（1）實驗前，她將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應將右端平衡螺母向_____調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。調節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_________。

（2）首先應調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)。這一調節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響，這時杠桿重力的力臂為__________________________________。

（3）杠桿平衡后，美裕在如圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上______________個鉤碼，使杠杠在水平位置平衡；

（4）如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，杠桿的__________端將會下沉。此后，美裕又經過多次實驗，得出的杠桿的平衡條件是__________________；

（5）她改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，請在圖中畫出拉力FC及該拉力的力臂lC。

（______________）

若每個鉤碼重1N。當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將_____________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N。

A.B.

C.D.

（1）根據(jù)甲圖所示的電路圖，將乙圖中的電路連接完整，要求向左調節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表示數(shù)變小____；

（2）滑動變阻器在電路中的主要作用是__________________；

（3）小強做此實驗時，在電流表使用無誤的情況下，收集測量數(shù)據(jù)，記錄表格如下：

小強的五次實驗操作中有一次是錯誤的，請你對小強記錄的數(shù)據(jù)進行分析。你發(fā)現(xiàn)第_________次測量的數(shù)據(jù)是錯誤的，出現(xiàn)錯誤的原因是___________________________；

（4）根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)，在丙圖中繪制出電流隨電阻變化的圖像___，可得出實驗結論：________________。

（1）從圖象分析水的沸點是_______℃；物質在B點內能______（選填“大于”“小于”或“等于”）C點的內能；

（2）兩個實驗除了都要收集溫度和時間的證據(jù)外，“冰的熔化”探究還要記錄_________；“水的沸騰”還要觀察_________；

（3）“冰的熔化”和“水的沸騰”過程中具有的共同特點是________________。

（1）由乙圖可知，R2 的阻值隨溫度的升高而_____；當 R2 的溫度由最低升高的過程中，電流變化是_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

（2）定值電阻 R1 的阻值為多少_____？

（3）當 R2 的溫度為 28 ℃時，電阻 R2 的電功率為多少_____？

A. 探究壓力作用效果與哪些因素有關時，選用硬度較小的海綿

B. 探究影響動能大小因素時，木塊所在的平面應選用光滑材料

C.探究電流的熱效應時，選用煤油代替純凈水作為被加熱液體

D. 探究電動機轉動原理時，軌道上的金屬棒選用輕質空心鋁棒