Question

20．A man in Pakistan is now working to help children get an education．When he was a child，he did not go to school because he was too poor．
It is reported that Pakistan has 25million children who do not go to school．That is the secondhighest number in the world．Only Nigeria has more．Many Pakistani children must work to support their families．
Mohammad Ayub was once one of those children．He is now a firefighter．He also manages a small school．VOA recently visited the school in the capital Islamabad．
Ayub started with just one student in 1982．He saw a boy cleaning cars for days．He asked him，"Why don't you go to school？"The boy answered that his parents were dead and he had to work to help support his five brothers and three sisters．
Ayub was also an orphan and he，too，had to work to help support his five brothers and three sisters．He said，"When my father died，everyone who came to the funeral said they were sorry，but no one helped．"He sold newspapers and did other work to earn enough money to pay school fees for his brothers and sisters．
Ayub wanted to help the young boy who washed cars，but he did not have enough money to pay the boy's school fees． Today，Ayub teaches many children at his school in a public park．Some of the children attend other schools in the morning，but come to Ayub in the afternoon to get help with their homework．
Ayub has helped a large number of poor children since he began teaching．Many of them come from very poor areas near the park．
Ayub said，"I used to argue with kids who worked'Why are you washing someone's dishes or their clothes？Why don't you study？'"
One of the children he advised to attend classes was Farhat Abbas．Ayub found him working with his friends about 12years ago．"He followed us back home．He told our parents he wanted to teach us and asked them to send us to his school，"Abbas said．
Today，Abbas is taking classes at a college and is helping Ayub．
Many children are out of school，and those who do attend classes often get a poor education．Information gathered by an organization shows half of all Pakistani children in the 5th grade do not understand basic mathematics and cannot read a story in their language．
A group in Islamabad reports Pakistan spends less on education than any other country in South Asia．

42．Ayub did all the following things to help the poor children EXCEPTC．
A．managing a small school
B．teaching the poor children
C．taking classes at a college
D．visiting the children's parents
43．Which sentence can be put in the empty box in the passage？A
A．So he offered to teach him．
B．So he asked his parents to help him．
C．So he gave up his idea．
D．So he forced him to go to school．
44．Which is the right time order of what happened in the passage？D
a．Ayub began to teach the poor children in his school．
b．Ayub's school in the capital Islamabad was visited by VOA．
c．Ayub advised Abbas's parents to send him to his school．
d．Ayub worked to pay school fees for his brothers and sisters．
e．Ayub saw a boy cleaning cars for days and decided to help him．
A．a(chǎn)-b-e-d-e
B．b-c-d-a-e
C．d-a-e-c-b
D．d-e-a-c-b
45．From the passage，which are the best words to describe Ayub？B
A．hard-working and honest
B．kind-hearted and helpful
C．creative and confident
D．humorous and popular．

Answer 1

分析 本文向我們介紹了在巴基斯坦令人堪憂的教育狀況以及一個(gè)叫作Mohammad Ayub 的小伙子為了改變這一現(xiàn)狀所做出的努力．有報(bào)道稱巴基斯坦有2500萬孩子不能上學(xué)，這一數(shù)字在世界上高居第二位．由于貧窮，孩子們不得不工作來養(yǎng)活家庭．Mohammad Ayub 曾經(jīng)也是一名孤兒，全家都依靠他掙錢養(yǎng)家，通過自己的努力，他現(xiàn)在是一名消防員，并經(jīng)營著一所學(xué)校，他想幫助更多的貧窮的孩子去上學(xué)，他在學(xué)校教孩子們，鼓勵(lì)孩子上學(xué)并勸說父母讓孩子去學(xué)校接受教育．但一個(gè)人的力量是微小的，巴基斯坦的孩子受教育的程度仍然很低，政府花在教育上的成本在南亞國家是最少的．

解答 42．C   細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第三段He also manages a small school可知經(jīng)營一所學(xué)校符合文章內(nèi)容；根據(jù)第七段Ayub teaches many children at his school in a public park可知Ayub教這些貧窮的孩子符合文章內(nèi)容；根據(jù)第十段He told our parents he wanted to teach us and asked them to send us to his school可知Ayub進(jìn)行過家訪，勸說孩子的父母讓孩子去學(xué)校接受教育，符合文章內(nèi)容；根據(jù)Today，Abbas is taking classes at a college and is helping Ayub．可知是Abbas 在一所大學(xué)上課而不是 Ayub，故C不符合文章內(nèi)容．故選：C
43．A   邏輯推理題．根據(jù)上句Ayub wanted to help the young boy who washed cars，but he did not have enough money to pay the boy's school fees．Ayub想幫助那個(gè)洗車的年輕男孩，但他沒有足夠的錢支付男孩的學(xué)費(fèi)，及后句Today，Ayub teaches many children at his school in a public park．今天，Ayub在一個(gè)公共公園里教許多孩子們，可知空處應(yīng)是指事情的結(jié)果，Ayub怎樣幫助這個(gè)孩子的方法，即因此他主動(dòng)來教這個(gè)洗車的孩子，當(dāng)他的老師．故選：A
44．D   事件排序題．按時(shí)情發(fā)展的順序，根據(jù)He sold newspapers and did other work to earn enough money to pay school fees for his brothers and sisters．當(dāng)Ayub 很小時(shí)，他就工作為弟弟妹妹掙錢交學(xué)費(fèi)即d；根據(jù)Ayub wanted to help the young boy who washed cars可知之后他見到了一個(gè)洗車的男孩并決定幫助他即e；根據(jù)空處所填的句子So he offered to teach him．可知接下來Ayub 在他的學(xué)校教這個(gè)洗車的男孩即a；根據(jù)He told our parents he wanted to teach us and asked them to send us to his school可知Ayub勸說Abbas的父母送他去上學(xué)即c；最后根據(jù)VOA recently visited the school in the capital Islamabad．可知正是由于Ayub以上突出的事跡，最后在首都伊斯蘭堡的Ayub學(xué)校才會(huì)被美國之音訪問即b．故正確順序?yàn)椋篸-e-a-c-b．故選：D
45．B    總結(jié)歸納題．根據(jù)文中Ayub的事跡，從小努力工作養(yǎng)活家庭，經(jīng)過自己的奮斗，為了幫助那些不能上學(xué)的孩子（以洗車的孩子為例）而開辦學(xué)校，并親自教孩子們學(xué)習(xí)，并努力勸說家長把自己的孩子送去學(xué)校接受教育等等，從中我們可以看出Ayub是一個(gè)好心的并樂于助人的人．故選：B

點(diǎn)評(píng) 做閱讀理解題要注意以下方法：
快速瀏覽
快速瀏覽有助于我們迅速的了解文章的大致信息，掌握文章的主題思想．
讀清題目
在答題時(shí)，一定不要急于去選擇，要看清楚題目，看清題目說的是什么，問的是什么．
對(duì)照閱讀
將題目的問題與文章相應(yīng)的部分進(jìn)行對(duì)照閱讀，能夠幫助我們快速的尋找出答案所在．
答案排異
一道題目中，如果有2個(gè)或多個(gè)答案為同一個(gè)意思，那么答案肯定就不是這幾個(gè)，除非是多選題，所以，有時(shí)答題并非全靠文章，答案本身就有明顯的提示！