閱讀“PPE怪圈”材料,回答問題。
    “PPE怪圈”(見下圖)是指貧困(Poverty)、人口(Population)和環(huán)境(Environment)之間形成的一種互為因果的關(guān)系。確切地說,是指“貧困——人口增長——環(huán)境惡化”的惡性循環(huán)。由于PPE怪圈在發(fā)展中國家尤其是貧困地區(qū)存在的普遍性,被用作貧困地區(qū)貧困機(jī)制的一種理論模式。
(1)對比①④、②③、⑤三組因果關(guān)系,試分析“PPE怪圈”的基本原因。
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(2)從 ③、⑤線索入手,說明貧困與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系。
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(3)從人口自然增長模式、生產(chǎn)力水平與勞動(dòng)力數(shù)量、教育與個(gè)人素質(zhì)、社會(huì)保障與防病養(yǎng)老等方面,
    簡述②線索成立的原因。
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(4)請簡要說明如何走出“PPE怪圈”。 
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(1)①④是形成“PPE怪圈”的基本原因,因?yàn)殡S著人口的過度增長,在人類現(xiàn)有的開發(fā)能力下所能利
    用的環(huán)境與資源不足于滿足人們需要的時(shí)候便產(chǎn)生貧困,同時(shí)也產(chǎn)生環(huán)境問題。
(2)貧困的人們眼前的生存需要壓倒長遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)的需要;對環(huán)境問題的無知,對當(dāng)前行為的長期后
    果的無知,必然會(huì)產(chǎn)生環(huán)境的惡化,便生存條件和土地生產(chǎn)力下降,疾病增多,人口素質(zhì)下降。
(3)生活貧困的地區(qū)多高出生率、高死亡率及高自然增長率;生產(chǎn)力水平低下,必然導(dǎo)致對勞動(dòng)力數(shù)量
    的需求;青少年接受教育的機(jī)會(huì)少,對計(jì)劃生育的有關(guān)知識(shí)無知;社會(huì)保障不完善,需多子養(yǎng)老等。
    因此,生活貧困的地區(qū)反而出現(xiàn)人口不斷增加的局面。
(4)①控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì);②實(shí)施環(huán)境工程和頒布環(huán)境保護(hù)法規(guī);③合理規(guī)劃和利用自然資
    源;④政府增加資金投入。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:鎮(zhèn)江市2010屆高三第一次調(diào)研測試 題型:綜合題

閱讀“PPE怪圈”材料,回答問題:
“PPE怪圈”(圖13)是指貧困(Poverty)、人口(Population)和環(huán)境(Environment)之間形成的一種互為因果的關(guān)系。確切地說,是指“貧困——人口增長——環(huán)境惡化”的惡性循環(huán)。由于PPE怪圈在發(fā)展中國家尤其是貧困地區(qū)存在的普遍性,因而被視為貧困地區(qū)貧困問題產(chǎn)生機(jī)制的一種理論模式。

(1)在①④、②③、⑤三組因果關(guān)系中,產(chǎn)生“PPE怪圈”的基本原因是____組因果關(guān)系,原因是什么? 
(2)從人口自然增長模式、生產(chǎn)力水平與勞動(dòng)力數(shù)量、教育與個(gè)人素質(zhì)、社會(huì)保障與防病養(yǎng)老等方面,簡述②線索成立的原因。 
(3)請簡要說明如何走出“PPE怪圈”。

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科目:高中地理 來源:2014屆吉林長春高二上學(xué)期期初考試B卷地理試卷(解析版) 題型:選擇題

閱讀“PPE怪圈” 材料:“PPE怪圈” 是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系,如圖一。完成問題。

1.在圖二a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長狀況中,最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是 

A.a(chǎn)          B.b         C.c            D.d               

2.下列國家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是                      

A.中國       B.印度      C.加拿大       D.巴西

 

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科目:高中地理 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

閱讀“PPE怪圈” 材料:“PPE怪圈” 是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系圖(圖6)。完成問題。

1.在圖7中,a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長狀況最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是(     ) 

    A.a(chǎn)            B.b           C.c              D.d               

2.下列國家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是(      ) 

A.中國         B.印度        C.加拿大         D.巴西

 

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科目:高中地理 來源:2011年新疆農(nóng)七師高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

閱讀“PPE怪圈” 材料:“PPE怪圈” 是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系,如圖一。完成下列各題。

1.在圖二a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長狀況中,最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是

A.a(chǎn)          B.b         C.c            D.d                

2.下列國家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是                      

A.中國       B.印度      C.加拿大       D.巴西

 

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科目:高中地理 來源:2013屆浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

閱讀“PPE怪圈” 材料(甲):“PPE怪圈” 是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系,完成下列各題。

1.在圖7乙中a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長狀況,最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是 

A.a             B.b                 C.c                 D.d             

2.下列國家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是                      

A.索馬里           B.孟加拉          C.日本            D.阿富汗 

 

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