生活中許多實(shí)例應(yīng)用到物理知識(shí).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

1. A.
   用吸管從瓶中吸飲料——液體壓強(qiáng)
2. B.
   用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正——重力方向豎直向下
3. C.
   紙飛機(jī)離開(kāi)手以后，還會(huì)繼續(xù)飛行——慣性
4. D.
   從紙條上方沿紙條吹氣時(shí)，紙條向上飄起——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

如圖所示，用刻度尺測(cè)一木塊的長(zhǎng)度，下列記錄 正確的是（     ）

1. A.
   2.20cm
2. B.
   2.2cm
3. C.
   13.40cm
4. D.
   2.40cm

下列實(shí)例中是為了增大摩擦的是

1. A.
   輪胎上刻有花紋
2. B.
   在軸承中加滾珠
3. C.
   給車(chē)胎的軸中加潤(rùn)滑油
4. D.
   旅行箱下裝有小輪

如圖所示是小偉踢足球的情景，下列分析正確的是

1. A.
   踢球時(shí)，球?qū)δ_沒(méi)有作用力
2. B.
   球在空中飛行仍受到腳的作用力
3. C.
   球在空中做拋物線（曲線）運(yùn)動(dòng)，所受的合力為0
4. D.
   球在地面越滾越慢是由于受到阻力

在日常生產(chǎn)和生活中，屬于減小壓強(qiáng)的是．

1. A.
   火車(chē)鐵軌不直接鋪在路面上，而鋪在一根根路枕上。
2. B.
   為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管一端被削得很尖。
3. C.
   注射器的針頭很尖。
4. D.
   菜刀用過(guò)一段時(shí)間后，要磨一磨。

某電烤箱的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R₁和R₂均為電熱絲。電烤箱說(shuō)明書(shū)中的銘牌如下表所示，根據(jù)表格中的參數(shù)可知

1. A.
   電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)，電路中的總電阻為44Ω
2. B.
   電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)，R₂消耗的電功率為264W
3. C.
   電烤箱在高溫檔正常工作時(shí)，只有R₁接入電路，其阻值為66Ω
4. D.
   電烤箱在高溫檔正常工作5min所消耗的電能為5500J

為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是

1. A.
   將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球
2. B.
   將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
3. C.
   將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)
4. D.
   將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起

如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（假設(shè)燈絲的電阻不變）

1. A.
   電壓表的示數(shù)變小
2. B.
   電流表的示數(shù)變小
3. C.
   電壓表和電流表示數(shù)的比值變小
4. D.
   電壓表和電流表示數(shù)都變大

下列說(shuō)法中，正確的是

1. A.
   運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，速度越大
2. B.
   相同時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程越大，速度越小
3. C.
   運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，速度越大
4. D.
   通過(guò)相同的路程，所用時(shí)間越短，速度越大

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）小華將系于小紙片兩端的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛鉤碼，使作用在小紙片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力的大小，實(shí)驗(yàn)中選擇小紙片的目的是________（填“考慮”或“不考慮”）小紙片的重力．當(dāng)細(xì)線兩端鉤碼相同時(shí)，小紙片靜止不動(dòng)，說(shuō)明兩個(gè)力平衡時(shí)的大小________．
（2）當(dāng)小紙片靜止不動(dòng)時(shí)，小華將小紙片扭轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小紙片________（選填“能”或“不能”）靜止不動(dòng)．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個(gè)力________．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小華用剪刀將小紙片從中間劈開(kāi)，兩個(gè)鉤碼都落到了地上．這說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力________．
（4）在探究同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如題乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要的原因是________．
A．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響子 B．小紙片是比較容易獲取的資料 C．容易讓小紙片在水平方向上保持平衡 D．小紙片容易扭轉(zhuǎn)．