【題目】讀“中國(guó)四大地理分區(qū)”圖，完成下列問(wèn)題。

（1）A地區(qū)主要的自然特征是__________________。

（2）B、D兩地區(qū)的分界線是____________，有哪些地理分界線大致經(jīng)過(guò)該線，請(qǐng)你歸納2點(diǎn)：①__________②________。

（3）在我國(guó)四大地理區(qū)域中，位于季風(fēng)區(qū)的是______和______；氣候高寒，人口稀少的是__________；受海洋影響最大，是我國(guó)著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的地區(qū)是_____。（填字母）

【答案】干旱 秦嶺—淮河一線 1月0℃等溫線 半濕潤(rùn)地區(qū)與濕潤(rùn)地區(qū)的分界線 B—北方地區(qū) D—南方地區(qū) C—青藏地區(qū) D—南方地區(qū)

【解析】

試題考查區(qū)域地理環(huán)境差異

（1）圖中A地區(qū)為我國(guó)西北地區(qū)，深居內(nèi)陸，降水少，自然特征是干旱。

（2）圖中B是我國(guó)北方地區(qū)、D是南方地區(qū)，B、D兩地區(qū)的分界線是秦嶺—淮河；秦嶺—淮河一線也是我國(guó)1月0℃等溫線、半濕潤(rùn)地區(qū)與濕潤(rùn)地區(qū)的分界線、溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候分界線。

（3）我國(guó)四大地理區(qū)域中，B北方地區(qū)、D南方地區(qū)位于季風(fēng)區(qū)；圖中C青藏地區(qū)氣候高寒，人口稀少；我國(guó)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”是我國(guó)的D南方地區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類有候鳥(niǎo)和留鳥(niǎo)之分，終年生活在同一個(gè)地區(qū)的鳥(niǎo)稱為留鳥(niǎo)，隨季節(jié)而遷徙的鳥(niǎo)稱為候鳥(niǎo)。候鳥(niǎo)又有夏候鳥(niǎo)與冬候鳥(niǎo)之分，夏候鳥(niǎo)是春季飛來(lái)觀測(cè)地度夏繁殖，深秋又飛往原地越冬，至次年春季又飛臨該地繁殖的鳥(niǎo)類。冬候鳥(niǎo)是秋季飛來(lái)觀測(cè)地越冬，次年春季飛往原地繁殖，待幼鳥(niǎo)長(zhǎng)大后，至次年秋季又飛臨該地越冬的鳥(niǎo)類。下圖示意某山地鳥(niǎo)類居留類型與海拔梯度變化。據(jù)此完成下面小題。

【1】除觀測(cè)地外，與夏候鳥(niǎo)的另一棲居地相比，冬候鳥(niǎo)的另一棲居地

A. 位置偏北 B. 晝長(zhǎng)更長(zhǎng)

C. 氣溫更低 D. 降水偏少

【2】海拔200米左右的鳥(niǎo)類種數(shù)比海拔500米處少，主要原因可能是

A. 食物來(lái)源少 B. 受人類的影響大

C. 氣候濕熱 D. 光照少，孵化條件差

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙間的天體都在運(yùn)動(dòng)著，運(yùn)動(dòng)著的天體因互相吸引和互相繞轉(zhuǎn)，從而形成天體系統(tǒng)。讀天體系統(tǒng)層次圖，完成下面小題。

【1】圖中涉及到的天體系統(tǒng)有

A.2級(jí)B.3級(jí)C.4級(jí)D.5級(jí)

【2】甲是一顆特殊的行星，其特殊性主要表現(xiàn)在

A.甲是太陽(yáng)系中體積最大的行星B.甲是太陽(yáng)系中唯一存在生命的行星

C.甲既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)又有公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)D.甲行星繞日公轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽晕飨驏|

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某區(qū)域四個(gè)不同時(shí)期三大產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重情況。讀圖回答下面小題。

【1】按照區(qū)域發(fā)展演變的一般規(guī)律，該區(qū)域三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化順序排列正確的是：（ ）

A.Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-ⅣB.Ⅲ-Ⅳ-Ⅱ-Ⅰ

C.Ⅳ-Ⅲ-Ⅰ-ⅡD.Ⅱ-Ⅰ-Ⅳ-Ⅲ

【2】該區(qū)域工業(yè)化水平最低的階段是：（ ）

A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ

【3】該區(qū)域三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重變化的主要?jiǎng)恿ψ羁赡苁?（ ）

