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五 泄(袁宏道)
越人盛稱(chēng)五泄,然皆聞而知之,陶周望雖極言五泄之好,其實(shí)不曾親見(jiàn),與我等也。發(fā)郡城凡二日至諸暨縣,縣去五泄尚七十余里,次日始行,一路多頑山,無(wú)卷石可入目者。余私念:看山數(shù)百里外,敝舟羸馬,艱辛萬(wàn)狀,今諸山態(tài)貌若此,何以?xún)敶寺穫?/u>?周望亦謂乃弟:“余輩夸張五泄太過(guò),若爾,當(dāng)奈中郎笑話何?”獨(dú)靜虛以為不然。頃之,至青口,兩山夾天如線,山石玲瓏峭削,若疊若鏤,數(shù)里一壁,潭水滑滑流壁下。一壁上有古木一株,上人云是沉香樹(shù),一年一花,猿猱所不到。其他非奇壁則皆秾花異草幔山而生紅白青綠燦爛如錦。映山紅有高七八尺者,與他山絕異,因相顧大叫曰:“奇哉!得此足償路債,不怕袁郎輕薄也。”王靜虛曰:“未也,爾輩遇小小丘壑,便爾張皇如是,明日見(jiàn)五泄,當(dāng)不狂死耶?”靜虛曾習(xí)定五泄三年,以是知之極詳。余與公望聞之,喜甚,皆跳吼沙石上。緩步十余里,始至五泄僧房。靜虛曰:“牛羊下矣,五泄留供來(lái)日朝餐!
五泄水石俱奇絕,別后三日,夢(mèng)中猶作飛濤聲,但恨無(wú)青蓮之詩(shī)、子瞻之文,描寫(xiě)其高古噴薄之勢(shì)為缺典耳。石壁青削似綠芙蕖,高百余仞,周回若城,石色如水浣凈,插地而生,不容寸土。飛瀑?gòu)膸r顛掛下,雷奔海立,聲聞數(shù)里,大若十圍之玉,宇宙間一大奇觀也。因憶會(huì)稽賦有所謂“五泄?fàn)幤嬗谘闶帯闭,果爾,雁蕩之奇,?dāng)復(fù)如何哉。暮歸,各得一詩(shī)。所目既奇,詩(shī)亦變幻恍惚,牛鬼蛇神,不知是何等語(yǔ)。時(shí)夜已午,魈呼虎號(hào)之聲如在床幾間。彼此諦觀,須眉毛發(fā),種種皆豎,俱若鬼矣。
一二三四等泄,俱在山腰,五級(jí)而下,飛濤走雪,與第五泄率相類(lèi)。山路甚險(xiǎn)巇,余等從山下觀之,時(shí),新雨后,苔柔石滑,不堪置足,一手拽樹(shù)枝,一手執(zhí)杖,踏人肩作磴,半日始得那一步,艱苦萬(wàn)狀。山僧云:自此往富陽(yáng)便是平地,不復(fù)下嶺。
(選自《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》有刪改)
【注】①五泄:五泄是由五條瀑布匯注而成的,在浙江省諸暨縣西六十里的五泄山上,是浙江著名風(fēng)景區(qū)之一。②滑(gǔ)滑:泉涌的樣子。③習(xí)定:養(yǎng)靜。
【小題1】對(duì)下列語(yǔ)句中加線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.縣五泄尚七十余里去:距離。
B.敝舟馬羸:瘦弱。
C.五泄留供來(lái)日朝餐:吃飯
D.所既奇,詩(shī)亦變幻恍惚目:眼睛

【小題1】C
【小題1】C
【小題1】A
【小題1】D
【小題1】⑴現(xiàn)在(所看到的)各座山的形態(tài)(卻)像這樣,拿什么來(lái)補(bǔ)償這次路途的艱辛呢?
⑵你們見(jiàn)到小小的丘壑就這樣驚喜,明天見(jiàn)到五泄,還不會(huì)瘋狂而死嗎?
