【題目】地球上正午時(shí)刻物體的影子永遠(yuǎn)朝北的地區(qū)是

A.北回歸線以北,北極圈以南的地區(qū)B.北回歸線以南,赤道以北的地區(qū)

C.南回歸線以南,南極圈以北的地區(qū)D.南回歸線以北,赤道以南的地區(qū)

【答案】A

【解析】

試題當(dāng)?shù)氐恼缥镉笆冀K朝北,說(shuō)明正午太陽(yáng)始終位于當(dāng)?shù)氐恼戏较颍逝袛喈?dāng)?shù)匚挥诒被貧w線以北地區(qū),但北極圈以內(nèi)可能出現(xiàn)極夜,可能不出現(xiàn)物影,故應(yīng)位于北回歸線到北極圈之間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)流層的厚度隨緯度有所不同,下列各地對(duì)流層厚度最大是( )

A.悉尼B.倫敦

C.新加坡D.廣州

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖“某假想地域地理環(huán)境形成和演變過(guò)程示意圖”,根據(jù)圖中信息完成下列問(wèn)題。

1引起圖中地理環(huán)境演變的根本因素是

A. 海陸位置 B. 人類活動(dòng)

C. 地殼運(yùn)動(dòng) D. 大氣環(huán)流的變化

2圖中所示地域地理環(huán)境的演化過(guò)程體現(xiàn)了

A. 地理環(huán)境的整體性 B. 地理環(huán)境的差異性

C. 地理環(huán)境的穩(wěn)定性 D. 地理環(huán)境的無(wú)序性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下左圖為“甲、乙、丙、丁四國(guó)人口增長(zhǎng)狀況圖”,右圖為“不同階段人口發(fā)展模式圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

1左圖中四個(gè)國(guó)家人口自然增長(zhǎng)率最低的是

A. B. C. D.

2左圖中四個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)特點(diǎn)與右圖人口增長(zhǎng)階段對(duì)應(yīng)正確的是

A. 甲—① B. 乙—② C. 丁—③ D. 丙—④

3影響丙國(guó)人口增長(zhǎng)模式的主要原因有

①人口受教育程度較低、谌藗兊纳庠篙^低、坩t(yī)療衛(wèi)生水平較低 ④經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

4丙代表的國(guó)家面臨的主要人口問(wèn)題是

A. 資源環(huán)境壓力加大 B. 人口老齡化嚴(yán)重 C. 就業(yè)壓力大 D. 青少年人口比重大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“亞洲四國(guó)家城市化趨勢(shì)圖”。讀圖,回答下列各題。

1四國(guó)家城市化的共同特點(diǎn)是 (  )

A. 起步晚,水平低 B. 起步早,水平高

C. 起步晚,水平高 D. 起步早,水平低

2與其他三個(gè)國(guó)家同期相比,馬來(lái)西亞城市化 (  )

A. 水平最低 B. 水平最高

C. 速度最快 D. 速度最慢

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在有很多手機(jī)軟件,對(duì)著植物拍攝,軟件能立即對(duì)比辨認(rèn)出植物,下面是某同學(xué)周末在野外使用該軟件時(shí)顯示出的三幅圖片,讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

1根據(jù)圖片中的信息判斷,該同學(xué)拍攝地最可能位于

A. 太行山區(qū) B. 長(zhǎng)白山區(qū) C. 昆侖山區(qū) D. 武陵山區(qū)

2-個(gè)植物群落往往由喬木、灌木和草本等組成,它們高矮不一,錯(cuò)落有致,分享著陽(yáng)光雨露,三幅圖片顯示的植物南上層到下層排序正確的是

A. ③②① B. ③①② C. ②①③ D. ②③①

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】占干潔空氣容積中99%的是

A.氮和氫B.氮和氧C.臭氧和二氧化碳D.氬和二氧化碳

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示意某城市20世紀(jì)80年代和90 年代平均人口年變化率,當(dāng)前該城市中人口約1300萬(wàn).20世紀(jì)90年代和80年代相比,該城市( 。

A. 總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)速度加快 B. 總?cè)丝跍p少 C. 人口自然增長(zhǎng)率降低 D. 人口凈遷入量減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案