讀大西洋兩側(cè)部分區(qū)域圖,回答下列問題(每空1分,共6分):

(1)15—19世紀(jì),圖示區(qū)域出現(xiàn)了大規(guī)模的人口遷移,流向 是                                             ;其中被強(qiáng)制性遷移的是      (圖中字母)地區(qū);

(2)圖中A、B、C、D四地,二戰(zhàn)前后一直是人口遷入地區(qū)的是         ,一直是人口遷出地區(qū)的是         ,由遷出地區(qū)變?yōu)檫w入地區(qū)的是            ,由遷入地區(qū)變?yōu)檫w出地區(qū)的是              

(1)由舊大陸遷向新大陸,由已開發(fā)地區(qū)遷向未開發(fā)地區(qū);D

 (2)A, D , BC


解析:

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中地理 來源:北京市房山高級中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期3月學(xué)情調(diào)研考試地理試題 題型:069

讀大西洋兩側(cè)部分區(qū)域圖,回答下列問題

(1)15-19世紀(jì),圖示區(qū)域出現(xiàn)了大規(guī)模的人口遷移,流向是________;其中被強(qiáng)制性遷移的是________(圖中字母)地區(qū);

(2)圖中A、B、C、D四地,二戰(zhàn)前后一直是人口遷入地區(qū)的是________,一直是人口遷出地區(qū)的是________,由遷出地區(qū)變?yōu)檫w入地區(qū)的是________,由遷入地區(qū)變?yōu)檫w出地區(qū)的是________。

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科目:高中地理 來源:2011年北京市房山高級中學(xué)高一下學(xué)期3月學(xué)情調(diào)研考試地理卷 題型:綜合題

讀大西洋兩側(cè)部分區(qū)域圖,回答下列問題(每空1分,共6分):

(1)15—19世紀(jì),圖示區(qū)域出現(xiàn)了大規(guī)模的人口遷移,流向 是                                            ;其中被強(qiáng)制性遷移的是     (圖中字母)地區(qū);
(2)圖中A、B、C、D四地,二戰(zhàn)前后一直是人口遷入地區(qū)的是        ,一直是人口遷出地區(qū)的是        ,由遷出地區(qū)變?yōu)檫w入地區(qū)的是           ,由遷入地區(qū)變?yōu)檫w出地區(qū)的是              。

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科目:高中地理 來源:2011年北京市高一下學(xué)期3月學(xué)情調(diào)研考試地理卷 題型:綜合題

讀大西洋兩側(cè)部分區(qū)域圖,回答下列問題(每空1分,共6分):

(1)15—19世紀(jì),圖示區(qū)域出現(xiàn)了大規(guī)模的人口遷移,流向 是               ;其中被強(qiáng)制性遷移的是      (圖中字母)地區(qū);

(2)圖中A、B、C、D四地,二戰(zhàn)前后一直是人口遷入地區(qū)的是         ,一直是人口遷出地區(qū)的是         ,由遷出地區(qū)變?yōu)檫w入地區(qū)的是            ,由遷入地區(qū)變?yōu)檫w出地區(qū)的是              

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀大西洋兩側(cè)部分區(qū)域圖,回答下列問題:

(1)圖中A和B都是世界上人口最密集的地區(qū)之一,請從社會經(jīng)濟(jì)角度分析原因,分別是:A.                   ;

B.                。

(2)15—19世紀(jì),圖示區(qū)域出現(xiàn)了大規(guī)模的人口遷移,其特點是                                            ;其中被強(qiáng)制性遷移的      (圖中字母)地區(qū);從B到D如果順著洋流航行,則依次經(jīng)過的洋流是                        

(3)圖中A、B、C、D四地,二戰(zhàn)前后一直是人口遷入地區(qū)的是         ,一直是人口遷出地區(qū)的是         ,由遷出地區(qū)變?yōu)檫w入地區(qū)的是            ,由遷入地區(qū)變?yōu)檫w出地區(qū)的是               

(4)二次世界大戰(zhàn)以后,引起國際人口遷移的主要原因                         

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