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讀大分水嶺的雨影效應及東水西調圖,用所學知識回答問題。

(1)簡述圖中雨影區(qū)的成因。


(2)從農業(yè)地域類型來看,該區(qū)農業(yè)屬于    農業(yè),澳大利亞堅持了一種“    ”的模式;在耕作區(qū)實行        輪作,作物經營比較粗放;該區(qū)也是該國農業(yè)主要的    帶。
(3)簡述該區(qū)發(fā)展農牧業(yè)的限制性條件和已采取的措施。

 

(1)墨累—達令盆地位于大分水嶺的西部,大分水嶺阻擋了從東部海洋吹來的濕潤氣流,在大分水嶺的西側,氣流下沉,降水稀少,形成山地背風坡降水稀少區(qū),即雨影區(qū)。
(2)混合 土—草—畜—市場 牧草 作物 小麥—牧羊
(3)限制性條件:灌溉水源。已采取的措施:大力修建水利工程,將大分水嶺東側的水資源調入墨累—達令盆地。

 

澳大利亞的東部受地形(大分水嶺)的阻擋,從東部海洋吹來的濕潤氣流在山地東側形成地形雨,而西側位于背風坡,氣流下沉,降水稀少而成雨影區(qū),恰好也成了該區(qū)發(fā)展農牧業(yè)的限制性條件;并在該區(qū)實施了東水西調工程,改善了灌溉條件,發(fā)展形成了世界著名的小麥—牧羊為主的混合農業(yè)區(qū),長期的耕作經驗,形成了自己獨特的“土—草—畜—市場”混合農業(yè)模式,實現(xiàn)了經濟與社會效益的完美結合。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“大分水嶺的雨影效應及東水西調圖”,用所學知識回答問題

簡述該雨影區(qū)的成因

從地域類型來看,該區(qū)農業(yè)屬            農業(yè),世界上該類型農業(yè)的主要生產方式是                                              ,該區(qū)也是該國農業(yè)的主要的

                     帶。

簡述該區(qū)發(fā)展農牧業(yè)的限制性條件和已采取的措施。

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讀“大分水嶺的雨影效應及東水西調圖”,用所學知識回答問題

(1)簡述該雨影區(qū)的成因

(2)從地域類型來看,該區(qū)農業(yè)屬            農業(yè),世界上該類型農業(yè)的主要生產方式是                                              ,該區(qū)也是該國農業(yè)的主要的

                     帶。

(3)簡述該區(qū)發(fā)展農牧業(yè)的限制性條件和已采取的措施。

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科目:高中地理 來源:2011屆河北省承德市存瑞中學聯(lián)校高三上學期期末聯(lián)考地理卷 題型:綜合題

讀“大分水嶺的雨影效應及東水西調圖”,用所學知識回答問題(15分)

(1)簡述該雨影區(qū)的成因(6分)
(2)從地域類型來看,該區(qū)農業(yè)屬            農業(yè),世界上該類型農業(yè)的主要生產方式是                                             ,該區(qū)也是該國農業(yè)的主要的
                    帶。(6分)
(3)簡述該區(qū)發(fā)展農牧業(yè)的限制性條件和已采取的措施。(3分)

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科目:高中地理 來源:2010-2011學年河北省承德市聯(lián)校高三上學期期末聯(lián)考地理卷 題型:綜合題

讀“大分水嶺的雨影效應及東水西調圖”,用所學知識回答問題(15分)

(1)簡述該雨影區(qū)的成因(6分)

(2)從地域類型來看,該區(qū)農業(yè)屬            農業(yè),世界上該類型農業(yè)的主要生產方式是                ,該區(qū)也是該國農業(yè)的主要的

                     帶。(6分)

(3)簡述該區(qū)發(fā)展農牧業(yè)的限制性條件和已采取的措施。(3分)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“大分水嶺的雨影效應及東水西調圖”,用所學知識回答問題

(1)簡述該圖西部雨影區(qū)的具體成因

(2)從地域類型來看,該區(qū)農業(yè)屬________________農業(yè),簡述該區(qū)發(fā)展農牧業(yè)的限制性條件和經營的三個特點。

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