⑶石壁黛青陡峭,好像綠芙蕖,有一百多仞高,像城墻一樣環(huán)繞四周。解析:

【小題1】目,動(dòng)詞,與“所”構(gòu)成名詞性短語(yǔ)“所看到的(景色)”。
【小題1】①②“也”用于句末表判斷。A①連詞,于是;②通過(guò),經(jīng)由。B①代詞,這些;②結(jié)構(gòu)助詞,的。D①介詞,因?yàn);②連詞,表并列。
【小題1】參考標(biāo)點(diǎn)“其他非奇壁,則皆秾花異草,幔山而生,紅白青綠,燦爛如錦!
【小題1】⑴始而失望,⑵既而驚嘆,喜甚。(3分)
【小題1】本題考查翻譯。首先確定關(guān)鍵字;⑴“諸”、“何以”、句意各1分;大意1分。⑵“爾”
“張皇”各1分,⑶“削”“回”“城”各1分,句意1分句意1分然后整理成句,使之符合現(xiàn)
代漢語(yǔ)的習(xí)慣。
越地人盛贊五泄,然而對(duì)這些我們都是聽(tīng)說(shuō)而得知的,陶周望雖然極力說(shuō)五泄很美,其實(shí)他并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò),與我是一樣的。從郡城出發(fā)總共走了兩天到達(dá)諸暨縣,該縣距離五泄還有七十余里,第二天開(kāi)始上路,一路上有許多頑山,沒(méi)有值得觀賞的大石頭。我暗地里想:到幾百里外看山,舟馬勞頓,無(wú)比艱辛,現(xiàn)在所看到的這些山卻是這種模樣,拿什么來(lái)償還這次路債?陶周望也對(duì)他的弟弟說(shuō):“你們把五泄夸張得太過(guò)分了,如果像這樣,那么被袁中郎笑話怎么辦呢?”只有王靜虛不以為然。不久來(lái)到青口,只見(jiàn)兩山相夾。中間只留一線天空,山石玲瓏陡峭而又瘦削,好象是堆疊在一起,又好象是被鏤空的模樣。走了幾里路見(jiàn)到一處石壁,潭水滑滑的流到石壁下。有一塊石壁上有一株古樹(shù),上人說(shuō)那是沉香樹(shù),一年開(kāi)一次花,那是連猿猱也攀登不到的地方。其他地方也沒(méi)有什么奇異的石壁,都只是些繁花異草,滿(mǎn)山生長(zhǎng),或紅或白或青或綠,像錦繡一樣燦爛。有的映山紅有七八尺高,與其他山上的一點(diǎn)也不一樣,因而彼此對(duì)視,大聲叫道:“真奇特啊!看到這樣的風(fēng)景就足夠償還路債了,再也不怕被袁中郎小看了!蓖蹯o虛說(shuō):“這還不夠呢,你們見(jiàn)到小小的丘壑就如此的高興,明天見(jiàn)到五泄,還不會(huì)瘋狂而死嗎?”王靜虛曾經(jīng)在五泄養(yǎng)靜三年,因此對(duì)這里知道的極為詳細(xì),我和公望聽(tīng)到這樣的話,非常高興,都在沙石上又跳又叫。慢慢步行十幾里,才來(lái)到五泄僧房。王靜虛說(shuō):“牛羊已經(jīng)下山歸家了,五泄美景留到明天早晨再來(lái)欣賞吧。”
五泄水石都堪稱(chēng)奇絕,離開(kāi)它三天后,在夢(mèng)中仿佛還聽(tīng)到那波濤奔涌的聲音。只遺憾沒(méi)有李白之詩(shī)、蘇軾之文,因而自己描寫(xiě)五泄高古潰薄之勢(shì)缺少范文。石壁黛青瘦削,好象是綠芙蕖,有一百多仞高,像城墻一樣環(huán)繞,石頭的顏色好象是被水洗干凈了一樣.從地里突兀出來(lái),上面沒(méi)有一點(diǎn)泥土。飛瀑?gòu)膸r石的頂部掛下來(lái),聲若奔雷勢(shì)如海涌,聲音傳到幾里外,那飛瀑巨大得好象有十圍之粗的玉石,真是宇宙間的一大奇觀啊!我于是想起會(huì)稽賦上有這樣的話“五泄?fàn)幤嬗谘闶帯,果真如此,那么雁蕩山的奇美,又?dāng)如何呢。晚上回來(lái),我們各自寫(xiě)了一首詩(shī)。我們眼睛所看到的已經(jīng)很奇特了,我們的詩(shī)歌也就變幻恍惚,無(wú)比怪誕,不知道寫(xiě)的是些什么話。這時(shí)已是午夜,猛虎怪獸的叫聲似乎就在床邊,彼此看看對(duì)方,須眉毛發(fā)全都豎起來(lái),一個(gè)個(gè)都像是見(jiàn)到了鬼一樣。