A.計(jì)劃生育政策B.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步

C.對(duì)外開(kāi)放程度D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2015年8月，為了應(yīng)對(duì)持續(xù)的旱情，美國(guó)洛杉磯當(dāng)?shù)卣畬?600萬(wàn)個(gè)黑色塑料球投放到洛杉磯水庫(kù)，以遮蔽陽(yáng)光照射，防止水分蒸發(fā)。通過(guò)這項(xiàng)物理覆蓋技術(shù)，洛杉磯水庫(kù)每年減少了11億升水的蒸發(fā)。下圖為我國(guó)某地常年有水的水庫(kù)觀測(cè)數(shù)據(jù)，其中12月至次年3月時(shí)間段蒸發(fā)量極小，觀測(cè)困難。

讀圖完成下面小題。

【1】采用塑料球覆蓋水面后，水庫(kù)對(duì)周圍環(huán)境的影響，正確的是

A. 庫(kù)區(qū)空氣濕度增大B. 促進(jìn)浮游植物的生長(zhǎng)

C. 庫(kù)區(qū)云霧天氣減少D. 庫(kù)區(qū)氣溫日較差減小

【2】如圖所示，我國(guó)某地水庫(kù)12月至次年3月時(shí)間段蒸發(fā)量極小的原因可能是

A. 水面結(jié)冰B. 風(fēng)速減小C. 水質(zhì)變差D. 水庫(kù)干涸

【3】下列四個(gè)地區(qū)中，最需要推廣該項(xiàng)技術(shù)的地區(qū)是

A. 東北平原B. 華北平原C. 長(zhǎng)江三角洲D. 珠江三角洲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年7月28日凌晨出現(xiàn)月全食時(shí)，眾多天文愛(ài)好者觀看到火星與“紅月亮”在西南方天空匯合。完成下列各題。

【1】此時(shí)，太陽(yáng)、火星、地球和月球（注：天體大小、空間距離不按比例）四者的相對(duì)位置關(guān)系是

A. B.

C. D.

【2】月全食時(shí)，地面觀察者看到月亮呈現(xiàn)“血紅”的主要原因是

A. 月球表面是紅色的 B. 月球自身發(fā)出紅光

C. 地球大氣的反射作用 D. 地球大氣的散射作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為2010年3月～2011年3月世界主要火山噴發(fā)地位置示意圖，完成下面小題。

【1】圖中火山噴發(fā)地丙、丁位于

A.太平洋東岸B.亞洲東部和東南部

C.歐洲西部D.地中海沿岸

【2】圖中

A. 丙地位于亞歐板塊和印度洋板塊交界處

B.乙地火山噴發(fā)對(duì)其西北部地區(qū)的危害較大

C.甲地火山噴發(fā)致使歐洲多國(guó)機(jī)場(chǎng)被迫關(guān)閉

D.丁地東側(cè)海溝的形成與板塊張裂有關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在秘魯南部的沿海地區(qū)一個(gè)距海岸僅 0.5 公里的山坡上，有一張長(zhǎng) 12 米、高 4 米的大網(wǎng)下方有水槽可以把網(wǎng)上流下的水引向一個(gè)蓄水池。 讀圖據(jù)此完成下面小題。

【1】當(dāng)?shù)鼐用窭么嗽O(shè)施收集的水資源是

A.積雪融水B.霧氣C.冰川融水D.雨水

【2】此地該種水資源非常豐富，與其影響因素關(guān)系不大的是

A.下墊面狀況B.海風(fēng)C.山地冰雪D.洋流

【3】以下地區(qū)可以借鑒此方法獲取淡水資源

A.我國(guó)西北地區(qū)B.非洲撒哈拉地區(qū)

C.南美巴塔哥尼亞地區(qū)D.澳大利亞西海岸地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為亞洲某區(qū)域10月某日天氣示意圖。讀圖回答下列各題。

【1】下列城市天氣的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 上海——秋高氣爽

B. 北京——云淡風(fēng)輕

C. 臺(tái)北——風(fēng)雨交加

D. 東京——狂風(fēng)暴雨

【2】下列關(guān)于圖中臺(tái)風(fēng)的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 為熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展的一種形式

B. 登陸后強(qiáng)度將會(huì)逐漸減弱

C. 所經(jīng)海域?qū)⒁l(fā)海嘯和風(fēng)暴潮

D. 受東北信風(fēng)影響將向西南方向移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案