你是一名中學(xué)生,上星期天,為了保護(hù)環(huán)境與老師和同學(xué)一起開展了一系列志愿活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇日記。
要求:80個(gè)詞左右(不含開頭已給出的句子)。
提示:1.出發(fā)時(shí)間地點(diǎn):早上8點(diǎn)校門口。
2.目的地:泉州市附近的一個(gè)小鎮(zhèn)。
3.交通工具:校車。
4.所帶東西:有關(guān)環(huán)保的海報(bào)。
5.活動(dòng)內(nèi)容:上午:宣傳環(huán)保知識(shí);下午:撿垃圾,打掃街道,種花,種樹。
6.傍晚回家。
生詞:環(huán)保environment protection
March 10th,2012,Sunday Sunny
Today I am very excited because I did a lot of things with my teachers and classmates to protect our environment.
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科目:初中英語 來源:雙色筆記初中英語總復(fù)習(xí) 題型:056
書面表達(dá)
假設(shè)你是一名中學(xué)生:,上周星期天一整天,為保護(hù)環(huán)境與同學(xué)和老師們一道開展了一系列的活動(dòng).請(qǐng)你根據(jù)下面所提供的信息寫一篇日記.文段第一句已給出,要求文段意思連貫,時(shí)態(tài)正確,書寫工整,可適當(dāng)發(fā)揮.所給信息必須全部用上,詞數(shù)100詞左右.要點(diǎn):1.出發(fā)時(shí)間和地點(diǎn):早上8點(diǎn),校門口;
2.目的地:綿陽市附近的一個(gè)小鎮(zhèn);
3.交通工具:校車;
4.所帶東西:在校畫好或?qū)懞玫挠嘘P(guān)環(huán)保的海報(bào)和傳單;
5.活動(dòng)內(nèi)容:上午:貼海報(bào),發(fā)傳單,宣講環(huán)保知識(shí);下午:撿垃圾、塑料袋,打掃街道,種花、種樹;
6.傍晚:回家,累,高興.
參考詞匯:posters海報(bào);leaflets傳單;environment protection環(huán)保
Sunday, March 3, 2004 Fine
Today I am very excited because I did a lot of things with my classmates and teachers to protect our environment. ________________________________
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
1
你是一名中學(xué)生,上星期天,為了保護(hù)環(huán)境與老師和同學(xué)一起開展了一系列志愿活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇日記。
要求:80個(gè)詞左右(不含開頭已給出的句子)。
提示:1.出發(fā)時(shí)間地點(diǎn):早上8點(diǎn)校門口。
2.目的地:泉州市附近的一個(gè)小鎮(zhèn)。
3.交通工具:校車。
4.所帶東西:有關(guān)環(huán)保的海報(bào)。
5.活動(dòng)內(nèi)容:上午:宣傳環(huán)保知識(shí);下午:撿垃圾,打掃街道,種花,種樹。
6.傍晚回家。
生詞:環(huán)保environment protection
March 10th,2012,Sunday Sunny
Today I am very excited because I did a lot of things with my teachers and classmates to protect our environment.
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科目:初中英語 來源: 題型:
你是一名中學(xué)生,上個(gè)星期天,為了保護(hù)環(huán)境,與老師和同學(xué)一起開展了志愿者活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇日記。
提示:1.時(shí)間:早上8點(diǎn)-下午5點(diǎn)
2.目的地:中山公園
3.交通工具:自行車
4.活動(dòng)內(nèi)容:撿垃圾
5:意義:保護(hù)環(huán)境
October 28, 2012 Sunday Sunny
Today I am very excited because I did a lot of things with my teachers and classmates to protect our environment._________________________________________________________
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