16.A.stole | B.had | C.refused | D.dropped |
17.A.thoughtful | B.helpful | C.hopeful | D.thankful |
18.A.black | B.brown | C.blue | D.white |
19.A.Anyone | B.Everyone | C.No one | D.Someone |
20.A.take | B.leave | C.carry | D.send |
21.A.robbers | B.shoplifters | C.kidnappers | D.thieves |
22.A.However | B.Instead | C.Therefore | D.Though |
23.A.make | B.mark | C.record | D.describe |
24.A.design | B.idea | C.size | D.experiment |
25.A.so | B.because | C.but | D.while |
分析 主旨大意:本文介紹了有自行車之城的阿姆斯特丹那里的人們推廣綠色交通騎單車出行的方法.
解答 16.B 考查動詞.跳讀本段所述可知,這一群騎車愛好者,有了一個主意,即希望在市中心讓人們騎車,故用動詞have的過去式had.故選B
17.C 考查形容詞.讀后句this would help so save energy,reduce pollution and provide free public transport可知,這個方案的實施能節(jié)約能源,減少污染,提供免費的公共交通,因而是有希望實施的,故選C項.
18.D 考查形容詞.跳讀下文所述the"white bike"is back in town-this time with a computer chip可知,這群人把自行車涂成白色的放在阿姆斯特丹的公共處,讓人們來使用.故選D項.
19.A 考查不定代詞.理解上下文所述可推斷,在阿姆斯特丹的任何人都可以騎這些自行車進行短道行駛,故選A項.
20.B 考查動詞.理解前半句Wherever someone finished a journey可推斷,人們使用完自行車后,要把它留在那里讓別人使用,留下來用動詞leave,故選B項.
21.D 考查名詞.根據(jù)常識可知,偷這些自行車的人應是叫做賊,故選D項.
22.A 考查副詞.通讀上下文可知,盡管以前自行車經(jīng)常被盜,而三十年后,這種方便于人們出行的自行車又出現(xiàn)了,前后有轉折關系,故選A項.
23.C 考查動詞.跳讀下文所述The bikes are parked at special parking places and people who want to use them have to take them to another place that has enough room.可知,這些電腦芯片放置于自行車中的功能是能夠記錄自行車的移動情況,故選C項.
24.A 考查名詞.理解句意,這種自行車不再是白色,人們把它們設計成一些明亮的色彩,這是一種不同尋常的設計,故選A項 design"設計".
25.B 考查連詞.通讀全句分析,后面的句子both locals and tourists have been using the white bikes是前面句子There is already less traffic in central Amsterdam,阿姆斯特丹市中心交通工具少的原因,故用表示原因的連詞because.故選B
點評 第一:瀏覽全文,把握大意;這是做完形填空的第一步,以快速閱讀的方式瀏覽全文,了解文章大意,抓住主題和關鍵詞,避免斷章取義,減少解題時的盲目性,這樣可以為解題做好準備.第二:運用語法理順關系 語法知識是指導完形填空的法寶,詞匯是根據(jù)語法規(guī)則確定各自的位置,有了語法規(guī)則文章才能有條不紊、順理成章.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
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