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科目: 來源: 題型:填空題

錄音機在錄音時,聲音先轉變成強弱變化的電流,當電流通過錄音磁頭上的線圈時,線圈周圍就產生強弱變化的________;錄音磁頭將電信號轉換為磁信號利用了________效應.

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科目: 來源: 題型:解答題

近視眼只能看清近處的物體,看不清遠處的物體.①請在圖甲中完成近視眼看遠處物件的大致光路圖;②在圖乙中的虛線框里畫出矯正近視眼所需配戴眼鏡的種類;③完成矯正后人眼看清遠處物體的全部光路圖(包括從透鏡到晶狀體的大致光路和通過晶狀體折射后的光路).

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科目: 來源: 題型:單選題

以下現象哪些屬于沒有接觸而有力的相互作用
①二人相撞 ②人用手推門 ③月球繞地球運動 ④相互靠近的鐵釘和磁鐵互相吸引.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④

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科目: 來源: 題型:填空題

眼睛相當于一架________.________和角膜共同作用相當于一個________,它把來自于物體的光會聚在________上,形成物體的像,________將這個信號傳給大腦,我們就看到了物體.

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科目: 來源: 題型:填空題

一桶煤油深度是0.5m,桶的底面積為0.1m2,則煤油對桶底的壓強是________pa,桶底所受壓力是________N.(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:填空題

和諧社會凸顯人文關懷,哈爾濱市的人行道上鋪設了有凹凸刻紋的盲道,如圖所示,走在盲道上,腳底與地面的________變小了,從而增大了地面對腳的________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小莉在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦震動時,猜測:即使在緊張程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及材料有關.于是她通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時控制的琴弦條件.
編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
在探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究方法叫做“控制變量法”.
(1)如果小莉想探究發(fā)聲的音調與弦粗細的關系,你認為應該選用表中編號為______的琴弦(只填寫字母代號)
(2)如果小莉想探究發(fā)聲的音調與弦的長短的關系,你認為應該選用表中編號為______的琴弦(只填寫字母代號)
(3)如果小莉想探究發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,你認為應該選用表中編號為______的琴弦(只填寫字母代號)

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科目: 來源: 題型:解答題

在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,同學們提出了以下四種【猜想】
猜想1:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關;
猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;
猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關;
猜想4:導體的電阻可能跟導體的溫度有關;

他們用如圖1所示的器材進行實驗探究,a,b,c的長度是0.5m;a、b的橫截面積相同但材料不同;a、c的材料相同但c的橫截面積大于a;a,d的材料和橫截面積都相同.
(1)在驗證猜想3時,可依次把M、N跟______的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)依次把M、N跟a、c的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數Ia<Ic分析比較a,c兩根金屬絲電阻的大小,可知Ra______Rc,由此驗證猜想______,得出結論是:______.
(3)為了驗證猜想4,同學們連接了如圖2所示的電路,當閉合開關,用酒精燈給鎢絲加熱,你將看到電流表示數______此實驗說明______.

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科目: 來源: 題型:解答題

在圖中,畫出電燈靜止時所受重力的示意圖.

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同步練習冊答案