一二三四等泄,都在山腰,分五級(jí)流下,飛奔的波濤雪浪和第五泄完全一樣。山路非常危險(xiǎn)難行,我們都從山頂?shù)较旅嫒ビ^賞,這時(shí)剛剛下過(guò)了一場(chǎng)雨,苔蘚柔軟石頭光滑,不能夠在上面行走,我們一手拽著樹(shù)枝,一手拄著拐杖,踏著別人的肩膀作石級(jí),半天才能挪動(dòng)一步,無(wú)比艱辛。山僧說(shuō):從這里前往富陽(yáng)便是平地,不再有下山的路。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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王曾,字孝先,青州益都人。少孤,從學(xué)于里人張震,善為文辭。咸平中,由鄉(xiāng)貢試禮部、廷對(duì)皆第一。楊億見(jiàn)其賦,嘆曰:“王佐器也!痹紫嗫軠(zhǔn)奇之,特試政事堂,授秘書(shū)省著作郎、直史館、三司戶(hù)部判官。帝嘗晚坐承明殿,召對(duì)久之;既退,使內(nèi)侍諭曰:“向思卿甚,故不及朝服見(jiàn)卿,卿勿以我為慢也!逼湟(jiàn)尊禮如此。
出知應(yīng)天府。天禧中,民間訛言有妖起若飛帽。夜搏人,自京師以南,人皆恐。曾令夜開(kāi)里門(mén),敢倡言者即捕之,卒無(wú)妖。天圣四年夏,大雨。傳言汴口決,水且大至,都人恐,欲東奔。帝問(wèn)曾,曾曰:“河決奏未至,第民間妖言爾,不足慮也。”已而果然。
陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使置醋務(wù),以榷其利,且請(qǐng)推其法天下,曾請(qǐng)罷之。
曹利用惡曾班己上,嘗怏怏不悅。及利用坐事,太后大怒,曾為之解。太后曰:“卿嘗言利用強(qiáng)橫,今何解也?”曾曰:“利用素恃恩,臣故嘗以理折之。今加以火惡,則非臣所知也!碧笠馍籴?zhuān)鋸妮p議。
以彰信軍節(jié)度使復(fù)知天雄軍,契丹使者往還,斂車(chē)徒而后過(guò),無(wú)敢嘩者。人樂(lè)其政,為畫(huà)像而生祠之。曾進(jìn)退士人,莫有知者。范仲淹嘗問(wèn)曾曰:“明揚(yáng)士類(lèi),宰相之任也。公之盛德,獨(dú)少此耳。”曾曰:“夫執(zhí)政者,恩欲門(mén)己,怨使誰(shuí)歸?”仲淹服其言。
曾資質(zhì)端厚,眉目如畫(huà)。在朝廷,進(jìn)止皆有常處,平居寡言笑,人莫敢干以私。少與楊億同在侍從,億喜談謔,凡僚友無(wú)不狎侮。至與曾言,則曰:“余不敢以戲也!逼缴苑钌鮾,有故人子孫京來(lái)告別,曾留之具饌,食后,合中送數(shù)軸簡(jiǎn)紙,啟視之,皆他人書(shū)簡(jiǎn)后裁取者也。
(《宋史·王曾傳》)
【小題1】對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(   )
A.出應(yīng)天府知:主持、掌管
B.曹利用惡曾己上,嘗怏怏不悅班:等級(jí)、次第
C.人莫敢以私干:求取
D.太后大怒,曾為之解:解決
【小題2】下列句子編為四組,都能直接表現(xiàn)王曾的品行修養(yǎng)的一項(xiàng)是(   )
①夫執(zhí)政者,恩欲歸己,怨使誰(shuí)歸?
