一些自然災害的發(fā)生過程中常常誘發(fā)一系列的次生災害,表現為自然災害發(fā)生的( )
A.空間分布的規(guī)律性 | B.時間分布的規(guī)律性 |
C.成因機制規(guī)律性 | D.各種災害的關聯性 |
科目:高中地理 來源:2011屆河南省商丘市高三第二次模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)自然災害
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材料一 2011年2月22日當地時間12時51分新西蘭第二大城市克萊斯特徹奇發(fā)生里氏6.3級強烈地震,多座大樓倒塌,公路出現多處裂縫。損失約111億美元,死亡人數超過200人。去年9月4日該市曾發(fā)生過7.1級地震,自1980年以來,新西蘭發(fā)生5級以上地震平均每年約有35次。
材料二 據美國相關方面測定此次震源深度只有5公里,由于震源深度較淺,因此破壞力非常大。這次地震震中位于克萊斯特徹奇西南方向10公里處。經歷去年9月那場地震及此后數百次余震后,克萊斯特徹奇不少建筑已不堪一擊。就在22日地震發(fā)生前,一些建筑仍在重建。
材料三 鳳凰網截圖
(1)結合材料一和材料三及相關知識說明新西蘭多地震的原因。(4分)
(2)結合材料二你認為新西蘭此次地震震級小災情重原因有哪些? (6分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年河南省商丘市高三第二次模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)自然災害
閱讀圖文資料,完成問題。
材料一 2011年2月22日當地時間12時51分新西蘭第二大城市克萊斯特徹奇發(fā)生里氏6.3級強烈地震,多座大樓倒塌,公路出現多處裂縫。損失約111億美元,死亡人數超過200人。去年9月4日該市曾發(fā)生過7.1級地震,自1980年以來,新西蘭發(fā)生5級以上地震平均每年約有35次。
材料二 據美國相關方面測定此次震源深度只有5公里,由于震源深度較淺,因此破壞力非常大。這次地震震中位于克萊斯特徹奇西南方向10公里處。經歷去年9月那場地震及此后數百次余震后,克萊斯特徹奇不少建筑已不堪一擊。就在22日地震發(fā)生前,一些建筑仍在重建。
材料三 鳳凰網截圖
(1)結合材料一和材料三及相關知識說明新西蘭多地震的原因。(4分)
(2)結合材料二你認為新西蘭此次地震震級小災情重原因有哪些? (6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
2008年5月12日14時28分4秒,在我國四川省汶川縣發(fā)生8.0級地震,上海、寧夏、云南、重慶等10多個省區(qū)市均有震感。震中位于北緯31.0°、東經103.4°的汶川縣,汶川縣位于四川盆地西北部邊緣,居阿壩藏族羌族自治州東南部
根據以下資料,回答下列問題。
材料一:2008年5月12日四川汶川8.0級地震附近地區(qū)歷史記載地震分布圖。有地震記載以來,震中附近200km范圍內發(fā)生過8次7級以上地震。
材料二:世界火山地震帶分布圖
(1)根據材料一和材料二,分析汶川地區(qū)成為地震多發(fā)地區(qū)的原因。
(2)本次汶川地震在短時間內就已經造成巨大的人員傷亡和經濟損失。試推測在后續(xù)的時間內,該自然災害將會對救援工作帶來的困難有哪些?
(3)有一批抗震救災物資,擬從青島通過鐵路運輸的方式運往災區(qū),寫出依次經過的鐵路干線的名稱。
(4)地震等自然災害具有突發(fā)性特征,發(fā)生在極短的時間內,使人們猝不及防而殃成災害。因此,震前的避震知識,臨震時幾秒鐘內的反應都非常重要。假如你正好身處地震發(fā)生區(qū),當地震發(fā)生的那一刻,當你處在教室內、建筑物附近和山坡地帶時,你該怎么做?
(5)地震災后的重建工作需要重點考慮哪一些因素,作為一名地理專業(yè)人員,請談一談你的看法。
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科目:高中地理 來源: 題型:
自然災害
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材料一 2011年2月22日當地時間12時51分新西蘭第二大城市克萊斯特徹奇發(fā)生里氏6.3級強烈地震,多座大樓倒塌,公路出現多處裂縫。損失約111億美元,死亡人數超過200人。去年9月4日該市曾發(fā)生過7.1級地震,自1980年以來,新西蘭發(fā)生5級以上地震平均每年約有35次。
材料二 據美國相關方面測定此次震源深度只有5公里,由于震源深度較淺,因此破壞力非常大。這次地震震中位于克萊斯特徹奇西南方向10公里處。經歷去年9月那場地震及此后數百次余震后,克萊斯特徹奇不少建筑已不堪一擊。就在22日地震發(fā)生前,一些建筑仍在重建。
材料三 鳳凰網截圖
(1)結合材料一和材料三及相關知識說明新西蘭多地震的原因。
(2)結合材料二你認為新西蘭此次地震震級小災情重原因有哪些?
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