如圖所示，閉合開關，兩只燈都不亮，且兩個儀表指針都不動，現將燈泡L₁和L₂位置對調，再閉合開關，發(fā)現兩只燈仍不亮，電流表指針仍不動，但電壓表指針卻有明顯的偏轉，該電路的故障可能是

1. A.
   電流表至開關這段電路中出現短路
2. B.
   燈泡L₁的燈絲斷了
3. C.
   燈泡L₂的燈絲斷了
4. D.
   電流表燒壞了

潛水艇在水下由10m潛入30m深度，受到的壓強和浮力將

1. A.
   壓強越大，浮力則不變
2. B.
   壓強越大，浮力越大
3. C.
   壓強和浮力都不變
4. D.
   壓強越大，浮力越小

在“研究液體壓強”的實驗中，進行了如圖所示的操作．

（1）比較圖中代號為________兩個圖，可以得到的結論是：在液體內部的同一深度，液體向各個方向的壓強都相等．
（2）比較圖中代號為A、C（或B、C）兩個圖，可以得到的結論是：液體內部的壓強________．
（3）比較代號為C、D的兩個圖，可以得到的結論是：在深度相同的情況下，________；液體的密度越大，壓強________．
（4）在此研究實驗中，用到了________法．

一個小燈泡正常發(fā)光時的電阻是20Ω，通過燈絲的電流為0.2A，如果把它接在6V的電源上使用，問：
（1）應在電路上串聯還是并聯一個電阻？
（2）這個電阻的阻值是多少歐？

甲燈標有“36V 60W”，乙燈標有“100V 60W”，它們如在各自的額定電壓下工作，則發(fā)光的情況是

1. A.
   甲燈亮
2. B.
   乙燈亮
3. C.
   一樣亮
4. D.
   不知道

關于托里拆利實驗，下面說法中正確的是

1. A.
   玻璃管內徑越大，管內、外水銀面高度差越小
2. B.
   往水銀槽內多倒些水銀，管內、外水銀面高度差增大
3. C.
   玻璃管傾斜，管內、外水銀面高度差不變，水銀柱變長
4. D.
   玻璃管內頂部進入一些空氣，管內、外水銀面高度差不變

在瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落．請說明其中的道理．

如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景．該地區(qū)空氣密度為1.3kg/m³，一臺風車的輪葉轉動時可以形成面積為100m²的圓面．下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量．

平均風速（m/s）	5	10	15	20	25	30
1s內獲得的能量（×104J）	4	8	12	16	20	24

（1）對表格進行分析，你發(fā)現風車獲得的能量與風速有什么關系？
（2）若此地平均風速為15m/s，1臺這樣的風車10分鐘獲得的風能是多少？
（3）上題的這么多能量若有42%被80kg初溫為20℃的水吸收，水溫可達到多少℃？（一個標準大氣壓下）
（4）若某時間內風速為10m/s，一臺風車工作1小時所產生的電能供10只“220V　100W”燈泡正常工作8h，求這臺風車發(fā)電的效率．

啟黃中學周邊正在施工建設，在建設過程中，工人師傅利用如上圖所示的起重機把一塊質量為480kg的石塊在10s內勻速提高了2m，所用拉力F=2000N．則機械效率為________，若用此勻速提升6000N的重物時，需要的拉力________N，起重機中用到了柴油機，若其機械效率是40%．則完全燃燒50kg柴油對外做的有用功是________ J（柴油的熱值是4.3×l0⁷J/kg，不計摩擦和繩重）

如圖，同一個滑輪組用不同的方法進行組裝，若兩次提起的物重相同，且不計繩重和摩擦，則兩者的機械效率的關系是η_{甲________}η_乙，使用甲的優(yōu)點是________，使用乙的優(yōu)點是________．