【題目】如圖所示,質(zhì)量為m ，電量為q 的帶正電物體,在磁感應(yīng)強度為B，方向垂直紙面向里的勻強磁場中，沿動摩擦因數(shù)為μ的水平面向左運動，則( )

A. 物體的速度由v減小到零的時間等于mv/μ(mg+Bqv)

B. 物體的速度由v減小到零的時間小于mv/μ(mg+Bqv)

C. 若另加一個電場強度大小為(mg+Bqv)/q，方向水平向右的勻強電場,物體將作勻速運動

D. 若另加一個電場強度大小為(mg+Bqv)/q，方向豎直向上的勻強電場,物體將作勻速運動

【答案】D

【解析】試題分析：對物體受力分析，受重力、支持力，洛倫茲力和滑動摩擦力；根據(jù)左手定則，洛倫茲力向下，根據(jù)動量定理或運動學(xué)的公式即可求解．加電場力后，當(dāng)受力平衡時做勻速直線運動．

對物體受力分析，受重力、支持力，洛倫茲力和滑動摩擦力；根據(jù)左手定則，洛倫茲力向下，合力向后，物體做減速運動；由于摩擦力，隨速度的減小不斷減小，加速度不斷減小，不是勻變速運動，故物體的速度由v減小到零所經(jīng)歷的時間t：．，AB錯誤；若加一個水平向右的電場，物體受到的電場力大小為，故不會做勻速直線運動，C錯誤；在施加電場前，物體受到豎直向下的合力為，若施加一個豎直向上的電場時，受到的電場力大小為，方向豎直向上，物體與水平面間的正壓力為零，不受摩擦力作用，故做勻速直線運動，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正解的是（ ）

A. 電場中某點的電場強度與試探電荷無關(guān)

B. 導(dǎo)體的電阻率由導(dǎo)體材料、導(dǎo)體長度及導(dǎo)體橫截面積決定

C. 電源的電動勢是描述電源把電勢能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的本領(lǐng)大小的物理量

D. 由電容的定義式可知，C與Q成正比、與U成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中，

(1)實驗用的電火花打點計時器使用是電壓是_____V的交流電源。已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則打相鄰兩點的時間間隔為 。

(2)請按照實驗進行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上 。

A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面

B．把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，連好電路，使有滑輪的一端伸出桌面

C．換上新的紙帶再重做兩次

D．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動

E．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼

F．?dāng)嚅_電源，取出紙帶

(3)如圖所示，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是 m/s，小車運動的加速度計算表達式為 ，加速度的大小是 m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于做平拋運動的物體，水平方向做__________（選填“勻速”或“變速”）直線運動，運動軌跡是一條________。（選填“直線”或“曲線”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面間的傾為θ＝37°，傳送帶以10 m/s的速率運行，在傳送帶上端A處無初速度地放上質(zhì)量為0.5 kg的物體，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，若傳送帶A到B的長度為16 m，則物體從A運動到B的時間為多少？(取g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的一些敘述，其中正確的有（_____）

A．在“研究平拋物體的運動”的實驗中，小球與斜槽之間的摩擦?xí)箤嶒炚`差增大

B．在“驗證碰撞中動量守恒”的實驗中，必須要測出入射球與被碰球的質(zhì)量和球飛出后到落地的時間

C．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，不需要測出重物的質(zhì)量，但要知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

D．在做“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗過程中，在取基準(zhǔn)點和探測等勢點時，應(yīng)盡量使相鄰兩點之間的距離相等，并且不要使探測點靠近導(dǎo)電紙的邊緣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩車在平直公路上沿同一方向行駛，運動的v﹣t圖象如圖所示，在t=0時刻，b車在a車前方s0處，在t=t1時間內(nèi)，a車的位移為s，則（　　）

A. 若a、b在t1時刻相遇，則

B. 若a、b在時刻相遇，則下次相遇時刻為2t1

C. 若a、b在時刻相遇，則

D. 若a、b在t1時刻相遇，則下次相遇時刻為2t1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗．

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)．彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_____（選填“水平”或“豎直”）方向．

（2）他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由圖線可得彈簧的原長x0=_____cm，勁度系數(shù)k=_____N/m，他利用本實驗原理把彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)示數(shù)如圖丙所示時，該彈簧伸長的長度△x=_____cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個內(nèi)外側(cè)均光滑的半圓形槽置于光滑的水平面上，槽的左側(cè)有一豎直墻壁．現(xiàn)讓一小球自左端槽口a點由靜止開始進入槽內(nèi)，則下列說法正確的(　　)

A. 小球在半圓形槽內(nèi)運動的全過程中，只有重力對它做功

B. 小球經(jīng)過最低點b時處于失重狀態(tài)

C. 小球能夠到達與a點等高的右側(cè)c點

D. 小球與槽構(gòu)成的系統(tǒng)在整個過程中機械能守恒

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同步練習(xí)冊答案