書面表達

假如有一名警察來調(diào)查你上個星期天在做什么，根據(jù)下面的提示和問語來寫出相應的句子．

P：What were you doing at 9∶00 am last Sunday?

Tom：________________________

P：What were you doing ________________________?

Mary：________________________

P：________________________

Jim：________________________

p：________________________

Lucy：________________________

答案：
解析：

　　I was going to school．

　　at 10∶00 am last Sunday?

　　I was playing football with my friends．

　　What were you doing at 2∶00 pm last Sunday?

　　I was watching TV at home by myself．

　　What were you doing at 8∶00 pm last Sunday night?/

　　I was studying．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：1＋1輕巧奪冠優(yōu)化訓練（八年級英語）（下） 題型：056

書面表達

　　假如有一名警察來調(diào)查你上個星期天在做什么，根據(jù)下面的提示和問語來寫出相應的句子。

P： What were you doing at 9∶00 am last Sunday?

Tom：____________________________________________________________

P： What were you doing ________?

Mary____________________________________________________________

P： ____________________________________________________________

Jim： ____________________________________________________________

P： ____________________________________________________________

Lucy： ____________________________________________________________

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科目：初中英語 來源：2013屆重慶市萬州區(qū)巖口復興學校九年級第二次診斷性測試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達
作為一名中學生，假如有一天你所在的地方突然發(fā)生地震，你認為你能做些什么和不能做什么？請你以“How to keep safe when an earthquake happens?”為題寫一篇短文。
內(nèi)容包括：
1. 保持鎮(zhèn)定，迅速躲到安全的地方( move to a safe location )去，如堅固的桌子下面。
2. 可以用手或軟的東西保護(protect)臉和頭。
3. 當確定震動停止時盡快跑到戶外，若已在戶外，就要遠離高的建筑物。
4. 不要乘坐電梯。
作文要求：
1. 不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學校的真實名稱和學生的真實姓名。
2. 語句連貫，詞數(shù)80個左右。

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科目：初中英語 來源：2012-2013學年重慶市九年級第二次診斷性測試英語試卷（解析版） 題型：書面表達

書面表達

作為一名中學生，假如有一天你所在的地方突然發(fā)生地震，你認為你能做些什么和不能做什么？請你以“How to keep safe when an earthquake happens?”為題寫一篇短文。

內(nèi)容包括：

1. 保持鎮(zhèn)定，迅速躲到安全的地方( move to a safe location )去，如堅固的桌子下面。

2. 可以用手或軟的東西保護(protect)臉和頭。

3. 當確定震動停止時盡快跑到戶外，若已在戶外，就要遠離高的建筑物。

4. 不要乘坐電梯。

作文要求：

1. 不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學校的真實名稱和學生的真實姓名。

2. 語句連貫，詞數(shù)80個左右。

 

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科目：初中英語 來源：2012年人教版初中英語八年級下冊第九單元練習卷 題型：書面表達

書面表達

假如你是北京外語學校的一名學生，在該校學習已有兩年了。你的理想是畢業(yè)后當一名導游。請你以一名該校學生的身份，寫一篇關于該校的文章，介紹學校對你學英語的幫助。 (80詞左右。)

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