Question

書(shū)面表達(dá)

從電視上看到美國(guó)正流行甲型HINI流感(A/HINI flu),部分學(xué)校停課你為你正在美國(guó)上學(xué)的筆友Mike的健康與安全擔(dān)心。請(qǐng)立即給他寫(xiě)一封email詢問(wèn)他的情況，并給他提出防護(hù)建議。

要點(diǎn)：

一．詢問(wèn)

1．他的健康狀況；

2．他們學(xué)校有無(wú)甲型HINI流感病例(A/HINI flu cases)；

3．他們是否還上學(xué)。

二．建議

1．盡量呆在家里，少去人多的地方；

2．勤洗手;講衛(wèi)生

3．多開(kāi)窗，保持空氣新鮮；

4．多吃水果蔬菜。

注意：

1．長(zhǎng)度：60－80詞；

2．首尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Mike,

　　From TV I know many A/HINI flu cases are reported recently in the United States, and many schools are closed as a result．I’m so worried about you．______________________________________________

　　So far the disease is not so deadly as it seems to be．Do be at ease!Take care and you’ll be OK．

Yours truly,

Li Hua

Answer 1

答案：
解析：

One possible version： 　　Dear Mike, 　　From the TV I know many A/HINI I flu cases are reported recently in the United States and many schools are closed as a result．I’m so worried about you．Are you alright?Are there any A/HINI flu cases in your school?Do you still have to school everyday? 　　To stay away from the disease, you’d better stay at home as much as possible and not go to places where there are many people．Wash your hands more often to keep them clean; Open the window to have more fresh air in the room; And eat more fruit and vegetable to keep yourself fit and strong． 　　　So far the disease is not so deadly as it seems to be．Do be at ease!Take care and you’ll be OK． Yours truly, Li Hua 　　一、評(píng)分原則： 　　1．本題總分20分，按5個(gè)檔次給分。 　　2．評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。 　　3．評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)，應(yīng)用詞匯、固定搭配短語(yǔ)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性，上下文的連貫性和語(yǔ)言的得體性。 　　4．拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程序予以考慮。 　　5．如書(shū)寫(xiě)較差，以至影響表達(dá)，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。 　　6．如涵蓋所有要點(diǎn)，文筆流暢，恰當(dāng)使用復(fù)合句，所有句子表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤，書(shū)寫(xiě)非常工整、美觀，可給予滿分。 　　二、各檔次的給分范圍和要求： 　　第五檔17－20分(很好)： 　　完全完成了試題規(guī)定的任務(wù) 　�。�覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。 　　－應(yīng)用了較多的詞法結(jié)構(gòu)和詞匯。 　　－語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)能力。 　�。�有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。 　　第四檔13－16分(好)； 　　完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 　�。�雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。 　�。瓚�(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 　�。�語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。 　　－應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。 　　第三檔9－12分(適當(dāng))： 　　基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 　　－雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。 　　－應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 　�。�有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。 　　－應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。 　　第二檔5－8分(較差)： 　　未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 　�。�漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。 　�。�語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 　�。�有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。 　　－較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。 　　第一檔1－4分(差)： 　　未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 　　－明顯遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。 　　－語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 　�。�較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。 　　－缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。信息未能傳達(dá)給讀者。 0分 　　未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判；寫(xiě)的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法看清。