根據(jù)你對(duì)關(guān)于地球環(huán)境人口容量的理解，判斷下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    未來(lái)世界人口最終會(huì)達(dá)到人口容量極限，但會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間
  2. B.
    地球環(huán)境人口容量在150億左右
  3. C.
    目前世界上的人口太多，已大大超過(guò)了地球的環(huán)境人口容量
  4. D.
    1972年，聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議公布的報(bào)告認(rèn)為，將全球人口穩(wěn)定在110億或略多一些，可使地球上的人維持健康的生活
D
在環(huán)境人口容量的估計(jì)中，假定條件不同，估計(jì)的方法不同，必然得出不同的估計(jì)結(jié)果。目前能夠得到大多數(shù)人認(rèn)可的是介于悲觀者與樂(lè)觀者之間的一種觀點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：013

　　“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻，使人們想起牧童在放牧?xí)r，只顧放牧而不管草原的破壞。它是英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家K.E博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù)，并且進(jìn)行無(wú)限度地索取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞，同時(shí)，造成廢物大量積累，使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。

根據(jù)你對(duì)上述材料的理解，回答（1）～（4）題。

（1）下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是

[　　]

A．土地沙漠化
B．大氣污染
C．破壞性地震
D．溫室效應(yīng)

（2）下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是

[　　]

A．刀耕火種，毀林開(kāi)荒

B．南水北調(diào)，發(fā)展生產(chǎn)

C．圍湖造田，開(kāi)墾荒地

D．發(fā)展工業(yè)，不管排放

（3）下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述，正確的是

[　　]

A．它是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，而發(fā)達(dá)國(guó)家不會(huì)產(chǎn)生

B．是低投入、高產(chǎn)出效益的模式

C．體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)

D．體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾

（4）目前能緩解華北平原春早期用水緊張狀況，且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有

[　　]

A．增加地下水的開(kāi)采量

B．縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量

C．直接利用工業(yè)和生活污水灌溉

D．推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你對(duì)關(guān)于地球環(huán)境人口容量的理解，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�?

A.未來(lái)世界人口最終會(huì)達(dá)到人口容量極限，但會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間?

B.地球環(huán)境人口容量在150億左右?

C.目前世界上的人口太多，已大大超過(guò)了地球的環(huán)境人口容量?

D.1972年，聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議公布的報(bào)告認(rèn)為，將全球人口穩(wěn)定在110億或略多一些，可使地球上的人維持健康的生活?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你對(duì)關(guān)于地球環(huán)境人口容量的理解，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�?

A.未來(lái)世界人口最終會(huì)達(dá)到人口容量極限，但會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間?

B.地球環(huán)境人口容量在150億左右?

C.目前世界上的人口太多，已大大超過(guò)了地球的環(huán)境人口容量?

D.1972年，聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議公布的報(bào)告認(rèn)為，將全球人口穩(wěn)定在110億或略多一些，可使地球上的人維持健康的生活?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻， 使人們想起牧童在放牧?xí)r，只顧放牧而不管草原的破壞。它是美國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家K·E·博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球當(dāng)成一個(gè)取之不盡的資源寶庫(kù)，并且進(jìn)行無(wú)限度的索取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞，同時(shí)，造成廢物大量積累，使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。

    根據(jù)你對(duì)上述材料的理解回答6-8題。

6. 下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是（    ）

A．土地沙漠化  B．大氣污染  C．破壞性地震  D．溫室效應(yīng)

7. 下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是（    ）

A．刀耕火種，毀林開(kāi)荒   B．南水北調(diào)，發(fā)展生產(chǎn)

C．圍湖造田，開(kāi)墾荒地   D．發(fā)展工業(yè)，不管排放

8. 下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述，正確的是（    ）

A．它是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，而發(fā)達(dá)國(guó)家不會(huì)產(chǎn)生

B．是低投入、高產(chǎn)出效益的模式

C．體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)   

D．體現(xiàn)了人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的尖銳矛盾

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