②在朝廷,進(jìn)止皆有常處,平居寡言笑。
③明揚(yáng)士類(lèi),宰相之任也。公之盛德,獨(dú)少此耳。
④利用素恃恩,臣故嘗以理折之。今加以火惡,則非臣所知也。
⑤契丹使者往還,斂車(chē)徒而后過(guò),無(wú)敢嘩者。
⑥曾令夜開(kāi)里門(mén)敢倡言者即捕乏,卒無(wú)妖。
A.①③④B.②④⑤C.①②④D.②④⑥
【小題3】下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )
A.宋代咸平年間,王曾參加會(huì)試和殿試,都考了第一。宰相寇準(zhǔn)看了他的文賦,慨嘆道:
“這真是王佐之材啊 !”認(rèn)為他是奇才。
B.陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使以地方特產(chǎn)醋來(lái)謀利并且請(qǐng)求朝廷在全國(guó)推行這一辦法的行為,被王曾上
奏廢止,表現(xiàn)了王曾的愛(ài)民思想。
C.大臣曹利用與王曾的個(gè)人感情上有嫌隙,王曾對(duì)他的專(zhuān)橫跋扈也常常加以抵制,但是
關(guān)鍵時(shí)刻卻沒(méi)有落井下石,表明了他的不畏權(quán)勢(shì)和胸懷坦蕩。
D.王曾之所以贏得朝廷內(nèi)外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬,除了他的文章才華、為政
能力之外,還因?yàn)樗(wěn)重的性格和公正無(wú)私、愛(ài)民、勤儉的品質(zhì)。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)向思卿甚,故不及朝服見(jiàn)卿,卿勿以我為慢也。(4分)
(2)河決奏未至,第民間妖言爾,不足慮也。(3分)
(3)人樂(lè)其政,為畫(huà)像而生祠之。(3分)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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敏求字次道,賜進(jìn)士及第,為館閣?。預(yù)蘇舜欽進(jìn)奏院會(huì),出簽書(shū)菜慶軍判官。王堯臣修《唐書(shū)》,以敏求習(xí)唐事,奏為編修官。持祖母喪.詔令居家修書(shū)。卒喪,同知太常禮院。
石中立薨,子繼死,無(wú)他子。其孫祖仁疑所服,下禮官議。敏求謂宜為服三年,當(dāng)解官,斬衰。同僚援據(jù)不一,判寺宋祁是其議,遂定為令。加集賢校理。從宋庠辟,通判西京。為群牧度支判官。墜馬傷足,出知亳州。治平中,召為仁宗實(shí)錄檢討官,同修起居注、知制誥、判大常寺。
英宗在殯,有言宗室服疏者可嫁娶,敏求以為大行未發(fā)引,不可。逾年,又有言者。敏求言宗室義服,服降而練,可嫁娶矣。坐前后議異,貶秩知絳州。王珪、范鎮(zhèn)乞留之,使成實(shí)錄。神宗曰:“典禮,國(guó)之所重,而誤謬如是,安得無(wú)責(zé)!比幻羟笞h初不誤,曾公亮惡禮院劉瑾附敏求為說(shuō),故因是去之。是歲,即詔還。
徐國(guó)公主以夫兄為侄奏官,敏求疏其亂天倫,執(zhí)正之。王安石惡呂公著,誣其言韓琦欲因人心,如趙鞅興晉陽(yáng)之甲,以逐君側(cè)之惡,出之潁州。敏求當(dāng)草制,安石諭旨使明著罪狀,敏求但言敷陳失實(shí)。安石怒白于帝,命陳升之改其語(yǔ),敏求請(qǐng)解職,未聽(tīng)。
