最近，你班就“你的理想職業(yè)”展開了一次調(diào)查。 下表是你們小組的情況請根據(jù)表格內(nèi)容寫一篇英語短文，向英語�？陡�。
| 組員 | 理想職業(yè) | 原因 |
| Mary | 時裝設計師(fashion designer) | 喜歡漂亮衣服，擅長繪畫 |
| Kate | 園藝工(gardener) | 喜愛植物，想讓城市更美 |
| Mike | 作家 | 愿意與別人分享精彩故事 |
| Tom | 廚師 | 為別人煮健康美味的食物 |
| 你 | ？ | ？ |
注意：1.詞數(shù)80左右（短文的開頭和結(jié)尾已給出，不計入詞數(shù)）；
2.不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
……
Hopefully everyone can realize their dreams in the future.
One possible version：
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
Mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. Kate wants to be a gardener, she lives plants, she wants to make the cities better. Mike would like to be a writer. He’d like to share his wonderful stories with others. Tom would like to be a cook. He’d like to cook delicious food for others. I would like to be a policeman. I want to protect the people safe.
Hopefully everyone can realize their dreams in the future.
科目：初中英語 來源： 題型：
—Can you guess ______ the new schoolbag yesterday?
—Sorry, I’ve no idea.
A. how much did he pay for B. how much he spent
C. how much he paid for D. how much did he spend
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科目：初中英語 來源： 題型：
（A）加假如你叫張強，在昨天下午的籃球比賽中不小心傷了左臂，醫(yī)生建議你在家休息兩天，因此你要向班主任趙老師請假。請根據(jù)以上信息，寫一則40詞左右的請假條。
| Asking for leave Dear Miss Zhao, I am sorry to tell you that I cant go to school ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you! Your student, Zhang Qiang |
(B)世界在發(fā)展，文化在交融，英語已成為人們溝通的橋梁，怎樣才能學好英語是我們一直在求索的問題。幾年的學習經(jīng)歷你一定積累了許多成功的經(jīng)驗，請從聽、說、讀、寫四方面談談你的建議。
要求：1.詞數(shù)：80—100詞（開頭以給出，不計入總詞數(shù)）
2.字跡工整，語言流暢，表達正確，邏輯清晰。
How to learn English well
English is important and useful to use. How can we learn it well ? Here are my suggestions. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
One possible version:
Asking for leave
May 10th
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科目：初中英語 來源： 題型：
81. 假如你就讀于一所國際學校，前不久，你們班組織了一次“My learning Experience”的主題班會，其中的三位同學介紹如下：
Betty: I’m happy that I’m making progress. I have done much better than before.
Charlie: My result is not bad, but I still have room to improve, for example, math. I did well in Chinese and physics.
Anne: I spent a lot of time on science but I didn’t do as well as I wanted to. It’s hard to believe.
現(xiàn)在，請你根據(jù)三位同學的介紹完成以下總結(jié)性發(fā)言。
Boys and girls,
I’m very happy that many of you have shared your learning experiences with the class. Betty is (1) _________. Charlie still has room to (2)_________ his math. But Anne didn’t (3)_________ in her science. In my opinion, successful or not, it is not the most important in our lives. What we need to do is to (4) _________.
Thank you.
(1)_________________ (2)_________________ (3)_______________
(4)______________________________________________________
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科目：初中英語 來源： 題型：
自貫徹“規(guī)范辦學行為”以來，我們學生的學校生活發(fā)生了一系列變化。請根據(jù)下列表格中的要點提示，用英語寫一段話，詞數(shù)在80~100之間，內(nèi)容必須包括表格中的提示要點。
| 在校時間 | 作業(yè)時限 | 假日安排 | 課外活動 | |
| 過 去 | …… | …… | 周末和節(jié)假日補課 | 少而乏味 |
| 現(xiàn) 在 | 不超過7個半 小時 | 不超過1個半 小時 | 不補課 | 豐富多彩，如：打球， 唱歌，跳舞，繪畫等 |
| 你的看法 | …… | |||
要求：1.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；
2.文章的開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
3.參考詞匯：補課have extra classes
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科目：初中英語 來源： 題型：
假如你是李華，你的美國筆友Daniel計劃今年暑假來江西度假，他向你了解江西城市生活和農(nóng)村生活的情況，以便選擇度假地點，請根據(jù)下圖提供的關(guān)鍵詞，給他寫一封郵件，先介紹城市生活和農(nóng)村生活的相同點和不同點，然后說說你自己更喜歡哪種生活，并說明理由 。
| 城市生活： | supermarket. restaurant. apartment. car. bus. cinema. club. park |
| 農(nóng)村生活： | vegetable. rice. house. motorbike. bicycle. visiting neighbors |
五、書面表達（15分）
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科目：初中英語 來源： 題型：
為配合我市舉行的“6·5世界環(huán)境日”萬人騎自行車城區(qū)環(huán)游活動，請你寫一篇以“Lower Carbon（低碳）, Happier Life”為主題的英語短文。（以上背景內(nèi)容無需表述）
短文要點如下：
1．在6月5日自己騎自行車上學，父母騎車上班；
2．在家使用節(jié)能燈；減少洗澡淋浴時間；
3．將用過的課本留給下屆學生；
4．請你就此話題補充1-2個個人做法。
要求：
1．不要逐詞翻譯；
2．在文中不要提及真實的校名和姓名；
3．詞數(shù)80左右；短文標題和首尾句已給出，不計入詞數(shù)。
參考詞匯：
節(jié)能燈 energy-saving lamp
用過的 used
下屆 lower grades
Lower carbon, happier life
It’s our duty to save the environment.
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.
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科目：初中英語 來源： 題型：
根據(jù)提示，寫一篇短文介紹張華的變化。詞數(shù)60 左右。
提示：張華，一個九年級學生。家庭富裕（rich）。過去零花錢常常花在打電腦游戲上�，F(xiàn)在，他努力學習，將零花錢大部分捐給UNICEF. 他覺得幫助別人會使他自己快樂。
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科目：初中英語 來源： 題型：
假定你是李明，今天在網(wǎng)上看到以上貼子，請根據(jù)貼子內(nèi)容和下面的提示給予回復。
要點如下：
冬天寒冷，多備衣服；
沿海城市，盛產(chǎn)海鮮等；
景點眾多，如新四軍紀念館、鹽瀆公園等；
交通方便，有公交車、出租車等，但使用自行車更便利。
參考詞匯：新四軍紀念館the N4A Memorial ,交通便利convenient transport
注意：不要逐句翻譯以上要點，可適當發(fā)揮。
詞數(shù)：80詞左右。文章開頭與結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Mike,
I am a student from Yancheng .Here are my suggestions to your friend._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I hope my suggestions will be of some help to your friend.
Li Ming
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