【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一
中國(guó)是地球上中低緯度山丘冰川較為發(fā)育的國(guó)家,現(xiàn)代冰川遍布西部新疆、西藏、青海、甘肅、四川和云南等省區(qū)的極高山地和亞高山地。冰川旅游則是以冰川或冰川遺跡資源作為主要吸引物而開(kāi)展的旅游活動(dòng)或項(xiàng)目,冰川作為旅游資源創(chuàng)造的巨大經(jīng)濟(jì)效益已經(jīng)引起廣泛的關(guān)注。
材料二
中國(guó)部分地區(qū)冰川資源和冰川旅游景點(diǎn)分布圖。
(1)簡(jiǎn)述冰川旅游資源開(kāi)發(fā)中不利的自然條件。
(2)請(qǐng)你為我國(guó)冰川旅游資源開(kāi)發(fā)提出合理建議。
【答案】(1)冰川區(qū)海拔較高,氣候惡劣、生態(tài)脆弱;夏秋季短,旅游適宜期短。
(2)加強(qiáng)景區(qū)附近中心城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);自然景觀與人文景觀開(kāi)發(fā)并重,增加對(duì)游客的吸引力;加強(qiáng)交通建設(shè);加強(qiáng)景區(qū)的安全措施;增加市場(chǎng)營(yíng)銷手段,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;資源開(kāi)發(fā)的同時(shí),注意環(huán)境的保護(hù)等。
【解析】第(1)題,讀圖可以看到,我國(guó)的冰川區(qū)主要分布在西部的極高山地和亞高山地,海拔較高、氣候惡劣,生態(tài)脆弱,保護(hù)環(huán)境的任務(wù)重。這些高山區(qū)冬春季長(zhǎng)、夏秋季短,旅游適宜期非常短暫,收益少。旅游資源要在保護(hù)的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā),自然條件不利于開(kāi)發(fā)。第(2)題,冰川旅游資源合理開(kāi)發(fā),需要加強(qiáng)景區(qū)附近中心城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),提高接待能力;將自然景觀與人文景觀開(kāi)發(fā)并重,增加對(duì)游客的吸引力;加強(qiáng)交通建設(shè);加強(qiáng)景區(qū)的安全措施;增加市場(chǎng)營(yíng)銷手段,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;資源開(kāi)發(fā)的同時(shí),注意環(huán)境的保護(hù)等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)劃委員會(huì)對(duì)我國(guó)各地的農(nóng)業(yè)自然資源生產(chǎn)潛力進(jìn)行了深入研究,計(jì)算出我國(guó)熱帶、中亞熱帶、北溫帶和青藏地區(qū)的最大可能人口密度數(shù)據(jù)。據(jù)此完成下面小題。
【1】表中代表中亞熱帶的最有可能是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】影響丙、丁兩地人口容量差異的最主要因素是
A. 熱量 B. 光照 C. 面積 D. 水源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為澳大利亞部分區(qū)域等高線圖。圖中艾爾湖為世界上著名的時(shí)令湖,艾爾湖的湖水主要來(lái)自河水及雨水。它的面積變化很大,降雨量較大時(shí),面積可達(dá)8200平方公里。降水較少時(shí)甚至出現(xiàn)干涸。根據(jù)圖文信息和你學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下列問(wèn)題。
(1)圖中A、B兩地緯度相近且都位于沿海,降水季節(jié)差異明顯,請(qǐng)描述兩地的降水差異并說(shuō)明理由。
(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析艾爾湖形成時(shí)令湖的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)某城市一些新建道路的兩旁使用了“風(fēng)光”路燈——一種利用太陽(yáng)能和風(fēng)能的“風(fēng)光互補(bǔ)”型路燈。右圖為某游客近距離拍攝的該路燈照片,讀圖回答下面小題。
【1】下例有關(guān)太陽(yáng)能和風(fēng)能的敘述,正確的是
A. 太陽(yáng)能是常規(guī)能源,風(fēng)能屬于新能源
B. 太陽(yáng)能能量巨大,且分布集中
C. 我國(guó)的風(fēng)能主要分布在內(nèi)陸地區(qū)和濱海地區(qū)
D. 太陽(yáng)能和風(fēng)能在任何情況下都可以使用
【2】該游客拍攝照片時(shí),當(dāng)時(shí)吹的風(fēng)向可能的是
①南風(fēng) ②北風(fēng) ③東風(fēng) ④西風(fēng)
