讀世界某區(qū)域略圖，根據(jù)圖中信息回答15--16題。              

15.按照性質(zhì)劃分，圖中洋流應(yīng)為：
   A.風(fēng)海流     B.補(bǔ)償流    C.寒流    D.暖流
16.關(guān)于E海域形成原因分析的敘述正確的是：
   A.消亡邊界的兩個(gè)板塊碰撞運(yùn)動(dòng)形成

B.消亡邊界的兩個(gè)板塊張裂運(yùn)動(dòng)形成
   C.生長(zhǎng)邊界的兩個(gè)板塊碰撞運(yùn)動(dòng)形成

D. 生長(zhǎng)邊界的兩個(gè)板塊張裂運(yùn)動(dòng)形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2014屆重慶市高三入學(xué)考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀世界某區(qū)域略圖，根據(jù)圖中信息回答小題

1.按照性質(zhì)劃分，圖中洋流應(yīng)為：

A.風(fēng)海流    B.補(bǔ)償流   C.寒流  D.暖流

2.此季節(jié)圖中F半島盛行的風(fēng)向是：

A.西北風(fēng)  B.西南風(fēng)  C.東北風(fēng)  D.東南風(fēng)

3.關(guān)于E海域形成原因分析的敘述正確的是：

A.消亡邊界的兩個(gè)板塊碰撞運(yùn)動(dòng)形成

B.消亡邊界的兩個(gè)板塊張裂運(yùn)動(dòng)形成

C.生長(zhǎng)邊界的兩個(gè)板塊碰撞運(yùn)動(dòng)形成

D. 生長(zhǎng)邊界的兩個(gè)板塊張裂運(yùn)動(dòng)形成

 

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科目：高中地理 來(lái)源：上海市2009學(xué)年高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)試卷地理 題型：選擇題

讀世界某區(qū)域略圖，回答

1．該國(guó)大量進(jìn)口糧食的主要原因是……………(       )

A．多水旱災(zāi)害       B．人口眾多

C．耕地面積小       D．土壤貧瘠

2．若該國(guó)從美國(guó)大量進(jìn)口糧食，合理的運(yùn)輸線應(yīng)經(jīng)過(guò)…………………………(       )

A．蘇伊士運(yùn)河      　　　　　　　  B．巴拿馬運(yùn)河

C．馬六甲海峽       　　　　　　　 D．好望角

3．有關(guān)圖上數(shù)碼所在地的正確說(shuō)法是………………………………………………(       )

A．①地盛產(chǎn)黃麻  　　　　　　　　　B．①地降水量比②③④地都多

C．③地鐵、錳資源豐富   　　　　　 D．④地土壤的pH值大于7

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年安徽省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題

讀世界某區(qū)域略圖，回答下列各題。

1.該國(guó)近年大量進(jìn)口糧食，若從美國(guó)進(jìn)口，其合理的運(yùn)輸線應(yīng)經(jīng)過(guò)（    ）

A．蘇伊士運(yùn)河        B．英吉利海峽

C．馬六甲海峽        D．好望角

2.有關(guān)圖上數(shù)碼所在地的正確說(shuō)法是（    ）              

A．①地盛產(chǎn)黃麻         

B．①地降水量比②③④地都多

C．③地鐵、錳資源豐富   

D．④終年高溫多雨

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

讀世界某區(qū)域略圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題。


1.按照性質(zhì)劃分，圖中洋流應(yīng)為


  1. A.
    風(fēng)海流
  2. B.
    補(bǔ)償流
  3. C.
    寒流
  4. D.
    暖流

2.此季節(jié)圖中F半島盛行的風(fēng)向是


  1. A.
    西北風(fēng)
  2. B.
    西南風(fēng)
  3. C.
    東北風(fēng)
  4. D.
    東南風(fēng)

3.關(guān)于E海域形成原因分析的敘述正確的是


  1. A.
    消亡邊界的兩個(gè)板塊碰撞運(yùn)動(dòng)形成
  2. B.
    消亡邊界的兩個(gè)板塊張裂運(yùn)動(dòng)形成
  3. C.
    生長(zhǎng)邊界的兩個(gè)板塊碰撞運(yùn)動(dòng)形成
  4. D.
    生長(zhǎng)邊界的兩個(gè)板塊張裂運(yùn)動(dòng)形成

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