精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

【題目】下圖為我國北方農牧交錯帶位置圖,該農牧交錯帶是很多自然特征的過渡地帶。讀圖回答下面小題。

1該農牧交錯帶的自然特征(  )

A. 從亞熱帶向暖溫帶過渡

B. 從半濕潤地區(qū)向半干旱地區(qū)過渡

C. 從草原向荒漠過渡

D. 從地勢的第一階梯向第二階梯過渡

2導致其自然特征發(fā)生變化的主導因素是(  )

A. 水分 B. 熱量 C. 植被 D. 土壤

【答案】

1B

2A

【解析】試題分析:

1】根據圖中經緯網信息可知,該區(qū)域位于我國北方地區(qū),從東北地區(qū)北部半濕潤地區(qū)向內蒙古地區(qū)半干旱地區(qū)過渡,故B正確。

2】該區(qū)域東部地區(qū)降水較多,適宜發(fā)展農業(yè);該區(qū)域西部降水較少,適宜發(fā)展牧業(yè),所以導致其自然特征發(fā)生變化的主導因素是水分,故A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】左圖為某中學地理學習小組繪制的“當地一周天氣變化示意圖”,右圖為“兩種鋒面系統(tǒng)示意圖”。讀圖回答下列問題。

(1)據圖簡要描述該地一周內的天氣變化。

(2)該地10日~11日出現的降雪天氣,是_______(甲、乙)天氣系統(tǒng)過境形成的。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】發(fā)達國家向發(fā)展中國家一般轉移產品生產的( )

A. 設計環(huán)節(jié) B. 營銷環(huán)節(jié) C. 加工環(huán)節(jié) D. 全過程

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀地球圈層結構示意圖,完成下面小題

1關于圖中各圈層的敘述正確的是

A. A,B,C,D為地球外部圈層,C為生物圈

B. 地球內部圈層由E,F,G三部分組成

C. A,B,C,D,E共同形成了人類賴以生存的地理環(huán)境

D. 地震波在F,G交界面上,傳播速度減為0

2一般認為,巖漿的主要發(fā)源地是

A. 圖中C層 B. 圖中G層

C. 軟流層 D. 下地幔

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖反映了青藏高原隆起與西北地區(qū)的風塵沉積通量變化情況。讀圖,回答下列各題。

【1】根據圖中提供的信息,推斷青藏高原隆起后,我國西北地區(qū)可能

A.流水作用增強

B.冰川作用增強

C.風力作用增強

D.變質作用增強

【2】根據圖中信息分析,青藏高原的隆起對西北地區(qū)地理環(huán)境的影響是

氣候的大陸性變強

植被覆蓋率增大

河湖及其水量增加

太陽能資源更豐富

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列土壤中肥力最高的是( )
A.黑土
B.寒漠土
C.紅壤
D.荒漠土

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】宜居帶(habitable zone)”指一顆恒星周圍的一定距離范圍,在這一范圍內水可以以液態(tài)形式存在,液態(tài)水被科學家們認為是生命生存所不可缺少的元素。如果一顆行星恰好落在這一范圍內,那么它就被認為有更大的機會擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。讀圖完成下題。

科學家研究發(fā)現太陽系宜居帶有外移趨勢,其產生的原因與影響可能是

A. 地球體積變小,地球將不再適宜人類居住

B. 公轉軌道變小,火星將逐漸適宜生命存在

C. 太陽輻射增強,木星表面氣溫將逐漸升高

D. 太陽活動減弱,金星將逐漸適宜人類居住

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列有關地球自轉運動敘述錯誤的是

A.地球自轉線速度隨緯度增高而加快B.從北極上空看,地球作逆時針方向旋轉

C.地球自轉中,地軸北端始終指向北極星附近D.地球自轉線速度隨緯度增高而減慢

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學在老師指導下沿甲圖EF、MN作地形剖面圖,成果分別為乙圖和丙圖。讀圖,回答下面小題。

1該地的地形是 ( )

A. 山峰 B. 山脊 C. 山谷 D. 鞍部

2③地位于④地的( )

A. 東北方向 B. 東南方向 C. 西北方向 D. 西南方向

3在一次較大的降水過程中,降落在④地的水體在坡面上的流向是 ( )

A. 東北向西南 B. 東南向西北 C. 西南向東北 D. 西北向東南

查看答案和解析>>

同步練習冊答案