假如你是王蕾,你的英國(guó)朋友Linda給你寫(xiě)了一封信,想了解你如何度過(guò)今年的寒假,請(qǐng)回信告訴她你的計(jì)劃和想法,并希望她過(guò)一個(gè)愉快的寒假。計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括:鍛煉身體,幫著做家務(wù),讀書(shū),學(xué)一門(mén)樂(lè)器,和父母看電影,適當(dāng)看電視,按時(shí)作息。
要求:1. 詞數(shù)不少于60字。2.注意書(shū)信格式。
Dear Linda,
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Dear Linda,
It’s very nice to hear from you. You want to know something about my winter holiday and I will tell you in this letter.
I want to do some exercise during this winter holiday. At home, I like helping my parents do some housework. Also I would like to read some books. Because I like music, I want to learn a kind of musical instrument to enrich my life. I plan to go to the cinema with my parents and watch TV sometimes. I decide to get up and go to bed regularly.
解析
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010~2011學(xué)年度甘肅省武威五中九年級(jí)下學(xué)期三月月考英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)。(15)
學(xué)校英語(yǔ)社團(tuán)在舉辦英語(yǔ)征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點(diǎn),用
英語(yǔ)以“Learn to smile”為題寫(xiě)一篇短文,參加比賽。
學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑 | 生活中會(huì)有不愉快的事,如考試不及格(請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)例子); 使你自信; 擊敗你的人有時(shí)是你自己。 |
學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑 | 使人與人更親近 |
微笑是一種語(yǔ)言 | 人人都能懂 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011年廣西南寧市中考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:寫(xiě)作題
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)Earth Hour這項(xiàng)活動(dòng)嗎?今年的Earth Hour你中如何度過(guò)的?請(qǐng)你寫(xiě)一篇題為“My Earth Hour 2011”的短文。
內(nèi)容包括:
1. 你今年參加Earth Hour這個(gè)活動(dòng)了嗎?請(qǐng)表達(dá)你參加或者不有參加的心情。
2. 請(qǐng)描述你當(dāng)時(shí)在哪里,與誰(shuí)一起度過(guò),做了什么事。
3. 請(qǐng)列舉兩件以上你在日常生活中經(jīng)常做的有利于環(huán)保的事。
4. 號(hào)召大家加入到明年的Earth Hour活動(dòng)中來(lái)。
作文要求:
1. 不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱(chēng)和學(xué)生的真實(shí)姓名。
2. 語(yǔ)句連貫,詞數(shù)80個(gè)左右。作文的標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù),也不必抄寫(xiě)在答題卡上。
My Earth Hour 2011
The Earth Hour was from 8:30pm to 9:30 pm on Saturday, March 26th this year. ________________________________________________
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I believe that we can make our earth a better place to live in.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市初一第一學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
英語(yǔ)口語(yǔ)課上,老師要求同學(xué)們介紹自己的家庭情況。假如你是李明,請(qǐng)你根據(jù)下面的表格向大家介紹一下你的家庭。
成員 | 年齡 | 職業(yè) | 能力 |
Father | 40 | manager | play table tennis |
Mother | 38 | doctor | play the piano |
Li Ming | 12 | student | ride a bike |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁壽聯(lián)校初一第一學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
假如你結(jié)識(shí)了一些新朋友,但大家對(duì)你不了解。 請(qǐng)根據(jù)下面表格中的信息,以第一人稱(chēng)的語(yǔ)氣,對(duì)你的姓名、年齡、國(guó)籍、班級(jí)、電話(huà)號(hào)碼、擁有的東西等作一下介紹。寫(xiě)一篇40詞左右的英語(yǔ)短文。首句已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞匯:
Name | Bill Smith |
Age | 13 |
Nationality(國(guó)籍) | English |
Class 班級(jí) | Class 3,Grade 7 |
Phone number | 25-516 |
things | a computer game, two baseballs, three CDs |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽(yáng)卷)英語(yǔ)(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
假如你叫李華,是資陽(yáng)某中學(xué)初三學(xué)生。你計(jì)劃于畢業(yè)考試后去英格蘭旅行。請(qǐng)根據(jù)下列提示給你的英格蘭筆友寫(xiě)一封信,告訴他你的安排并就相關(guān)問(wèn)題向他詢(xún)問(wèn)。
1.考試結(jié)束后和父母一起去英格蘭旅行;
2.計(jì)劃在英格蘭停留十天;
3.向他詢(xún)問(wèn)英格蘭的風(fēng)俗習(xí)慣;
4.請(qǐng)他建議去英格蘭哪些地方旅行。
注意:
1.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已替你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.詞數(shù)60左右。
Dear Ben,
How is everything? ___________________________________________________________
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I am looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011—2012學(xué)年度廣西北海合浦縣教育局教研室七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)(10分)根據(jù)要求完成寫(xiě)作任務(wù)。
1、題目“My room” 2、要求及要點(diǎn)。寫(xiě)出以下內(nèi)容:房間中有床,桌子、書(shū)包、書(shū)柜、足球,具體的位置關(guān)系自己定,運(yùn)用介詞on, in, under, 或 next to(在旁邊).
3、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě), 不少于30詞。
My room
I have a room. I like (喜歡)it very much.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省昆明三中滇池中學(xué)初二下學(xué)期期中英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
提示:你將來(lái)可能會(huì)很有錢(qián),以“If I have a lot of money, I will…”為題,表述自己擁有財(cái)富后將如何使用這筆財(cái)富。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012屆福建省泉州第三中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為世界上最嚴(yán)重的問(wèn)題,比如工廠直接排放廢水,人類(lèi)亂伐森林,所有這些都對(duì)人類(lèi)和動(dòng)植物造成很大的傷害。作為中學(xué)生,我們?cè)撛鯓映蔀榄h(huán)保人,來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,使我們的家園變得更加美麗。
根據(jù)以上材料及英文提示,寫(xiě)一篇不少于80個(gè)詞的作文,題目“How to Be a Greener Person”。
提示詞:environmental, serious, spread, pour, affect, recycle, animals, plants, chemical
How to Be a Greener Person
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