書(shū)面表達(dá)

“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,你想成為綠色使者嗎?請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!其實(shí),環(huán)保就在我們身邊,例如,拒絕一次性紙杯,隨手關(guān)掉電燈,使用布做的購(gòu)物袋,盡量騎自行車出行……請(qǐng)以“How to Be a Greener Person”為題,寫一篇有關(guān)環(huán)保的短文,并適當(dāng)發(fā)表你的看法。(80詞左右)

 

【答案】

How to Be a Greener Person

It’s our duty to protect the environment around us. The three Rs—reduce, reuse and recycle—are important. I think we’d better not buy bottles or boxes which people can only use once. We should turn off the lights when we are not using them. We can give old clothes to others to reuse them. When we go shopping, we’d better take a cloth bag rather than use plastic bags. We shouldn’t throw things away if they can be reused, repaired or recycled. It’s important for us to protect animals and plants. We are supposed to prevent the factory from pouring waste water into rivers, lakes and so on. If everyone is doing that, our world will become more and more beautiful.

【解析】

試題分析:環(huán)境保護(hù)的文體是中考?嫉闹黝},對(duì)于本文的寫作學(xué)生首先開(kāi)門見(jiàn)山指出保護(hù)環(huán)境是非常重要的,是我們的責(zé)任,可以利用it作為形式主語(yǔ)的句式來(lái)展開(kāi);然后,對(duì)環(huán)境保護(hù)應(yīng)該如何做進(jìn)行闡述如拒絕一次性紙杯,隨手關(guān)掉電燈,使用布做的購(gòu)物袋,盡量騎自行車出行,保護(hù)動(dòng)植物,防止工廠的排污等,從這幾方面進(jìn)行展開(kāi)論述。句式上可以使用we’d better,It’s important for us to,We are supposed to等來(lái)闡述所寫的內(nèi)容。最后,一句話進(jìn)行總結(jié),說(shuō)明如果這樣做世界將會(huì)變得更美m(xù)ore and more beautiful。

考點(diǎn):提綱類寫作

點(diǎn)評(píng):本文難度不大,寫作條理性要把握好,對(duì)于要做的幾件事情,寫的過(guò)程中通過(guò)變換句式和用詞上來(lái)提高語(yǔ)言的美度。在一件事情寫完后要用上表關(guān)系的連接詞,或平時(shí)積累的各類表遞進(jìn)、并列的連詞來(lái)是文章富于活力。在平時(shí)的練習(xí)中要多去背誦范文,對(duì)表達(dá)好的句子,短語(yǔ)要進(jìn)行積累,并默寫,考試前再集中看一下,這樣做到有備無(wú)患。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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書(shū)面表達(dá)

保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的職責(zé)。請(qǐng)你寫一篇以“Lower Carbon(低碳),Happier Life”為題的英語(yǔ)短文。短文要點(diǎn)如下:

1.自己走路或騎自行車上學(xué),父母騎車上班;(ride a bike, on foot)

2.節(jié)約用水,用電;(save, turn off, electricity)

3.將用過(guò)的課本留給低年級(jí)學(xué)生;(old books, next grade students)

4.購(gòu)物時(shí)帶上籃子,別用塑料袋。(basket, plastic bags)

要求:1.詞數(shù):80個(gè)左右。文章開(kāi)頭、結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

2.必須包括全部要點(diǎn),但不能逐詞翻譯;

3.在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆福建省泉州市德化縣九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

書(shū)面表達(dá)
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,你想成為綠色使者嗎?請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!其實(shí),環(huán)保就在我們身邊,例如,拒絕一次性紙杯,隨手關(guān)掉電燈,使用布做的購(gòu)物袋,盡量騎自行車出行……請(qǐng)以“How to Be a Greener Person”為題,寫一篇有關(guān)環(huán)保的短文,并適當(dāng)發(fā)表你的看法。(80詞左右)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:期末題 題型:寫作題

書(shū)面表達(dá)。
     環(huán)境污染是一個(gè)大問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),請(qǐng)以“Make Our World Clean”為題,寫一篇50詞以上
的段文,描寫你身邊受污染的情況,并闡述你將采取哪些措施來(lái)減少污染,保護(hù)環(huán)境。
     提示詞:be bad for, pollute, stop…from, think of, throw 
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:寫作題

書(shū)面表達(dá)。
環(huán)境污染越發(fā)嚴(yán)重,請(qǐng)以“How to Protect the Environment” 為題談一談如何保護(hù)環(huán)境。 
                                                                                                                                      
                                                                                                                                      
                                                                                                                                      

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