13.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,在每個(gè)標(biāo)有題號(hào)的空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥,使?duì)話完整、合乎情景.
A:Be quick,Betty.Your uncle is waiting for you at the school gate.
B:My uncle?No,I don't have an uncle.
A:(86)Who is he?
B:He is my grandpa.
A:Really?But he looks so young.(87)How old is he?
B:He is 61.
A:Why is he waiting for you?
B:Today is my grandma's birthday.I will help my grandpa buy some presents for my grandma.
A:Did they buy presents for each other in the past?
B:(88)Yes,they did.  They usually bought very special presents for each other.
A:(89)When did they marry?
B:They got married in 1976.
A:Does your grandpa still work?
B:(90)No,he doesn't. He retired (退休) last year.

分析 A:快點(diǎn),貝蒂,你的叔叔在學(xué)校門(mén)口等你.
B:我叔叔?不,我沒(méi)有叔叔.
A:他是誰(shuí)?
B:他是我的爺爺.
A:真的嗎?但是他看起來(lái)很年輕.他多大了?
B:他61歲了.
A:他為什么在等你?
B:今天是我奶奶的生日,我要幫爺爺買(mǎi)些禮物給奶奶..
A:過(guò)去他們給對(duì)方買(mǎi)禮物了嗎?
B:是的.他們通常為彼此買(mǎi)特別的禮物.
A:他們什么時(shí)候結(jié)婚的?
B:他們?cè)?976結(jié)的婚.
A:你爺爺還工作嗎?
B:不,他沒(méi)有.他去年退休了.

解答 86.Who is he?考查句子的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:他是我的爺爺.可以推斷出此處應(yīng)該是:他是誰(shuí)?故填Who is he?
87.How old is he?考查句子的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:他61歲了.可以推斷出此處應(yīng)該是:他多大了,故填How old is he?
88.Yes,they did.考查句子的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:Did they buy presents for each other in the past?過(guò)去他們給對(duì)方買(mǎi)禮物了嗎?,和下一句:他們通常為彼此買(mǎi)特別的禮物.可以推斷出此處應(yīng)該是:是的,故填Yes,they did.
89.When did they marry?考查句子的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:他們?cè)?976結(jié)的婚.可以推斷出此處應(yīng)該是:他們什么時(shí)候結(jié)婚的?故填When did they marry?
90.No,he doesn't.考查句子的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:Does your grandpa still work?和下一句:他去年退休了,可以推斷出此處應(yīng)該是:No,he doesn't.:不,他沒(méi)有,故填.No,he doesn't.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是情景交際,做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文選擇合適的選項(xiàng),使文章連貫通順.

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20._______ useful information she offered us!We all thank her.( 。
A.WhatB.What aC.HowD.How a

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4.假如上周一你班舉行了"愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水"的主題活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)為你校校報(bào)寫(xiě)一篇活動(dòng)報(bào)道.
活動(dòng)內(nèi)容邀請(qǐng)王老師作報(bào)告;全班討論如何節(jié)水和愛(ài)護(hù)水.
活動(dòng)收獲我們知道我國(guó)一些地方水源受到污染;我市雖有一些河流和湖泊,但也缺水.所以…(節(jié)水和愛(ài)護(hù)水的方法至少各發(fā)揮一點(diǎn)).
活動(dòng)感受
要求:1.詞數(shù)不少于90,文章的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù);
2.要點(diǎn)完整、層次清晰、語(yǔ)法正確、上下文連貫;
3.文中不得使用真實(shí)的人名、校名.
Last Monday we held an activity _____.

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1.根據(jù)中文和英文提示,寫(xiě)一封意思連貫,符合邏輯,不少于50詞的回信.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,其詞數(shù)不計(jì)入所要完成的回信內(nèi).所給英文提示詞語(yǔ)僅供選用.請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名.
假如你叫李華,你的美國(guó)朋友Jim通過(guò)郵件與你探討有關(guān)中學(xué)生做家務(wù)的話題,他想了解你對(duì)中學(xué)生做家務(wù)的看法.請(qǐng)你根據(jù)他的問(wèn)題回復(fù)郵件.
提示詞語(yǔ):help,love,parents,busy

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18.---______ do you wear,madam?---Size 8.( 。
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5.---Good afternoon!______?---I'd like some football cards.( 。
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2.Now Amyisplanning (plan) where to go for the winter holiday.

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3.Look!There's a sign over there.-It       "No smoking".( 。
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