假設(shè)你喜歡的老師是Mr. Wang 或者M(jìn)s. Wang.請根據(jù)下面的提示,以My favorite teacher 為題目,用英語寫一篇短文。
要求:1. 必須包括①description ②friendship ③the best quality 三個方面的內(nèi)容,括號內(nèi)的提示可以任意選擇或可以適當(dāng)發(fā)揮。
2.文中不得出現(xiàn)真實姓名或?qū)W校。
3.字?jǐn)?shù)(80-100)(文章題目和開頭已經(jīng)給出,不計入總次數(shù))
①description (appearance, character…)
favorite teacher    ②friendship  (an event between you; the story of becoming friends)
③the best quality (kind; warm-hearted; strict; helpful…)
My favorite teacher
My favorite teacher is                                                            
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參考答案:
My favorite teacher is Ms. Wang. She is a 36- year-old woman. But she is tall and has long straight hair. And she often wears black pants and a white shirt. She teaches us English. We all like listening to her. Her classes are very interesting and creative. Because she has different ways of teaching. But she is very strict with us in everything. She is warm-hearted. We all know she is always ready to help others. When we are in trouble, she can try her best to help us. We all like her, and she likes us, too.  
試題分析:這是一篇提綱類作文,要求寫一篇介紹自己老師的短文。本題給出的材料較為簡略,動筆前應(yīng)先認(rèn)真閱讀材料,圍繞所給材料組織內(nèi)容,注意從三個方面進(jìn)行描寫。通過閱讀材料可知這篇短文主要使用的人稱就是第一人稱,需要注意人稱和謂語動詞的搭配問題,時態(tài)為一般現(xiàn)在時態(tài),這方面需要注意的問題比較少。注意語義通順,符合邏輯關(guān)系,適當(dāng)使用連接詞。
點評:做英語書面表達(dá)時,要注意認(rèn)真審題,分析體裁,確定時態(tài);分析內(nèi)容要點,列出一些基本詞匯及詞組;注意表達(dá)的條理性,用好連接詞。最后,注意不要犯語法、句法以及搭配性錯誤。日常學(xué)習(xí)中,注意多背誦范文,熟記一些經(jīng)典句型,考試時就能有所參照,有的放矢。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,是資陽某中學(xué)初三學(xué)生。你計劃于畢業(yè)考試后去英格蘭旅行。請根據(jù)下列提示給你的英格蘭筆友寫一封信,告訴他你的安排并就相關(guān)問題向他詢問。
1.考試結(jié)束后和父母一起去英格蘭旅行;
2.計劃在英格蘭停留十天;
3.向他詢問英格蘭的風(fēng)俗習(xí)慣;
4.請他建議去英格蘭哪些地方旅行。
注意:
1.信的開頭和結(jié)尾已替你寫好,不計入總詞數(shù);
2.詞數(shù)60左右。
Dear Ben,
How is everything? ___________________________________________________________
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I am looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)每題所提供的圖畫情景和提示詞(要求全部用上),寫一個與圖畫情景相符的句子。

 

 
 1                    2            3              4              5

1. (Miss Zheng, school)      2. (home, yesterday)       3. (like, best)
4. (travel, next month)     5. (should, protect)

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Did you get any help from others? Or did you give any help to people when they needed? Tell your story of getting help or giving help. Your story should be organized like this:
Part l: Tell us when, where, who and how.
Part 2: Describe your feelings at that time.
請以“Everyone Needs Help”為題,用英語寫一篇短文。內(nèi)容包括上述要點。
注意:1.詞數(shù)80左右。短文要點表達(dá)不分先后,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.短文中不要出現(xiàn)具體的學(xué)校姓名和人名。
Everyone Needs Help
In our daily life, we meet different kinds of problems. Everyone needs help, I think. And only those who are willing to help others will also be helped.
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

看圖寫話 觀察圖片,根據(jù)圖示和所給的詞,各寫一句話。每幅圖限寫一句話,所給的詞都必須用上,將答案填寫在答題卡指定的位置。
小題1: let, weekend     小題2: there be    小題3: pay. 8500    小題4:teach, last year   小題5: Gina, have a walk

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

緊張而又忙碌的初中生活即將結(jié)束,請以“My unforgettable(難忘的) Middle School Life”為題寫一篇短文。短文首句已給出。
要求:
1. 文中不得出現(xiàn)真實人名和校名等相關(guān)信息;
2. 詞數(shù)80-100. 短文題目和開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:learn, spend, be interested in, be busy with
My Unforgettable Middle School Life
How time flies! _________________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)。(10分)
根據(jù)提示,寫一篇題為“My hometown”的短文,約50-60字
提示:1.鎮(zhèn)江是我的家鄉(xiāng),位于南京東部(in the east of ---)。
2.是個現(xiàn)代化(modern)城市,有四家大型購物中心,可買到各種東西。
3.有著名的(famous)“三山”,是人們旅游的好去處。
4..沒有太多的空氣污染,是居住的好地。5.我希望你們來參觀。我會帶你參觀我的家鄉(xiāng)。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)中文和英文提示,寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的回信。信的開頭和結(jié)尾已給出,其詞數(shù)不計入所要完成的回信內(nèi)。所給提供的英文提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
假如你叫李明,你的筆友David要來北京旅行。他給你發(fā)來郵件,想了解北京的情況。請你根據(jù)他的問題回復(fù)郵件。
提示詞語: the Summer Palace, the Great Wall, amazing, fantastic, crowed

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)下面是你的身份證, 請用不少于五句話介紹你自己的情況,包括全名、姓名、性別及電話號碼。
 
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同步練習(xí)冊答案