【題目】(4分)利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗。

(1)以下說法正確的是_____________。

A利用此裝置“研究勻變速直線運動”時,須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出的a–M關(guān)系圖象不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比

C利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,應將木板帶打點計時器的一端適當墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響

(2)小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時,因為不斷增加所掛鉤碼的個數(shù),導致鉤碼的質(zhì)量遠遠大于小車的質(zhì)量,則小車加速度a的值隨鈞碼個數(shù)的增加將趨近于___________的值

【答案】(1)C (2)g(每空2分)

【解析】(1)此裝置可以用來研究勻變速直線運動,但不需要平衡摩擦力,所以A不準確;曲線的種類有雙曲線、拋物線、三角函數(shù)曲線等多種,所以若a–M圖象是曲線,不能斷定曲線是雙曲線,即不能斷定加速度與質(zhì)量成反比,應畫出a–圖象,故B錯誤;探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時,需要平衡摩擦力,方法是將木板帶打點計時器的一端適當墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響,從而小車受到的合力即為繩子的拉力,故C正確。

(2)設(shè)小車質(zhì)量為m,鉤碼質(zhì)量為M,則對小車有Mg–F=Ma,對鉤碼有F–μmg=ma,聯(lián)立解得,將上式變形為,可見當M>>m時,加速度a趨近于g。

練習冊系列答案
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【題目】 Many people take pills to make sure they will achieve or maintain their desired weight ________ it will lower their

life expectancy(壽命)

A. so that B. in that

C. even if D. as if

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A.succeeded

B.attempted

C.advised

D.offered

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A. At the same time B. Rather than

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材料一 博斯騰湖是我國最大的內(nèi)陸淡水湖,該地年降水量不足30毫米蒸發(fā)量卻高達2 000毫米以上。湖面萬千飛鳥,湖中魚群游弋,其西北面是面積廣闊的蘆葦?shù)。出售蘆葦成為當?shù)匕傩罩匾慕?jīng)濟來源之一但總收入并不高。

材料二 博斯騰湖是淡水湖但是南側(cè)不遠有一個槽狀鹽沼池,池壁和底部均分布有厚厚的鹽層。下圖為鹽池附近的地質(zhì)剖面示意圖。

(1)推斷博斯騰湖的主要補給水源并說明理由。

(2)運用地理環(huán)境整體性原理簡述湖泊、蘆葦飛鳥、魚群之間的關(guān)系。

(3)結(jié)合水循環(huán)過程簡述鹽沼池鹽層的形成過程。

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【題目】亞馬孫雨林是功能強大的生態(tài)系統(tǒng),被稱為地球之肺,但雨林生態(tài)系統(tǒng)又是非常脆弱的。下圖是美國宇航局EO1衛(wèi)星 2009年7月26日拍下的亞馬孫雨林地區(qū)的一張衛(wèi)星照片:巴西一家鐵礦區(qū)對地球之肺所造成的破壞。據(jù)此完成下列各題。

【1】獲取以上圖片采用的地理信息技術(shù)是(

ARS BGPS CGIS D數(shù)字地球

【2】亞馬孫熱帶雨林面積減少導致的直接后果是(

A.京津冀地區(qū)霧霾連連 B.產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象

C.中緯度地區(qū)降水增加 D.二氧化碳和氧氣的平衡受到破壞

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【題目】Michael’s new house is like a huge palace,________with his old one.

A. comparing B. compares

C. to compare D. compared

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【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止狀態(tài)。則

A.B受到C的摩擦力一定不為零

B.C受到水平面的摩擦力一定為零

C.不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左

D.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

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【題目】讀下列某河流示意圖,回答下列各題。

1

A. 中游落差小 B. 海水頂托作用

C. 河流含沙量大 D. 入?诔辈钚

2

A. 地殼運動 B. 風化作用 C. 侵蝕作用 D. 堆積作用

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