精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

　　土壤水分和空氣，二者能共同影響土壤的

　　A．熱量狀況
B．礦物養(yǎng)分狀況
　　C．有機質的含量
D．土壤固體顆粒狀況
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：黃岡題庫2005練考新課堂　　高一　　地理 題型：013

土壤水分和空氣，二者能共同影響土壤的是

[　　]

A．熱量狀況
B．礦物養(yǎng)分狀況
C．有機質的含量
D．土壤固體顆粒狀況

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：013

　　土壤肥力的高低取決于

[　　]

　　A．礦物質和有機質

　　B．有機質和水分

　　C．礦物質和空氣

　　D．土壤中水、肥、氣、熱四個因素之間的協調程度

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：022

讀“理想土壤的成分體積比例”圖，回答。

(1)寫出圖中字母表示的含義：

A　　　　　　   ；B　　　　　　   ；C　　　　　　   ；D　　　　　　   。

(2)土壤水分和空氣組成比例常常隨外界　　　　　　   條件及其他因素的變化而此消彼長。當水分過多時，空氣就會受到排擠，土溫就會下降，土壤就會　　　　　　   ，影響植物生長；當空氣過多時，則會造成　　　　　　   和　　　　　　   供應不足，植物就會枯萎。

(3)組成土壤的物質，既有　　　　　　   物，又有　　　　　　   物，并且固相、液相、氣相三相俱全，它們彼此之間相互聯系。

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

讀材料，回答下列問題。

材料一　圖中M地區(qū)是我國最先實行“保護性耕作法”的地區(qū)，在總結經驗的基礎上，N地區(qū)也開始推行這種耕作法。

材料二　農業(yè)部于2003年11月6日發(fā)文要求：在我國75%以上的農村地區(qū)要逐步推廣中國農科院、內蒙古農科院的農業(yè)耕作研究成果“保護性耕作法”。對耕地實行淺耕或免耕措施，并在農作物收割時，用秸稈粉碎機將農作物秸稈粉碎回田(地)，或將莊稼茬子留在田(地)里過冬。

材料三　下表中的數據是圖中M地區(qū)已推行“保護性耕作法”，而N地區(qū)沒實行時的土壤、大氣在春、冬季時平均情況統計資料。

地區(qū)

土壤水分

土壤空氣

土壤有機質

大氣懸浮質

大氣水分

M

23.5%

16.7%

3.2%

3.4%

34.5%

N

6.3%

25.5%

0.7%

14.6%

18.6%

(1)填出圖中兩個地區(qū)的名稱。

M　　　　　　　　 ；N　　　　　　　　 。這兩個地區(qū)被譽為“　　　　　　　 ”。

(2)“保護性耕作法”的主要措施是　　　　　　　 。

(3)材料三顯示，“保護性耕作法”保護了土壤中的　　　　　　 和　　　 　　 ，使大氣中　　　　　　 減少、　　　　　　　　　 增加。

(4)圖中地區(qū)在發(fā)展農業(yè)生產的過程中可能產生哪些問題？實施“保護性耕作法”以后，對農業(yè)生態(tài)環(huán)境可以有哪些改善？

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案