分析 全文大意:
本文講述了一名好的讀者應(yīng)如何做.作為一名好的讀者,首先知道背景.我們需要了解作者生活經(jīng)歷方面的知識、文化和故事發(fā)生所處的社會背景,否則對我們來說很難更好的理解這本書或書中故事的主題.然后,我們開始讀這本書.一名好的讀者即使做了充分的準(zhǔn)備也不會就此打。麨g覽整本書獲得書的大意而不是斷斷續(xù)續(xù)地讀.接下來是重要的一步:再讀一遍書當(dāng)某些東西給我們留下深刻印象時寫注釋.它能幫助我們貼近作者的思想.很多學(xué)生低估寫注釋的重要性.最后,一名好的讀者需要寫讀書報告.這時我們總結(jié)我們所有的想法寫成報告形式.我們開始思考人物、情節(jié)和主題.作為一名好的讀者仔細地讀一本書會比粗略地讀十本書學(xué)到更多的東西.
解答 答案:
29、C 細節(jié)理解題 根據(jù)第二段To be a good reader,firstly,is to know the background.We need knowledge of the life story of the writer,the culture and society in which the story takes place"作為一名好的讀者,首先知道背景.我們需要了解作者生活經(jīng)歷方面的知識、文化和故事發(fā)生所處的社會背景"可知一位好的讀者在讀書前應(yīng)該了解故事發(fā)生所處的社會背景,故選C
30、B 詞義猜測題 根據(jù)劃線短語的前半句可知He goes through the whole book to get the general idea of it instead of"他瀏覽整本書獲得書的大意…"結(jié)合句中的關(guān)鍵詞instead of"而不是"故推知而不是斷斷續(xù)續(xù)地讀,故推知off and on意為"斷斷續(xù)續(xù)地"故選B
31、D 推理判斷題 根據(jù)第三段Next comes an important step一read the book once again and write annotations(注釋) when there is something impresses us deeply"接下來是重要的一步:再讀一遍書當(dāng)某些東西給我們留下深刻印象時寫注釋"可推知一位好的讀者一本書不止讀一次,故選D
32、C 主旨大意題 根據(jù)第二段第一句To be a good reader,firstly,is to know the background;第三段第一句Next comes an important step一read the book once again and write annotations(注釋) when there is something impresses us deeply;第四段第一句Finally,a good reader needs to write a book report,根據(jù)這三段的主題句可知本文講述了應(yīng)如何做一名好的讀者,故選C
點評 本篇短文是一篇教育文化類閱讀短文.本文主要介紹了應(yīng)如何做一名好的讀者,根據(jù)每段的主題句學(xué)生很容易把握文中中心內(nèi)容.答題中注意帶著問題閱讀短文,一般就能順利找出答題依據(jù).對于不能直接找到根據(jù)的問題注意聯(lián)系上下文,根據(jù)短文中心總結(jié)出正確答案.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | better; better than | B. | worse; as good as | ||
C. | cheaper; as good as | D. | cheaper; as cheap as |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | protect | B. | present | C. | provide | D. | prevent |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | question | B. | problem | C. | difficult | D. | trouble |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | will ring; gets | B. | would ring; got | ||
C. | would ring,get | D. | would ring; gets |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | when will the train to Beijing leave | |
B. | when the train to Beijing would leave | |
C. | when the train to Beijing left | |
D. | when the train to Beijing will leave |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | didn't | B. | don't | C. | doesn't | D. | won't |
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