    甲的密度大
  3. C.
    乙的體積小
  4. D.
    乙的密度小

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科目: 來源: 題型:填空題

今年,我國西南云貴高原一帶發(fā)生了百年不遇的旱災(zāi).為了緩解旱情,多次實施了人工降雨,飛機在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進入云層迅速________為氣體,使周圍溫度急劇下降,高空水蒸氣就________成為小冰粒,最終形成降雨;為了減慢水的________,農(nóng)戶們用塑料膜覆蓋田地,確保農(nóng)作物生存(以上均填物態(tài)變化的名稱).請說出日常生活中你節(jié)約用水的一種方法:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

學校實驗室有一只標有“10Ω  1A”的指示燈和一只標有“20Ω  1A”的滑動變阻器,一位同學把它們并聯(lián)后接在電路中。指示燈正常工作的電壓是________V,此時干路中允許通過的最大電流為________A。

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)現(xiàn)有厚度為0.2cm和6cm的平面鏡各一塊,厚度為0.3cm和5cm的透明玻璃板各一塊,應(yīng)該選擇厚度為________做實驗;
(2)實驗時要求蠟燭A和B要完全一樣,這是為了比較像與________的大。
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是________像(填“虛”或“實”)
(4)點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,小明同學在桌面上無論怎樣移動蠟燭B,蠟燭B都無法與蠟燭A的像完全重合,你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

在通常情況下可以近似地認為聲音在空氣中的速度為340m/s.當回聲到達人耳的時間比原聲晚________時,人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開.一個人要想從聽覺上把自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲區(qū)分開,人至少要離高墻________m遠.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,用一支標有“220V 300W”的“熱得快”,將一杯質(zhì)量是0.3千克,溫度是30℃的水加熱到100℃.
(1)水至少需要吸收多少熱量?
(2)若“熱得快”在正常工作時,放出的熱全部被水吸收,需要加熱多少時間?

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示為深圳市輕軌一號線某車站的設(shè)計方案,與站臺連接的軌道有一個小的坡度.據(jù)工程師介紹,這樣能有效地提高能量的利用率.下面有關(guān)列車的說法中,錯誤的是


  1. A.
    列車進站過程動能減小,勢能增大
  2. B.
    列車出站過程勢能減小,動能增大
  3. C.
    列車出站過程勢能增大,動能減小
  4. D.
    列車進站過程動能減小,機械能減小

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科目: 來源: 題型:解答題

美術(shù)課上同學們用橡皮泥捏動物模型時,想知道橡皮泥的密度有多大.課后,他們在實驗室選擇了天平、量筒、水和細線進行了實驗操作.

(1)合理的操作順序是(填序號):________.
(2)由圖可知:橡皮泥的質(zhì)量m=________g;橡皮泥的體積V=________cm3;橡皮泥的密度ρ=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖甲所示,水平地面上的足球處于靜止狀態(tài),畫出它受力的示意圖.
(2)在圖乙中畫出相應(yīng)的折射光線和入射光線.
(3)如圖丙所示是家庭電路的一部分,要求開關(guān)能同時控制電燈和三孔插座,請完成電路的連接.

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同步練習冊答案