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)超前系數(shù)(E)是指某一產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)行對(duì)于整個(gè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)增長(zhǎng)趨勢(shì)的超前程度,可用來(lái)測(cè)定某產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)方向。當(dāng)E>1時(shí),表示產(chǎn)業(yè)超前發(fā)展,所占比重呈上升趨勢(shì);當(dāng)E<1時(shí),則表示產(chǎn)業(yè)相對(duì)滯后發(fā)展,所占比重呈下降趨勢(shì);洊|、粵西地區(qū)和粵北山區(qū)是廣東省除珠江三角洲以外的其他地區(qū),習(xí)慣上被合稱為“粵東西北”,屬于廣東省內(nèi)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。表示意2001—2013年“粵東西北”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制造行業(yè)結(jié)構(gòu)超前系數(shù)。據(jù)此完成下題。
【1】2001—2013年,“粵東西北” ( )
A. 第一產(chǎn)業(yè)滯后發(fā)展趨勢(shì)減緩 B. 第二產(chǎn)業(yè)超前發(fā)展趨勢(shì)穩(wěn)定
C. 第三產(chǎn)業(yè)超前發(fā)展趨勢(shì)波動(dòng) D. 地區(qū)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)相同
【2】2001—2013年,“粵東西北”制造業(yè)發(fā)展的主要方向是 ( )
A. 技術(shù)密集型行業(yè) B. 資源密集型行業(yè)
C. 資金密集型行業(yè) D. 勞動(dòng)力密集型行業(yè)
【3】2001—2013年“粵東西北”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)過(guò)程中存在的主要為題可能是 ( )
A. 第二產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力水平下降 B. 制造業(yè)分工協(xié)作程度較低
C. 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益在持續(xù)降低 D. 三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于不合理
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“美國(guó)部分區(qū)域簡(jiǎn)圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中字母A所在區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型是___________________,該農(nóng)業(yè)地域類型的基本特征有_______ (雙選)。
A.單位面積產(chǎn)量低 B.機(jī)械化水平高
C.投入勞動(dòng)力多,精耕細(xì)作 D.生產(chǎn)規(guī)模大,商品率高
(2)美國(guó)五大湖沿岸形成乳畜帶的主要區(qū)位因素是___________。
(3)圖中字母B所在區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展蔬菜、花卉生產(chǎn),這些農(nóng)產(chǎn)品能快速供應(yīng)到美國(guó)東北部工業(yè)區(qū),主要得益于便捷的__________和__________________技術(shù)的提高。
(4)圖中①處為美國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)“硅谷”,其形成的主要區(qū)位條件有__________________、____________________、_____________________(任意答3點(diǎn)即可)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】華北某山地頂部平坦,四周為懸崖峭壁,主要巖層有石灰?guī)r、頁(yè)巖、砂礫巖等,高約200多米的懸崖上,灰白巖層之間形成多個(gè)綠色的條帶(下圖),據(jù)此完成下列各題。
【1】圖示山地的形成,與之關(guān)聯(lián)性較小的地質(zhì)現(xiàn)象
A. 斷層構(gòu)造 B. 褶皺構(gòu)造 C. 地殼升降 D. 沉積作用
【2】多條植被條帶與裸巖相間分布,形成這種現(xiàn)象的主要因素是
A. 海拔高低 B. 巖性疏密 C. 氣溫變化 D. 降水差異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】飛機(jī)依氣壓式高度表(通過(guò)氣壓反映海拔高度)保持一定高度由高壓區(qū)飛向低壓區(qū),飛機(jī)高度是
A. 不變 B. 升高 C. 降低 D. 沒(méi)辦法確定
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】本世紀(jì)初我國(guó)的人口數(shù)量用a表示,人口合理容量用b表示,人口容量用c表示,能正確表示三者關(guān)系的是( )
A. a<c<b B. c<b<a C. a<b<c D. b<a<c
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