讀圖8，該圖表示的為40°N線上某地6月22日，9月23日，12月22日的太陽高度及晝夜變化(夜弧在地平線下)，填充并回答下列問題：   

 (1)A、B、C三條太陽升降路線中，代表6月22日的是          。

(2)C路線所表示的晝夜長短是        。

(3)B路線，太陽從        方向升起，從          方向落下。

(4)如果∠2＝50°，那么，B線表示正午太陽直射             (緯線)。

圖8

 （5分）(1)A  (2)晝短夜長  (3)正東  正西  (4)赤道


解析:

（1）6月22日北回歸線以北的緯度帶，正午太陽高度達(dá)一年中最大值，所以，代表6月22日太陽升降圖的，應(yīng)是正午太陽高度最大的。因?yàn)閳D中用數(shù)字1、2、3代表的三個(gè)角分別代表C、B、A三條路線中的太陽高度，三個(gè)角中∠3最大，也就是A路線是代表6月22日的太陽升降路線。  （2）太陽高度角最小，應(yīng)是12月22日太陽升降路線。從圖中可以看出C路線晝弧短于夜弧，所以C路線表示晝短夜長。（3）太陽東升西落，第(3)小問題的答案是顯而易見的。（4） 利用正午太陽高度計(jì)算公式求的B線表示太陽直射赤道。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

．讀圖8，該圖表示的為40°N線上某地6月22日，9月23日，12月22日的太陽高度及晝夜變化(夜弧在地平線下)，填充并回答下列問題：   

 (1)A、B、C三條太陽升降路線中，代表6月22日的是          。

(2)C路線所表示的晝夜長短是        。

(3)B路線，太陽從        方向升起，從          方向落下。

(4)如果∠2＝50°，那么，B線表示正午太陽直射             (緯線)。

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科目：高中地理 來源：2015屆福建羅源第一中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀該圖中心點(diǎn)為極點(diǎn)的地球光照?qǐng)D，若陰影部分表示黑夜，判斷問題。

1.費(fèi)城（75°W）為（    ）

A．6月22日3時(shí)     B．6月22日21時(shí)   

C．12月22日3時(shí)        D．12月22日21時(shí)

2.北回歸線上的正午太陽高度為（    ）

A．90° B．66°34′     C．43°8′    D．46°52′

 

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科目：高中地理 來源：2013屆陜西長安一中高二上學(xué)期期末考試地理試卷 題型：選擇題

讀地球某一時(shí)刻太陽光照及北極星光線圖，陰影部分表示南半球，回答15～16題。

 

 

1.此刻在某地測得北極星光線與地面的夾角為45°，那么該地的緯度應(yīng)為

  A．43°N        B．45°S         C．43°S         D．45°N

2.若該圖表示某月某日北京時(shí)間8：00，再過2小時(shí)，全球日期分布情況是

A．12月22日的地區(qū)與12月21日的地區(qū)各占一半

B．12月22日的地區(qū)與12月23日的地區(qū)各占一半

C．12月22日的地區(qū)大于12月21日的地區(qū)

D．12月23日的地區(qū)小于12月22日的地區(qū)

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀圖8，圖中圓圈代表分布于不同國家的零件生產(chǎn)廠家，據(jù)此完成16～17題。

16.該工廠的零部件生產(chǎn)出現(xiàn)了全球化趨勢，這樣做的最終目的是

  A．增加產(chǎn)品的國際化程度，從而更好地被世界各國人選購

  B．充分發(fā)揮各地優(yōu)勢，降低生產(chǎn)成本、提高經(jīng)濟(jì)效益

  C．帶動(dòng)相關(guān)各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)水平的提高

  D．跨國公司為顯示其實(shí)力，從而提高其品牌知名度

17.圖中的箭頭表示了工業(yè)的地域聯(lián)系，包括了物質(zhì)和信息的聯(lián)系，

下列有關(guān)敘述正確的是

  A．這種聯(lián)系是共同利用基礎(chǔ)設(shè)施的結(jié)果

  B．這種聯(lián)系加重了運(yùn)輸?shù)呢?fù)擔(dān)，故該企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不好

  C．這種聯(lián)系全是依靠現(xiàn)代化的通信技術(shù)和手段

  D．這種聯(lián)系促進(jìn)了地域之間人員、物質(zhì)和信息等的交流

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同步練習(xí)冊(cè)答案