會(huì)李定自秀州判官除御史,敏求封還詞頭,遂以本官右諫議大夫奉朝請(qǐng)。策試賢良方正,孔文仲對(duì)語(yǔ)切直,擢置優(yōu)等,安石愈怒,罷文仲。人為敏求懼,帝獨(dú)全護(hù)之,除史館修撰、集賢院學(xué)士。鄧潤(rùn)甫為帝言:“比群臣多尚告訐,非國(guó)家之羌,宜登用敦厚之士,以變薄俗”乃加敏求龍?zhí)镩w直學(xué)士,命修《兩朝正史》,掌均國(guó)公箋奏。元豐二年,卒,年六十一。特贈(zèng)禮部侍郎。 (《宋史·敏求列傳》有刪節(jié))
[注]①斬衰:?jiǎn)史,衰(cuī)通“縗”。“五服”中最重的喪服。用最粗的生麻布制成,斷處外露不緝邊,喪服上衣叫“衰”因稱(chēng)“斬衰”。表示毫不修飾以盡哀痛,服期三年。古代,臣為君,男子及未嫁女為父,長(zhǎng)房長(zhǎng)孫為祖父,妻妾為夫,均服斬衰。②大行:指皇帝的葬禮。
【小題1】對(duì)下列句子中劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.同僚援據(jù)不一,判寺宋祁其議是:贊同
B.集賢校理加:升任
C.曾公亮惡禮院劉瑾附敏求為說(shuō),故因是之去:離開(kāi)
D.王安石惡呂公著,誣其言韓琦欲人心因:利用
【小題2】下列各組句子中,全部直接表現(xiàn)敏求剛正方直的一組是
①判寺宋祁是其議,遂定為令
②敏求疏其亂天倫,執(zhí)正之
③敏求當(dāng)草制,安石諭旨使明著罪狀,敏求但言敷陳失實(shí)
④安石怒白于帝,命陳升之改其語(yǔ),敏求請(qǐng)解職
⑤策試賢良方正,孔文仲對(duì)語(yǔ)切直,擢置優(yōu)等
⑥乃加敏求龍圖閣直學(xué)士,命修《兩朝正史》,掌均國(guó)公箋奏
A.①③④B.①②③C.②⑤⑥D.②③④
【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.敏求認(rèn)為石中立之孫石祖仁應(yīng)為石中立穿斬衰服喪三年。后來(lái),敏求官職幾度升遷,應(yīng)宋庠的請(qǐng)求,先后擔(dān)任西京通判、群牧度支判官、亳州知府、仁宗實(shí)錄檢討宮等職務(wù)。
B.敏求在宋英宗死后較疏遠(yuǎn)的皇族成員什么叫候可以婚嫁這個(gè)問(wèn)題,看法前后不一,因而被降為絳州知府。但同年就被召回京。
C.王安石因不喜歡呂公著而想誣陷呂公著,并傳旨讓敏求在詔書(shū)中說(shuō)明呂公著的罪狀,敏求認(rèn)為不妥而沒(méi)有照做,之后想辭官,但皇帝并末批準(zhǔn)。
D.敏求在主持賢良方正的考試時(shí),因?yàn)榭孜闹賹?duì)答時(shí)語(yǔ)言剛正不阿,所以把他放在優(yōu)等的位置上,卻因此又觸怒了王安石。在人們?yōu)槊羟蟮奶幘硴?dān)憂(yōu)時(shí).皇帝卻保全了他。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)典禮,國(guó)之所重,而誤謬如是,安得無(wú)責(zé)。(5分)
(2)比群臣多尚告訐,非國(guó)家之美,宜登用敦厚之士,以變薄俗。(5分)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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求諫
吳兢
太宗威容儼肅,百僚進(jìn)見(jiàn)者,皆失其舉措。太宗知其若此,每見(jiàn)人奏事,必假顏色,冀聞諫諍,知政教得失。貞觀初,嘗謂公卿曰:“人欲自照,必須明鏡;主欲知過(guò),必藉忠臣。主若自賢,臣不匡正,欲不危敗,豈可得乎?故君失其國(guó),臣亦不能獨(dú)全其家。至于隋煬帝暴虐,臣下鉗口,卒令不聞其過(guò),遂至滅亡,虞世基等,尋亦誅死。前事不遠(yuǎn),公等每看事有不利于人,必須極言規(guī)諫!
