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科目: 來源: 題型:單選題

在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候,小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如圖,由此可知甲比乙


  1. A.
    所受浮力小
  2. B.
    質(zhì)量大
  3. C.
    所受壓強(qiáng)大
  4. D.
    密度大

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科目: 來源: 題型:解答題

在圖中根據(jù)小磁鐵靜止時(shí)磁極的指向,標(biāo)出電磁鐵的磁極,并畫出線圈的繞法.

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科目: 來源: 題型:解答題

把下列關(guān)于量筒或量杯的使用方法補(bǔ)充完整.
(1)測量時(shí)量筒或量杯應(yīng) ________放置.
(2)讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)或量杯內(nèi)的液面 ________.
(3)測水的體積時(shí),由于水面是凹形的,讀數(shù)時(shí)視線要跟凹面底部 ________;若測水銀的體積時(shí),由于水銀面是凸形的,讀數(shù)時(shí),視線要跟凸面上部 ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某校同學(xué)為了探究金屬熱電阻的阻值與溫度的關(guān)系,他們選擇了蓄電池、兩只電流表A1和A2(大量程均為0~0.6A)、滑動(dòng)變阻器R1、定值電阻R0=30歐、控溫裝置、開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路并進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)見下表:
t/℃01020304050
R2/歐3040506090140

(1)根據(jù)圖甲的電路圖進(jìn)行實(shí)物線路連接(控溫裝置未畫出),現(xiàn)在還有一條導(dǎo)線沒有連接,在答題紙的圖丙中,請你用鋼筆或簽字筆畫線代替導(dǎo)線把它連上.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中電流表A1的示數(shù)如圖乙所示,則讀數(shù)為________安.
(3)分析表中數(shù)據(jù),可以得出金屬熱電阻的阻值隨溫度的升高而________(填“減小”或“增大”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,在某一溫度下,電流表A1的讀數(shù)為0.26安,電流表A2的讀數(shù)為0.18安,此時(shí)金屬熱電阻的阻值為________歐.
(5)若在實(shí)驗(yàn)過程中,由于某一個(gè)電阻發(fā)生故障造成電流表A1有示數(shù)、電流表A2無示數(shù),則發(fā)生的故障可能有________.

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科目: 來源: 題型:單選題

今年五一,吳力在父母的協(xié)助下,從早上8:00開始每隔半小時(shí)分別對株洲市文化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進(jìn)行了測量,如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時(shí)間t2變化的圖線.據(jù)圖可以判斷


  1. A.
    實(shí)線是水溫圖線,虛線是氣溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^大
  2. B.
    實(shí)線是水溫圖線,虛線是氣溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^小
  3. C.
    實(shí)線是氣溫圖線,虛線是水溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^大
  4. D.
    實(shí)線是氣溫圖線,虛線是水溫圖線,因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是小明“探究斜面機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)拉著重為6N的木塊分別沿傾斜程度不同的同一斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾
斜程度
斜面高
h/m
斜面長
s/m
沿斜面拉
力F/N
機(jī)械效
率η
1較緩0.10.5260%
2較陡0.20.53
(1)①比較數(shù)據(jù)中的物重和________可知借助斜面是否省力,根據(jù)數(shù)據(jù)中物體上升高度和________可知斜面是否費(fèi)距離.
②在第2次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的額外功是________J.
(2)小明完成兩次實(shí)驗(yàn)后,得出的結(jié)論是:光滑程度一樣的斜面,其傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.他的結(jié)論________(選填“可靠”或“不可靠”),理由是________.
(3)斜面在生產(chǎn)、生活中隨處可見.在盤山公路、鑷子、汽車方向盤中,應(yīng)用了斜面的是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是使用溫度計(jì)時(shí)常犯的幾種錯(cuò)誤,它們錯(cuò)在哪里?討論一下,使用用溫度計(jì)時(shí)還可能發(fā)生什么錯(cuò)誤?

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科目: 來源: 題型:解答題

在一次課外活動(dòng)中,孫小悅同學(xué)對家用電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,并記錄了電磁爐的U=220V,P=1kW.用此電磁爐加熱一壺水,水的質(zhì)量m=2kg,初溫t=20℃,電磁爐正常工作10min后,用溫度計(jì)測得水的溫度為70℃.已知水的比熱容為c=4.2×103J/(kg?℃),求:
(1)水所吸收的熱量;
(2)電磁爐燒水的效率.

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科目: 來源: 題型:填空題

自行車是日常生活中最常見的一種交通工具,自行車在運(yùn)動(dòng)過程中有很多相接觸的部件要相對運(yùn)動(dòng),這些地方都有摩擦,如車胎、車把等,上面有花紋,是利用________來增大有益摩擦,剎車時(shí)使勁握車閘,是利用增大閘皮和車圈之間的________ 而增大有益摩擦.

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科目: 來源: 題型:單選題

一本物理書放在水平桌面上,在下列各對力中,彼此平衡的是


  1. A.
    書受到的重力與書對桌面的壓力
  2. B.
    書受到的重力與地面對桌子的支持力
  3. C.
    書對桌面的壓力與桌面對書的支持力
  4. D.
    書受到的重力與桌面對書的支持力

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同步練習(xí)冊答案