【題目】Do you know where the woman is from?

No.But when she talked to me yesterday,her accent suggested that she___a native from Shanghai

A.should be

B.be

C.was

D.were

【答案】C

【解析】句意:——你知道那位婦女來自哪里嗎?——不知道,但是昨天她和我交談時,她的口音暗示出她是上海本地人。根據(jù)句意可知,suggest在本句中非建議的意思,而是暗示,故賓語從句不用虛擬語氣,可排除A、B兩項,再根據(jù)主語she可排除D項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于發(fā)光二極管,下列說法正確的是

A發(fā)光二極管能發(fā)光,不具有單向?qū)щ娦?/span>

B發(fā)光二極管能直接把光能轉(zhuǎn)化為電能

C發(fā)光二極管只要在兩端加有正向電壓,就可以發(fā)光

D發(fā)光二極管只有加正向電壓時,才有可能發(fā)光

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國古代將一年等分為二十四個節(jié)氣(下圖)。據(jù)此完成下列問題。

1

A. 10815° B. 98195°

C. 10815° D. 98165°

2

A. 雨水 B. 處暑 C. 霜降 D. 冬至

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖文資料和所學(xué)知識,完成下列各題。

人多地少是我國的基本國情。生態(tài)環(huán)境脆弱的西北地區(qū)是我國后備耕地資源主要分布區(qū)之一。為此,我國積極實施國際資源合作開發(fā)戰(zhàn)略。據(jù)報道,俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展部建議將遠東的幾百萬公頃土地(圖中陰影所示區(qū)域)出租給外國投資者。我國投資者對此表現(xiàn)出極大興趣。右圖是俄羅斯遠東局部區(qū)域示意圖。

(1)指出我國西北地區(qū)后備耕地資源開發(fā)不當(dāng)會引起的主要生態(tài)環(huán)境問題。

(2)俄羅斯擬出租土地所在區(qū)主要地帶性植被是 。分析全球變暖對該地區(qū)農(nóng)作物生長的有利影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖為我國某地區(qū)地形圖,回答下列問題。

【1】有關(guān)圖中河流的敘述,正確的是( )

A.河流的流向大致是自西南流向東北

B.該河段無凌汛現(xiàn)象發(fā)生

C.該河流屬于黃河水系的一條支流

D.該河流汛期主要補給的影響因素是氣溫

【2】有關(guān)圖示地區(qū)的說法,正確的是( )

A.該地區(qū)屬于干旱區(qū),鹽漬化嚴重

B.該地區(qū)位于內(nèi)蒙古高原

C.圖示河谷地形的成因主要是渭河的沖積

D.該地區(qū)位于第二級階梯

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】紅樹林是熱帶、亞熱帶海灣、河口泥灘上特有的常綠灌木和小喬木群落。讀澳大利亞沿岸紅樹林物種數(shù)量分布示意圖, 回答下列問題。

【1】影響澳大利亞沿海紅樹林物種數(shù)量空間分布差異的主要影響因素是( )

A.熱量、洋流 B.熱量、降水 C.地形、洋流 D.土壤、地形

【2】澳大利亞大陸降水的空間分布特點是( )

A.呈半環(huán)狀 B.從北、東、南三面向中部和西部增多

C.從北到南遞減 D.從東向西遞減

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】I have read the material several times but it doesnt make any___to me

A.meaning

B.importance

C.sense

D.significance

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(2016·全國卷,21)(多選)甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=3 s時并排行駛,則( )

A.在t=1 s時,甲車在乙車后

B.在t=0時,甲車在乙車前7.5 m

C.兩車另一次并排行駛的時刻是t=2 s

D.甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40 m

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于線狀譜,下列說法中正確的是

A每種原子處在不同溫度下發(fā)光的線狀譜不同

B每種原子處在不同的物質(zhì)中的線狀譜不同

C每種原子在任何條件下發(fā)光的線狀譜都相同

D兩種不同的原子發(fā)光的線狀譜可能相同

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同步練習(xí)冊答案