26.A.use | B.using | C.is used | D.used |
27.A.a(chǎn)nother | B.other | C.others | D.the other |
28.A.who | B.which | C.how | D.where |
29.A.pollutes | B.polluted | C.polluting | D.is polluted |
30.A.When | B.Whether | C.Why | D.If |
31.A.them | B.their | C.it | D.itself |
32.A.but | B.so | C.a(chǎn)nd | D.or |
33.A.fastly | B.fast | C.faster | D.fastest |
34.A.out | B.down | C.in | D.up |
35.A.grows | B.for growing | C.growing | D.to grow. |
分析 文章大意:
循環(huán)利用是非常重要的,實際上,每樣?xùn)|西都能被再次利用,例如:當(dāng)一種動物死了的時候,它又變成了另一種動物的食物,沒有什么被浪費.但是人類創(chuàng)造了像塑料袋,這些東西不能被大自然所分解.我們的垃圾讓動物死去,污染了水和土地.如果我們繼續(xù)制造很多垃圾的話,情況將變得更壞.如果大自然不能夠重新使用垃圾的話,我們一定要循環(huán)使用它們.我們應(yīng)該清理我們所產(chǎn)的垃圾,因為大自然不能降解他們.回收利用是有另一個原因的,地球有著豐富的自然資源,像水和樹木,但是這些資源不是無限的,我們利用速度遠遠大于他們再生的速度.例如.每一年我們砍了超過6000平方米的森林,但是需要平均25年一顆樹苗才能長成參天大樹.回收利用能夠幫助我們保護地球,所以現(xiàn)在讓我們行動起來吧!
解答 26.C,考察動詞辨析及上下文理解.聯(lián)系前一句描述"It's very important that we all recycle",可知每件東西都會被再次利用是很重要的,所以這里說明所有的東西都可以再次利用.結(jié)合語境可知本句主語是被利用的東西,故用被動語態(tài),選C.
27.A,考察副詞辨析及上下文理解.A.多個中的另一個;B.其他的,另外的,通常和the一起用;C.其他人;D.兩個中的另一個.結(jié)合語境可知此處指的是在動物死后,它的尸體變成了其他動物的食物.此處指的是多個中的另一個,故選A.
28.B,考察定語從句引導(dǎo)詞辨析及上下文理解.本句先行詞plastic bags 為下文定語從句的邏輯主語,指物,故引導(dǎo)詞用that或者which,結(jié)合所給選項,可知選B.
29.A,考察動詞辨析及上下文理解.句意:我們的垃圾殺死動物,污染水源和土地.結(jié)合語境可知本句描述的是可觀性的動作,在前半部分"Our rubbish kills animals"用的是一般現(xiàn)在時,且兩個成分用and連接,故用一般現(xiàn)在時態(tài),選A.
30.D,考察連詞辨析及上下文理解."the problem will only get worse"問題會越來越嚴重,前句為"we continue making too much rubbish"我們繼續(xù)制造垃圾,由此可知前后是條件關(guān)系,制造垃圾是讓問題嚴重的原因,故選D,表示如果我們繼續(xù)制造太多的垃圾.
31.C,考察代詞辨析及上下文理解.結(jié)合于可知此處代詞指代的是前文提到的the rubbish,其抽象名詞,不可數(shù),故人稱代詞用單數(shù),選C.
32.A,考察連詞辨析及上下文理解.聯(lián)系上下文,前面半句在說"earth is rich in natural materials like water and trees"地球上有很多資源,后句在說"these materials are not endless"不可再生,可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故選A.
33.C,考察動詞辨析及上下文理解.聯(lián)系下文than the earth is able to reproduce them.可知此處指的是我們用完這些天然材料比地球能生產(chǎn)他們快得多,因此用比較級faster,.故選C.
34.B,考察動詞辨析及上下文理解.聯(lián)系下文,可知此處指的是我們每年砍到超過6000平方千米的森林,填入詞與cut連用應(yīng)該是砍伐的意思,遍歷選項,cut down譯為消減,砍倒.故選B.
35.D,考察動詞辨析及上下文理解.結(jié)合語境可知此處指的是這些樹木長大,make后接帶to的不定式做賓語補足語,表示動作的發(fā)生,由此可知選D.
點評 首先要通讀全文,了解大意,緊緊抓住上下文所提供的信息,然后明確詞義,詞型,詞的搭配,并按上下文需要作答,然后讀全文,校對答案.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | always | B. | seldom | C. | often | D. | sometimes |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | visit | B. | visiting | C. | visits |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | The same to you. | B. | Thank you. | ||
C. | Happy birthday,too. |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | For; at | B. | For; for | C. | Of; for |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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