根據(jù)中英文提示，寫一篇意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。請不要寫出你的校名和姓名。 
還有一個(gè)多月就要中考了。為取得好成績，老師讓我們思考怎樣改進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。你是怎樣
想的？你準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)？
     senior high school entrance exam, efficiency (效率), improve, think, find, listen, do, ask, hope
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     根據(jù)提示，以“I love My father” 為題用英文寫一篇短文。詞數(shù)60-80 左右。
     提示： 1. 出生時(shí)間、地點(diǎn)、工作；
                 2. 性格和愛好；
                 3. 喜歡的原因。
      要求：1. 內(nèi)容詳盡，書寫工整；
                 2. 開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
                 3. 文中不要出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校。
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     日常生活中你主動(dòng)幫助你的父母做家務(wù)活嗎？請你根據(jù)提示用英語寫一篇短文，描述你平時(shí)所作家務(wù)以及你對家務(wù)的看法。
     提示：1.What do you do to help your parents? 
               2. How do you think what you do for them?
      要求：1. 短文須包含所有提示內(nèi)容，語句通暢，語法正確，并適當(dāng)發(fā)揮。
                 2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名和地名。
                 3. 詞數(shù)：60-80個(gè)。（短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）
                                                     Help My Parents
      As we all know, It's important to help parents do housework during our daily life. ___________
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     2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了特大地震，數(shù)十萬人傷亡，數(shù)百萬人失去了家園，數(shù)萬孩子失去了校園。在此危難之時(shí)，全國人民眾志成城，抗震救災(zāi)，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手。
     假設(shè)你叫李偉（Li Wei），請你從學(xué)生的角度，以 A Letter to the Children in Wenchuan 為題，給災(zāi)區(qū)的孩子寫一封英文短信，以表達(dá)你的同情、關(guān)心、支持與鼓勵(lì)，讓他們盡快從地震的陰霾中走出來。
     提示：1. How did you feel when you heard the earthquake?
                2. What did you do?
                3. What do you wish them to do?
      要求：1. 文稿須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。 
                2. 文稿中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名和地名。 
                3. 60-80詞左右，開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear little friends,
      May12, 2008 was the most terrible day for you, for me and for all the Chinese.  __________________
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                                                                                                                                               Yours,
                                                                                                                                               Li Wei

     下學(xué)期我們即將進(jìn)入新的學(xué)校。請你根據(jù)提示， 以New School, New Life為題寫一篇英語短文，
談一談你對新學(xué)校、新生活的新主張。
     要點(diǎn)：1. What kind of new friends and teachers would you like to have?
                2. What do you think your new school life will be like?
                3. How will you improve yourself in the future?
     要求：1. 短文必須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。
                2. 文稿中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
                3. 詞數(shù)：60~80詞。 
                                                New School, New Life
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     幸福是什么？幸福是父母為你營造的溫馨的家，幸福是老師望向你的贊許的目光，幸福是
孤獨(dú)時(shí)朋友送來的一杯奶茶，幸福是……
     請以My happiness為話題，寫一件曾經(jīng)發(fā)生過的令你感到幸福的事情。
     要求：條理清晰，語言流暢，用詞準(zhǔn)確，字跡工整，80－100詞。 
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       從2008年6月1日起，塑料袋在超市等地方不再免費(fèi)提供。你認(rèn)為這項(xiàng)規(guī)定怎么樣呢？已經(jīng)過去一年了，你身邊的人對于環(huán)保是怎么做的呢？請你寫一篇80個(gè)詞左右的短文談?wù)勀愕目捶ā?nbsp;
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               

題目：用英語談?wù)勀阕约旱纳眢w結(jié)構(gòu)。
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                      

     根據(jù)圖示，用英語寫一篇題為“Changes in People's Life”的短文，介紹過去和現(xiàn)在人們生活的變化。
     要求：1. 詞數(shù)在80個(gè)左右。 
               2. 把圖中所示內(nèi)容表達(dá)完整，條理清晰，意思連貫。
               3. 開頭部分已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
      參考詞：apartment 公寓
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     請你替Kathy給她的姐姐Rose寫信，告訴Rose幫Kathy的東西帶到學(xué)校來。(她的身份證在抽屜里，
棒球在門后面，鑰匙在床上，字典在書架上，錄像帶在字典旁邊) 
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                                                                                                                                         Thanks
                                                                                                                                          Kathy