【題目】我國(guó)東部某城市積極推進(jìn)緊湊型城市建設(shè)，即通過(guò)控制城市蔓延，提高土地集約混合利用，北京時(shí)間2016年9月20日12:40左右，一輛轎車行駛在我國(guó)某城市的環(huán)線上（下圖），車?yán)锏某丝桶l(fā)現(xiàn)前幾分鐘陽(yáng)光從行駛方向的左側(cè)照射進(jìn)車內(nèi)，后幾分鐘陽(yáng)光從行駛方向的正前方照射進(jìn)車內(nèi)。據(jù)此可知，該時(shí)段，車輛行駛在圖中環(huán)線上的（ ）

A. 甲路段 B. 乙路段

C. 丙路段 D. 丁路段

【答案】B

【解析】

9月20日接近秋分日，太陽(yáng)接近正東升正西落，我國(guó)東部城市的地方時(shí)與北京時(shí)間接近，因此12:40左右接近當(dāng)?shù)卣鐣r(shí)分，太陽(yáng)應(yīng)位于正南方向附近。乙路段在正午時(shí)刻前太陽(yáng)從 左側(cè)入車內(nèi)，經(jīng)幾分鐘轉(zhuǎn)過(guò)彎后，隨著正午時(shí)刻到來(lái)，太陽(yáng)從正前方射入車內(nèi)，故B正確。甲路段車向西行駛，丁路段車向北行駛，故甲、丁的路段太陽(yáng)不可能由左側(cè)射入轉(zhuǎn)向正前方射入車內(nèi)； 在丙路段行駛陽(yáng)光只能從右側(cè)射進(jìn)車內(nèi)，故A、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）圖1中數(shù)字①表示的氣壓帶或風(fēng)帶的名稱是_________，圖中③控制下氣候特點(diǎn)是_________。

（2）圖2中B處的氣壓中心名稱是_________，該圖表示的是_________月（填“1”或“7”）海平面的氣壓分布狀況。該月我國(guó)華北地區(qū)受氣壓中心A的影響主要盛行_________，氣候特點(diǎn)是_________。

（3）圖3所示的氣候類型是_________該氣候類型的成因是_________。

（4）當(dāng)D地盛行西南季風(fēng)時(shí)，該地進(jìn)入雨季，該地西南季風(fēng)的成因是_________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地剖面示意圖，完成下面小題。

【1】圖中地層中動(dòng)物化石經(jīng)歷的演化過(guò)程是( )

A.海生無(wú)脊椎動(dòng)物—爬行動(dòng)物—脊椎動(dòng)物

B.海生無(wú)脊椎動(dòng)物—脊椎動(dòng)物—爬行動(dòng)物

C.爬行動(dòng)物—海生無(wú)脊椎動(dòng)物—脊椎動(dòng)物

D.爬行動(dòng)物—脊椎動(dòng)物—海生無(wú)脊椎動(dòng)物

【2】石炭—二疊紀(jì)是地質(zhì)史上最重要的成煤時(shí)期，由此可推知當(dāng)時(shí)的環(huán)境特點(diǎn)為( )

A.干燥，冷熱多變B.全球氣候分帶明顯

C.濕潤(rùn)，森林茂密D.寒冷，冰雪廣布

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年初，北美東北部遭受嚴(yán)重的暴風(fēng)雪襲擊，同時(shí)有大面積凍雨災(zāi)害。凍雨是以液態(tài)降落的雨，與地面或暴露物體接觸時(shí)凍結(jié)所致，圖6為2017年1月20日某時(shí)的天氣形勢(shì)圖。讀圖完成下列各題。

【1】此時(shí)最可能出現(xiàn)凍雨天氣的是

A. 甲地 B. 乙地

C. 丙地 D. 丁地

【2】圖中鋒面系統(tǒng)過(guò)境前后，甲地天氣變化與下列圖示相符的是

A. B.

C. D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意2014年11月29日14時(shí)地面天氣形勢(shì)(單位:hPa)。讀圖,完成下面小題。

【1】圖中(　　)

A. ①地比②地的氣壓低

B. ①地比③地的風(fēng)速小

C. ③地比④地的云量多

D. ②④兩地風(fēng)向偏南

【2】即將出現(xiàn)大風(fēng)、降溫天氣的是(　　)

A. ①地 B. ②地

C. ③地 D. ④地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 海子寫過(guò)一首詩(shī)《面朝大海，春暖花開(kāi)》，現(xiàn)在影視劇中往往讓女主角面朝大海，在海風(fēng)吹拂下讓頭發(fā)向后飄逸以反映女主角的快樂(lè)心情。甲、乙兩圖分別是“北半球某濱海地區(qū)海陸環(huán)流圖”和“氣溫變化特征圖”。

讀圖回答下列題。

【1】甲圖中①、②、③、④四處氣溫最高的是( )

A.①處B.②處C.③處D.④處

【2】為了完成女主角頭發(fā)向后飄逸的場(chǎng)景，導(dǎo)演會(huì)選擇什么時(shí)間段完成拍攝( )

A.16時(shí)至次日8時(shí)B.18時(shí)至次日6時(shí)C.8時(shí)至16時(shí)D.6時(shí)至18時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（自然災(zāi)害與防治）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

終霜凍是一種常見(jiàn)并且分布廣泛的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害，指每年春季最后一次出現(xiàn)的霜凍。如果終霜凍顯著推遲，就有可能對(duì)農(nóng)作物造成嚴(yán)重的危害。下圖為山西省特晚終霜凍概率(%)空間分布示意圖。

(1)據(jù)圖說(shuō)明山西特晚終霜凍概率的空間分布特點(diǎn)，并推測(cè)主要影響因素。

(2)列舉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)預(yù)防終霜凍的主要措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩大洲氣候區(qū)分布示意圖。讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①、②兩地的氣候類型分別是 、 。其成因分別是 、 。

（2）圖中③、④兩地緯度位置、海陸位置相似，但氣候不同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是 。

（3）⑤、⑥兩地同屬熱帶雨林氣候，但面積大小不同。試從大氣環(huán)流、地形兩方面作簡(jiǎn)要解釋。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一張白紙置于陽(yáng)光下,觀察投到紙上的陽(yáng)光。結(jié)合太陽(yáng)各種輻射的波長(zhǎng)范圍圖,完成下面小題。

【1】投射到紙上的陽(yáng)光,主要屬于圖中的(　　)

A. ①區(qū) B. ②區(qū)

C. ③區(qū) D. 全部區(qū)域

【2】有關(guān)太陽(yáng)輻射及其對(duì)地球影響的敘述,正確的是(　　)

A. 太陽(yáng)輻射能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

B. 太陽(yáng)輻射能量巨大,很容易被人類直接利用發(fā)電

C. 太陽(yáng)輻射是人類生活和生產(chǎn)主要的直接和間接能量來(lái)源

D. 太陽(yáng)輻射能是地球表面自然環(huán)境變化的主要?jiǎng)恿?/span>

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