【題目】冰川冰呈藍(lán)色同天空呈藍(lán)色的原理是相同的,其成因主要是光的
A.反射作用B.吸收作用C.散射作用D.折射作用
【答案】C
【解析】
太陽(yáng)光在穿過(guò)大氣層時(shí),各種波長(zhǎng)的光都要受到空氣的散射,其中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的波散射較小,大部分傳播到地面上。而波長(zhǎng)較短的藍(lán)光,受到空氣散射較強(qiáng),天空中的藍(lán)色正是這些散射光的顏色,因此天空會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色。冰川冰呈藍(lán)色同天空呈藍(lán)色的原理是相同的,因此它們的成因主要是光的散射作用,C符合題意。冰川冰呈藍(lán)色同天空呈藍(lán)色的原理與反射作用、吸收作用、折射作用關(guān)系不大,排除A、B、D。故選C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響,敘述不正確的是 ( )
A. 在兩極附近高緯度地區(qū)出現(xiàn)“極光” B. 太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)烈時(shí),各地出現(xiàn)洪澇災(zāi)害
C. 會(huì)引起“磁暴”,指南針不能夠正確指示方向 D. 干擾無(wú)線電短波通信
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有位在華的蘇聯(lián)學(xué)者不同意毛澤東關(guān)于孫中山世界觀的論點(diǎn),有人提議把這一事件通報(bào)給蘇聯(lián)駐華大使。毛澤東回復(fù)道:“找認(rèn)為這種自由談?wù),不?yīng)當(dāng)去禁止,這是不同意見(jiàn),什么人都可以談?wù),無(wú)所謂損害威信。”這充分表明毛澤東
A.在學(xué)術(shù)界提倡百家爭(zhēng)鳴 B.在國(guó)際交往中的高度自信
C.在學(xué)術(shù)界提倡百花齊放 D.堅(jiān)定地倒向社會(huì)主義陣營(yíng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前世界普遍感到用水緊張的原因是
①環(huán)境污染嚴(yán)重,水質(zhì)下降 ②全球氣候變暖,蒸發(fā)量大,江河徑流量下降
③人口急劇增長(zhǎng),工農(nóng)業(yè)及生活用水增長(zhǎng)過(guò)快 ④世界上的水資源總量不足
⑤水資源時(shí)空分布不均
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①③⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北半球局部大氣運(yùn)動(dòng)示意圖”,完成下列問(wèn)題。
【1】若上圖表示熱力環(huán)流,則A、B、C三地( )
A.A地為陸地,B、C兩地為海洋 B.A地為海洋,B、C兩地為陸地
C.B、C兩地的氣壓比A地低 D.B、C兩地的空氣流向A地
【2】若上圖表示三圈環(huán)流,圖中X、Y分別表示北、南,下列敘述正確的是( )
A.M風(fēng)帶影響下形成的洋流為寒流 B .M風(fēng)帶的位置夏季偏北、冬季偏南
C.N風(fēng)帶常年控制下的地區(qū)水循環(huán)活躍 D.N風(fēng)帶的實(shí)際風(fēng)向是東南風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A. 同一條緯線地方時(shí)相同
B. 由于地球自西向東自轉(zhuǎn),西邊的時(shí)刻總是比東邊時(shí)刻早
C. 經(jīng)度相差4°,地方時(shí)相差1分鐘
D. 全球共劃分為24個(gè)時(shí)區(qū),每個(gè)時(shí)區(qū)15°
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)某地的地方時(shí)為正午12點(diǎn)時(shí),北京時(shí)間為13時(shí)04分,則該地經(jīng)度為( )
A. 116°E B. 124°E C. 104°E D. 136°E
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)BBC廣播電臺(tái)曾發(fā)行了一部紀(jì)錄片《The Chinese Are Coming》,探究中國(guó)在全球影響的擴(kuò)大,并討論一個(gè)熱門的問(wèn)題,即如果中國(guó)超過(guò)美國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)第一強(qiáng)國(guó)會(huì)給世界造成什么影響。這說(shuō)明
A.中國(guó)是多極化格局中的重要力量 B.中美對(duì)峙的新冷戰(zhàn)格局即將出現(xiàn)
C.美國(guó)“單極世界”夢(mèng)想徹底破滅 D.世界“一超多強(qiáng)”的格局被打破
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