面對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題的日趨嚴(yán)重和能源需求的不斷高漲，人們開(kāi)始把目光投向清潔、可再生的能源，其中太陽(yáng)能的廣泛開(kāi)發(fā)利用就是一個(gè)嶄新的課題。請(qǐng)就太陽(yáng)能及其開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題，完成下面試題。

太陽(yáng)能中的可見(jiàn)光

A．由核裂變而來(lái)    B．來(lái)自光球?qū)?nbsp;   C．來(lái)自色球?qū)?nbsp;   D．來(lái)自日冕層

我國(guó)下列地形區(qū)中，太陽(yáng)能資源最豐富的是

A．氣候相對(duì)干旱的塔里木盆地         B．海拔相對(duì)較低的四川盆地

C．緯度相對(duì)較低的海南島             D．空氣相對(duì)稀薄的青藏高原西南部

太陽(yáng)能熱水器是開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能的常見(jiàn)裝置，為了充分利用太陽(yáng)能，太陽(yáng)能熱水器的集熱板應(yīng)該盡可能與正午太陽(yáng)光線垂直，因此，上海（31°N）的太陽(yáng)能熱水器，在冬至日時(shí)，其集熱板與地面的夾角最好調(diào)整為

A．23.5°左右      B．31°左右      C．54.5°左右      D．59°左右

【小題1】B

【小題2】D

【小題3】C


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

材料一：哥本哈根世界氣候大會(huì)于2009年12月7日一18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?圖8)召開(kāi)。面對(duì)全球變暖的趨勢(shì)，192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員們將商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案，就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議，此次會(huì)議被極為悲情地稱(chēng)為“人類(lèi)拯  救地球最后的機(jī)會(huì)。”但此次會(huì)議并非一帆風(fēng)順，會(huì)議一開(kāi)始，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家就二氧化碳減排問(wèn)題針?shù)h相對(duì)，壁壘分明。             

   材料二：“部分國(guó)家人均能源消費(fèi)”及“人均二氧化碳排放量”。

  部分國(guó)家人均能源消費(fèi)(2003年以世界平均水平為100)

  

(1)分別寫(xiě)出圖8中丹麥東西兩側(cè)海域的名稱(chēng)。

  (2)運(yùn)用材料：(圖9)中的數(shù)據(jù)和有關(guān)知識(shí)，分析在二氧化碳減排方面，為什么發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)承擔(dān)更多的義務(wù)。   

  

 (3)開(kāi)發(fā)新能源是減少二氧化碳排放的重要措施之一，筒述圖8中甲國(guó)風(fēng)能資源豐富的自然原因。

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科目：高中地理 來(lái)源：河南省2010年六市畢業(yè)班第一次聯(lián)考文綜測(cè)試題 題型：選擇題

材料一：哥本哈根世界氣候大會(huì)于2009年12月7日一18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?圖8)召開(kāi)。面對(duì)全球變暖的趨勢(shì)，192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員們將商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案，就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議，此次會(huì)議被極為悲情地稱(chēng)為“人類(lèi)拯  救地球最后的機(jī)會(huì)�！钡舜螘�(huì)議并非一帆風(fēng)順，會(huì)議一開(kāi)始，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家就二氧化碳減排問(wèn)題針?shù)h相對(duì)，壁壘分明。             

   材料二：“部分國(guó)家人均能源消費(fèi)”及“人均二氧化碳排放量”。

  部分國(guó)家人均能源消費(fèi)(2003年以世界平均水平為100)

  

(1)分別寫(xiě)出圖8中丹麥東西兩側(cè)海域的名稱(chēng)。(4分)

 

  (2)運(yùn)用材料：(圖9)中的數(shù)據(jù)和有關(guān)知識(shí)，分析在二氧化碳減排方面，為什么發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)承擔(dān)更多的義務(wù)。(10分)   

  

 (3)開(kāi)發(fā)新能源是減少二氧化碳排放的重要措施之一，筒述圖8中甲國(guó)風(fēng)能資源豐富的自然原因。(6分)

 

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試地理試題 題型：選擇題

面對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題的日趨嚴(yán)重和能源需求的不斷高漲，人們開(kāi)始把目光投向清潔、可再生的能源，其中太陽(yáng)能的廣泛開(kāi)發(fā)利用就是一個(gè)嶄新的課題。請(qǐng)就太陽(yáng)能及其開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題，完成23～25題。

1.太陽(yáng)能中的可見(jiàn)光

A．由核裂變而來(lái)    B．來(lái)自光球?qū)?nbsp;   C．來(lái)自色球?qū)?nbsp;   D．來(lái)自日冕層

2.我國(guó)下列地形區(qū)中，太陽(yáng)能資源最豐富的是

A．氣候相對(duì)干旱的塔里木盆地         B．海拔相對(duì)較低的四川盆地

C．緯度相對(duì)較低的海南島             D．空氣相對(duì)稀薄的青藏高原西南部

3.太陽(yáng)能熱水器是開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能的常見(jiàn)裝置，為了充分利用太陽(yáng)能，太陽(yáng)能熱水器的集熱板應(yīng)該盡可能與正午太陽(yáng)光線垂直，因此，上海（31°N）的太陽(yáng)能熱水器，在冬至日時(shí)，其集熱板與地面的夾角最好調(diào)整為

A．23.5°左右      B．31°左右      C．54.5°左右      D．59°左右

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

面對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題的日趨嚴(yán)重和能源需求的不斷高漲，人們開(kāi)始把目光投向清潔、可再生的能源，其中太陽(yáng)能的廣泛開(kāi)發(fā)利用就是一個(gè)嶄新的課題。請(qǐng)就太陽(yáng)能及其開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題，完成問(wèn)題。


1.太陽(yáng)能中的可見(jiàn)光


  1. A.
    由核裂變而來(lái)
  2. B.
    來(lái)自光球?qū)?/div>
  3. C.
    來(lái)自色球?qū)?/div>
  4. D.
    來(lái)自日冕層

2.我國(guó)下列地形區(qū)中，太陽(yáng)能資源最豐富的是


  1. A.
    氣候相對(duì)干旱的塔里木盆地
  2. B.
    海拔相對(duì)較低的四川盆地
  3. C.
    緯度相對(duì)較低的海南島
  4. D.
    空氣相對(duì)稀薄的青藏高原西南部

3.太陽(yáng)能熱水器是開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能的常見(jiàn)裝置，為了充分利用太陽(yáng)能，太陽(yáng)能熱水器的集熱板應(yīng)該盡可能與正午太陽(yáng)光線垂直，因此，上海（31°N）的太陽(yáng)能熱水器，在冬至日時(shí)，其集熱板與地面的夾角最好調(diào)整為


  1. A.
    23.5°左右
  2. B.
    31°左右
  3. C.
    54.5°左右
  4. D.
    59°左右

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