判斷題
（1）-切發(fā)聲體都在振動(dòng)．________
（2）蟈蟈和蟬發(fā)聲時(shí)，不需要物體的振動(dòng)．________
（3）用手按住正在發(fā)聲的鼓面，發(fā)聲停止，振動(dòng)也停止．________
（4）液體振動(dòng)時(shí)不能發(fā)聲．________．

如圖所示，甲、乙兩同學(xué)用相同質(zhì)量的木棍挑著同一物體在水平地面上行走，若兩同學(xué)的質(zhì)量也相同，圖中甲同學(xué)肩受到的壓力________乙同學(xué)肩受到的壓力；甲同學(xué)手施加的動(dòng)力________乙同學(xué)手施加的動(dòng)力；甲同學(xué)對(duì)地面的壓力________乙同學(xué)對(duì)地面的壓力、（填“大于”“小于”或“等于”）?

一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.3A．小雨同學(xué)想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：
一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)，電壓為6V的電源，兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω  1A”和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干．

（1）小雨連接了甲圖所示的實(shí)物圖的一部分，通過(guò)分析你認(rèn)為小雨選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)該為_(kāi)_______．“50Ω 0.5A”
．
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變暗）．
（3）電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是________．
（4）排除故障后，進(jìn)行了三次測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電流為_(kāi)_______A；小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W．

電壓U/V	1	2.5	2.8
電流I/A	0.18		0.28

（5）利用所給器材，該實(shí)驗(yàn)裝置________（選填“能”或“不能”）用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系．

小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)：
（1）為了便于測(cè)量力臂，他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在________位置平衡；
（2）下表是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_(kāi)_______的一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測(cè)量阻力臂時(shí)讀錯(cuò)了，阻力臂的實(shí)際值應(yīng)為_(kāi)_______m；通過(guò)探究，小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件是________．

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置，其原理如圖所示，質(zhì)量m=0.6kg的小球用一根輕質(zhì)細(xì)金屬絲OP懸于O點(diǎn)，AB為一根水平放置的電阻絲，其電阻隨長(zhǎng)度均勻變化，它與細(xì)金屬絲始終保持良好接觸且無(wú)摩擦，Ro=10D為電路保護(hù)電阻，已知AB=10cm，且單位長(zhǎng)度電阻λ=2Ω/cm，懸掛點(diǎn)O與電阻絲A端的距離為5cm．無(wú)風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲自然下垂，在A點(diǎn)與電阻絲接觸，這時(shí)電流表示數(shù)為0.5A．有風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，巳知偏轉(zhuǎn)角θ與小球所受風(fēng)力F滿(mǎn)足：F=mg*tanθ（g取10N/kg．電源電壓保持不變，細(xì)金屬絲的電阻忽略不計(jì)）．
求：（1）電源電壓；
（2）若風(fēng)力F增大，電流表示數(shù)如何變化？請(qǐng)說(shuō)明由；
（3）如果將電流表盤(pán)面刻度改成風(fēng)力刻度，那么在1A刻度處應(yīng)標(biāo)上多少牛？

質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊（C銅＜C鐵）吸收了相等的熱量后相互接觸，則

1. A.
   會(huì)發(fā)生熱傳遞，熱由銅塊傳給鐵塊
2. B.
   會(huì)發(fā)生熱傳遞，熱由鐵塊傳給銅塊
3. C.
   不會(huì)發(fā)生熱傳遞
4. D.
   條件不足，無(wú)法判斷

甲、乙兩物體的初溫相同，質(zhì)量之比為5：2，放出相同的熱量后，它們降低的溫度之比為4：3．那么，它們的比熱容之比為_(kāi)_______．

小明在探究測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中：
（1）所用的實(shí)驗(yàn)器材除圖中所示外，還需要：________．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用力拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)使鉤碼________．
（3）若實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，需要計(jì)算動(dòng)力F移動(dòng)的距離s，則s與重物G上升的高度h的關(guān)系是________．
（4）在完成此實(shí)驗(yàn)后，小明還想探險(xiǎn)究影響滑輪組機(jī)械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑輪組機(jī)械效率的高低可能與被提升的鉤碼的重有關(guān)？如何驗(yàn)證他的猜想，他困惑了．請(qǐng)你幫助他完成上述的探究，設(shè)計(jì)出探究方案．

如圖所示，在試管中裝些水，用橡皮塞塞�。ㄈ�得不太緊），加熱使水沸騰后，塞子會(huì)噴射而出，在如圖所示熱機(jī)的四個(gè)沖程中，與該現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

汽車(chē)長(zhǎng)途行駛后，車(chē)身會(huì)布滿(mǎn)灰塵和泥土，以下有關(guān)其原因的說(shuō)法中正確的是

1. A.
   汽車(chē)中途遇上暴風(fēng)雪天氣
2. B.
   車(chē)身附近氣流快，壓強(qiáng)小，灰塵在氣壓差的作用下被壓向車(chē)身
3. C.
   車(chē)輪旋轉(zhuǎn)時(shí)揚(yáng)起塵土，濺到車(chē)身上
4. D.
   司機(jī)不做清潔工作造成的