貞觀元年,太宗謂侍臣曰:“正主任邪臣,不能致理;正臣事邪主,亦不能致理。惟君臣相遇,有同魚(yú)水,則海內(nèi)可安。朕雖不明,幸諸公數(shù)相匡救,冀憑直言鯁議,致天下太平!敝G議大夫王珪對(duì)曰:“臣聞,木從繩則正,后從諫則圣。是故古者圣主必有爭(zhēng)臣七人,言而不用,則相繼以死。陛下開(kāi)圣慮,納芻蕘,愚臣處不諱之朝,實(shí)愿罄其狂瞽!碧诜Q(chēng)善,詔令自是宰相入內(nèi)平章國(guó)計(jì),必使諫官隨入,預(yù)聞?wù)。有所開(kāi)說(shuō),必虛己納之。
貞觀五年,太宗謂房玄齡等曰:“自古帝王多任情喜怒,喜則濫賞無(wú)功,怒則濫殺無(wú)罪。是以天下喪亂,莫不由此。朕今夙夜未嘗不以此為心,恒欲公等盡情極諫。公等亦須受人諫語(yǔ),豈得以人言不同己意,便即護(hù)短不納?若不能受諫,安能諫人?”
貞觀八年,太宗謂侍臣曰:“朕每閑居靜坐,則自?xún)?nèi)省,恒恐上不稱(chēng)天心,下為百姓所怨。但思正人匡諫,欲令耳目外通,下無(wú)怨滯。又比見(jiàn)人來(lái)奏事者,多有怖懾,言語(yǔ)致失次第。尋常奏事,情猶如此,況欲諫諍,必當(dāng)畏犯逆鱗。所以每有諫者,縱不合朕心,朕亦不以為忤。若即嗔責(zé),深恐人懷戰(zhàn)懼,豈肯更言!”
貞觀十六年,太宗謂房玄齡等曰:“自知者明,信為難矣。如屬文之士,伎巧之徒,皆自謂己長(zhǎng),他人不及。若名工文匠,商略詆訶,蕪詞拙跡,于是乃見(jiàn)。由是言之,人君須得匡諫之臣,舉其愆過(guò)。一日萬(wàn)機(jī),一人聽(tīng)斷,雖復(fù)憂(yōu)勞,安能盡善?常念魏征隨事諫正,多主朕失,如明鏡鑒形,美惡必見(jiàn)。”因舉觴賜玄齡等數(shù)人勖之。   (《貞觀政要》)
【小題1】對(duì)下列句子中劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 (  )
A.因舉觴賜玄齡等數(shù)人之。 勖:勉勵(lì)
B.亦誅死尋:不久
C.如屬文之士屬文:叮囑寫(xiě)文章
D.言語(yǔ)致失次第次第:(言語(yǔ)的)順序、先后
【小題2】下列各句中,劃線詞意義和用法都相同的一組是( )
A.皆失舉措若是,孰能御之
B.愚臣處不諱朝師道不傳也久矣
C.言不用臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王負(fù)趙
D.又比見(jiàn)人來(lái)奏事乃使從衣褐
【小題3】下列各項(xiàng),均能表現(xiàn)唐太宗“廣開(kāi)言路,虛心納諫”的一項(xiàng)是( )
①公等每看事有不利于人,必須極言規(guī)諫
②詔令自是宰相入內(nèi)平章國(guó)計(jì),必使諫官隨人,預(yù)聞?wù)?br />③公等亦受人諫語(yǔ),豈得以人言不同己意,便即護(hù)短不納
④所以每有諫者,縱不合朕心,朕亦不以為忤
⑤木從繩則正,后從諫則圣
A.① ② ④B.② ③ ④C.① ③ ⑤D.① ② ⑤
【小題4】把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(12分)
(1)朕雖不明,幸諸公數(shù)相匡救,冀憑直言鯁議,致天下太平。(4分)
(2)所以每有諫者,縱不合朕心,朕亦不以為忤。(4分)
(3)常念魏征隨事諫正,多中朕失,如明鏡鑒形,美惡必見(jiàn)。 (4分)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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馬周字賓王,博州茌平人。少孤,家窶(jù,家貧)狹。嗜學(xué),善《詩(shī)》《春秋》。資曠邁,鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn),薄之。武德中,補(bǔ)州助教,不治事,刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓?zhuān)苣巳,客密州?u>趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān)
。留客汴,為浚義令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧,周命酒一斗八升,悠然獨(dú)酌,眾異之。至長(zhǎng)安,舍中郎將常何家。
貞觀五年,詔百官言得失。何,武人,不涉學(xué),周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問(wèn)何,何曰:“此非臣所能,家客馬周教臣言之。客,忠孝人也!钡奂凑僦,間未至,遣使者四輩敦趣。及謁見(jiàn),與語(yǔ),帝大悅,詔直門(mén)下省。明年,拜監(jiān)察御史,奉命稱(chēng)職。帝以何得人,賜帛三百匹。
周善敷(陳述)奏,機(jī)辯明銳,動(dòng)中事會(huì),裁處周密,時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰:“我暫不見(jiàn)周即思之!贬谋局^所親曰:“馬君論事,會(huì)文切理,無(wú)一言損益,聽(tīng)之,令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩(兩肩上聳)火色(面有火色),騰上必速,恐不能久!倍磉w治書(shū)侍御史,并知諫議大夫,檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年,遷中書(shū)令。時(shí)置太子司議郎,帝高其除。周?chē)@曰:“恨吾資品妄高,不得歷此官!钡壅鬟|,留輔太子定州。及還,攝吏部尚書(shū),進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書(shū)賜周曰:“鸞鳳沖霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力!
周病消渴(消渴病)連年,帝幸翠微宮,求勝地為構(gòu)第,每詔尚食具膳,上醫(yī)使者視護(hù),躬為調(diào)藥,太子問(wèn)疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之過(guò),取身后名,吾不為也!”二十二年卒,年四十八,贈(zèng)幽州都督,陪葬昭陵。
(節(jié)選自《新唐書(shū)》)
【小題1】下列句子中加線的詞語(yǔ)的意義不正確的一項(xiàng)的是 (    )                          
A.鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn),之。航咏
B.為浚義令崔賢所辱,遂感激而西感激:內(nèi)心憤怒不已
C.遣使者四輩敦趣:通“促”,催促
D.時(shí)置太子司議郎,帝高其除:官階
【小題2】下列各組句子中加線的詞的意義和用法,相同的一組是 (   )                      
A.周去,客密州 / 今其智反不能及,其可怪也歟
B.帝何得人,賜帛三百匹 / 今鐘磬置水中
C.岑文本謂親曰 / 師者,以傳道、受業(yè)、解惑也
D.逆旅主人不顧 / 上官大夫與同列
【小題3】以下六句話分別編為四組,全都說(shuō)明馬周有才能的一組是   (   )                 
①資曠邁                                   ②悠然獨(dú)酌,眾異之
③周為條二十余事,皆當(dāng)世所切               ④客,忠孝人也
⑤周善敷奏,機(jī)辯明銳                       ⑥管、晏暴君之過(guò),取身后名,吾不為也
A.①④⑥B.③⑤⑥C.①②⑤D.②③④
【小題4】下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是 (   )                                       
A.馬周年輕時(shí)曾任州助教,不善處理人際關(guān)系,但得到趙仁本的賞識(shí),于是被資助到了長(zhǎng)安。
B.馬周替中郎將常何寫(xiě)了一篇切中時(shí)務(wù)的奏章,深得太宗贊賞,太宗于是下詔馬周入值門(mén)下省,并賞賜他三百匹絲帛。
C.馬周善于陳述奏章,且能切中要害,處理問(wèn)題周密,當(dāng)時(shí)有很高的聲譽(yù)。岑文本認(rèn)為他論事切合情理,文采洋溢,使之聽(tīng)之忘卻疲倦,并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。
D.馬周患病多年,太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護(hù),并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零,臨終把所有奏章焚毀,不愿以此博取身后的名聲。
【小題5】把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)趙仁本高其才,厚以裝,使入關(guān)。(3分)
(2)周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問(wèn)何。(4分)
(3)管、晏暴君之過(guò),取身后名,吾不為也。3分)

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